幼教转正考核表

幼教转正考核表贝贝卿教育中心幼儿教师转正考核表入园日期：转正考评时间：单位：任教开始日期：工作表现与能力考核指标1.工作质量与数量评价标准：-准确高效完成本职岗位工作任务，条理清晰，工作质量高，在本职岗位取得（较）好工作成绩，受到单位或上级领导表扬与肯定；-按要求在制定时间内完成工作任务量，能主动多承担任务，无被动等待或被动执行、互相推辞或视而不见现象存在；-没有因为自身原因而造成工作疏漏。2.服务意识，与家长、同事合作满意度评价标准：-牢固树立为教育服务观念，以友好、愉悦的态度投入工作；-尊重并主动关心学生，在教育教学活动中成绩突出，得到家长及上级领导的表扬与肯定；-没有因为自身的原因引发家长投诉或不满意现象出现；-对同事同样具有服务观念，工作态度好，尽心尽责，认真做好本职工作，自觉为同事及幼儿园做有益的事，得到同事或上级领导肯定。3.团队协作能力评价标准：-关心团队建设，积极参加团队活动，与团队其他成员团结协作沟通好，支持他人取得成功，在协助对方获取成功，并达成团队整体目标的同时实现个人目标，互帮互学，达到共同进步；-尊重领导与同事，认真听取他人意见，乐于接受批评，并能及时修正自己的工作设想；-及时主动反映工作中的困难和问题，不互相埋怨，并在提出切实可行的改进方案或有价值的改进建议的同时，积极参与，共同推进目标实现。4.创新精神与能力评价标准：-具有创新意识，善于接受与借鉴新思想、新观念、新方法，并能创造性运用于本岗位实际工作中；-善于总结，主动、客观、灵活应变，不断改进工作方式方法，并能创造性地开展所承担的工作任务，取得较好成绩；-富有挑战精神，勇于面对压力与困难，乐于寻求并承担挑战性工作，愿意为实现目标付出额外的努力。5.自我学习与发展能力评价标准：-不断进取，具有明晰的个人发展目标，并有实现目标的意愿与能力；-除掌握本岗位业务知识与技能外，善于学习扩充新的业务技术知识及相关技能，主动推广介绍给团队成员与其他同事，应用于实际工作中；-努力学习新业务、新知识，不断充实提高自身能力，并在实际工作中进步（较）明显。6.工作纪律与自我要求评价标准：-严格自律，自觉遵守幼儿园规章制度，无背离或违反幼儿园制度的不良行为或记录，自觉维护企业品牌与幼儿园形象与利益。转正考核活动评价表时间：（填写具体日期）执教人：（填写姓名）早期阅读评分（20分）1.活动设计：（评分：5分）2.活动准备：（评分：5分）3.活动组织：（评分：5分）评分班级：（填写班级）评价人：（填写姓名）评分工作与游戏评分（20分）1.材料的准备：（评分：5分）2.组织形式：（评分：5分）3.教师的指导与观察：（评分：5分）评分班级：（填写班级）评价人：（填写姓名）评分探究学习评分（40分）1.活动设计与准备：（评分：8分）2.活动组织形式：（评分：6分）3.教师组织能力：（评分：10分）4.活动内容与幼儿兴趣与需要：（评分：6分）5.幼儿在活动中能力、情意、习惯的发展：（评分：10分）评分班级：（填写班级）评价人：（填写姓名）评分健康与运动评分（20分）1.活动设计：（评分：5分）2.活动准备：（评分：3分）3.活动组织：（评分：7分）4.幼儿的表现与发展：（评分：5分）评分班级：（填写班级）评价人：（填写姓名）总分（共100分）：（填写总分数）自评：（填写自评分数）自评人：（填写姓名、日期）评价：（填写评价分数）评价人：（填写姓名、日期）专业