版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.知识与技能会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。理解额定功率与实际功率。
2.过程与方法通过探究,体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变,并发现其变化的规律。
教学目标
3.情感态度与价值观认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响,培养科学使用电器的意识以及节约用电意识。1.知识与技能教学目标3.情感态度与价值观
1.同一盏灯两端接入不同的电压值,灯的明亮程度不一样,为什么?2.决定灯泡的明亮程度是什么?导入新课1.同一盏灯两端接入不同的电压值,灯是表示消耗电能快慢的物理量。电功率的计算公式P=W/tP=UI电功率是表示消耗电能快慢的物理量。电功率的计算公式P=W/tP新人教版九年级物理第十八章第三节测量小灯泡的电功率ppt课件回顾四个重要概念1.额定电压:2.额定功率:3.实际电压:4.实际功率:用电器正常工作所需要的电压。在额定电压下,用电器正常工作所消耗的功率。用电器在实际工作中的电压。在实际电压下,用电器工作所消耗的功率。回顾四个重要概念1.额定电压:2.额定功率:3.实际电压:4测定小灯泡的电功率实验原理实验器材设计实验进行实验分析和论证评估交流实验过程测定小灯泡的电功率实验原理实验器材设计实验进行实验分析和论证根据电功率P=UI可知,用电压表测出小灯泡的电压U,用电流表测出通过小灯泡的电流I,代入P=UI中,就可以计算出小灯泡的电功率。——(间接测量法)实验原理根据电功率P=UI可知,用电压表实验器材干电池1.5+干电池1.5+电源电压表电流表滑动变阻器开关小灯泡导线实验器材干电池1.5+干电池1.5+电源电压表电流表滑动(1)实验电路图设计实验用串联滑动变阻器来控制加在小灯泡上的电压。(1)实验电路图设计实验用串联滑动变阻器来(2)实验记录表电压U实(V)电流I(A)电功率P实(W)小灯泡明亮程度U实=U额U实>U额U实<U额U额=_______V,P额
=________W(2)实验记录表电压U实(V)电流I电功率P实(W)小灯泡明连接电路进行实验-+
接好电路后,检查电路,纠正错误,然后才能闭合开关。连接电路进行实验-+接好电路后,检查电路,(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为3V、6V和9V,依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I,分别将U、I记录在表格中;(3)观察并比较三次小灯泡的发光情况,将现象记录在表格中。(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路分析和论证记录表结果如下:根据P=UI计算电功率。电压U实(V)电流I(A)电功率P实(W)小灯泡明亮程度U实=U额U实>U额U实<U额U额
=_______V,P额
=________W6122763212正常9331非常亮非常暗分析和论证记录表结果如下:根据P=UI计算电功率。电压小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。当小灯泡的实际电压等于额定电压时,小灯泡的实际功率等于额定功率;当小灯泡的实际电压高于额定电压时,小灯泡的实际功率大于额定功率;当小灯泡的实际电压低于额定电压时,小灯泡的实际功率小于额定功率;小灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,实际功率越大,灯泡越亮;用电器正常工作一定要在额定电压下。小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。当小灯泡的(1)对测得的数据有什么看法?(2)实验中最可能出现错误的是哪几个环节?(3)在哪方面容易出现较大的误差?(4)在实验过程中,你发现了哪些新的问题?(5)在实验过程中出现了哪些故障,你是怎么判断和解决的?评估(1)对测得的数据有什么看法?评估交流小组间进行交流。互相找出不完善的甚至错误的地方。对于发现的新问题,大家讨论可以解决的方法。交流小组间进行交流。互相找出不完善的甚至错直接测量电压电流电压表电流表小结直接测量电压电流电压表电流表小结电阻电功率间接测量电压×电流电流表电压/电流电压表电压表电流表电阻电功率间接测量电压×电流电流表电压/电流电压表电
把“PZ220-40”的灯泡分别接到220V和110V的电路中,灯泡实际消耗的电功率各为多少?(用两种方法计算)方法一:解:(1)接在220V电路中:P1=P额=40W
(2)接在110V电路中:P2=UI∵I额=P额/U额
R=U额/I额
∴R=U2额/P额=(220V)2/40W=1210Ω
实际电流:I=U/R=110V/1210Ω=0.917A∴
P2=UI=110V×0.917A=10W巩固练习把“PZ220-40”的灯泡分别方法二:解:(1)接在220V电路中:P1=P额=40W
(2)接在110V电路中:R不变∵
R=U2/P
R=U2额/P额∴U2/P=U2额/P额
P2=U2P额/U2额
=(110V)2×40W/(220V)2=10W方法二:解:(1)接在220V电路中:P1=P额=40W
1.利用如图所示的器材,测量小灯泡的电功率。(1)
在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___,即滑片应位于____端(填“左或右”)。大左练一练1.利用如图所示的器材,测量小灯泡的电功率。大左练一练(2)
闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是_________。灯泡断路练一练(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无(3)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图所示,此时电流为____A,小灯泡的功率为___W。0
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 雨污分流管网改造工程施工方案
- 医院智慧业务人才培养管理制度
- 工厂车间5S现场推行管理手册
- 金融数据可视化与交互设计研究
- 基于机理模型与机器学习的永磁同步电机温度预测方法研究
- 初中篮球课实施PBL+TBL教学模式的实证研究-以漳州市第三中学为例
- 导管相关性血流感染与临床护理
- 常见护理技术操作及并发症预防措施
- 2026内蒙古包头市敕勒川高级中学教师招聘4人笔试题库及完整答案详解【各地真题】
- 2026浙江丽水市青田县农业农村局公开招聘编外人员(船工)1人备考题库及完整答案详解(典优)
- 2025至2030全球及中国锂离子电池保护集成电路行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 政法维稳工作课件
- 园区车辆安全管理培训课件
- 《农业技术推广》课件
- 啤酒市场营销策略考核试卷
- PCB多层压合工艺流程解析
- 安全环保主管竞聘
- 检测合同三方协议
- 小儿隐匿性阴茎手术
- 《稻草人》阅读指导课件
- 金属非金属矿山重大事故隐患判定标准-露天矿山
评论
0/150
提交评论