新小学五年级数学下期中模拟试题附答案

新小学五年级数学下期中模拟试题附答案一、选择题1．把一个棱长是2分米的正方体木块放入一个长12分米、宽9分米、高8分米的长方体盒子里面，最多能放（

）个正方体木块．A.

90

B.

96

C.

1082．一个棱长和是172dm的长方体，它的长和宽之和为23dm，它的高是（

）dm．A.

15

B.

20

C.

303．有一个长方体的家用电器包装盒，上面写的尺寸为：350mm×200mm×400mm，从尺寸来看，这个盒子可能是（

）的包装盒。A.

柜式空调

B.

洗衣机

C.

电冰箱

D.

电磁炉4．既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（

）。A.

30

B.

50

C.

60

D.

905．下面（

）是2、5、3的倍数。A.

18

B.

30

C.

50

D.

706．2和6都是18的（

）。A.

倍数

B.

因数

C.

质数7．下面几何体中，（

）从左面看到的图形是。A.

B.

C.

8．从正面观察，所看到的图形是（

）A.

B.

C.

9．从立体图形的左面看，看到的形状是（

）

A.

B.

C.

10．用5个小立方块搭成的立体图形如下左图，从正面看到的图形是(

)。A.

B.

C.

11．要使三位数16□同时是2和3的倍数，□里有（

）种填法。A.

1

B.

2

C.

3

D.

412．用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长6厘米、宽4厘米、高（

）的长方体教具。A.

2

B.

3

C.

5二、填空题13．一个长方体，长1.6m，宽是长的一半，高是0.5m，它的表面积是________dm2。14．一个长方体，长8cm，宽6cm，高2cm，它的棱长和是________，表面积是________，体积是________。15．45的因数有________，这些因数中________是质数，________是合数。16．一个三位数，百位上的数既不是质数，也不是合数，十位上既是奇数又是合数，个位上的数既是偶数又是质数．这个数是________．17．用同样大小的正方体搭出一个立体图形，如图，下面是从哪个方向看到的，填一填。（正面、左面、上面）从________看从________看从________看18．下面这些图形分别是从什么方向看到的?________

________

________19．一个长方体的棱长总和是96cm，它的长是10cm，宽是8cm，这个长方体的表面积是________cm2，体积是________dm3。三、解答题20．为迎接“五一”劳动节，要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装），已知工人俱乐部的长宽高分别是90m，55m，22m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？21．小明的爷爷打算定做一个无盖的正方体鱼缸，棱长4分米，请你帮忙算一算，要用玻璃多少平方分米？22．把30拆成两个质数之和，哪一种拆法两个质数的积最大?积最大是多少?23．7月31日小红和小兰同去图书馆。请在日历中用“△”圈出小红去图书馆的日期，用“○”圈出小兰去图书馆的日期。两人下一次一起去图书馆是几月几日？24．25．有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【解答】（12÷2）×（9÷2）×（8÷2）≈6×4×4=96（个）。故答案为：B。【分析】分别求出长宽高各能放几个正方体，它们的积就是最多能放的个数。2．B解析：B【解析】【解答】解：172÷4-23=20厘米，所以它的高是20厘米。故答案为：B。【分析】长方体的棱长之和=（长+宽+高）×4，据此作答即可。3．D解析：D【解析】【解答】解：从尺寸来看，这个盒子可能是电磁炉的包装盒。故答案为：D。【分析】从尺寸来看，这个盒子不大，而柜式空调、洗衣机和电冰箱的体积都很大，电磁炉的体积不是很大，所以这个盒子可能是电磁炉的包装盒。4．A解析：A【解析】【解答】既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是2×5×3=30。故答案为：A。【分析】同时是2、3、5的倍数的数的特征：一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，个位是0，据此解答。5．B解析：B【解析】【解答】30是2、5、3的倍数。故答案为：B。【分析】2，3，5的倍数的特征是这个数个位上的数字是0，所有数位上的数字之和是3的倍数。6．B解析：B【解析】【解答】2和6都是18的因数。故答案为：B。【分析】在除0以外的自然数中，如果两个数相乘等于另一个数，那么这两个数就是另一个数的因数，另一个数就是这两个数的倍数。7．C解析：C【解析】【解答】解：从左面看到的是。故答案为：C。【分析】A项中的图形从左面看是2个正方形排成的一列；B项中的图形从左面看是3个正方形排成的一行；C项中的图形从左面看是2个正方形排成的一行。8．A解析：A【解析】【解答】解：这个图形从正面观察是。故答案为：A。【分析】这个图形从正面观察是三个正方形并排排成一列，据此作答即可。9．C解析：C【解析】【解答】解：这个立体图形从左面看到的形状是。故答案为：C。【分析】这个立体图形从左面看到的是两列正方形，左边一列有一个正方形，右边一列是3个正方形排成的一列。10．A解析：A【解析】【解答】根据题意可知，从正面看到的图形是故答案为：A

【分析】从正面看到的图形有四层，最下面一层有2个小正方形，上面有3层，每层有一个小正方形，都在左边。根据以上分析可得答案。11．B解析：B【解析】【解答】162和168同时是2和3的倍数，□里有2种填法。故答案为：B。【分析】2的倍数的特征是这个数个位上的数是0、2、4、6、8；3的倍数的特征是这个数的所有数位上的数字之和是3的倍数。同时是2、3的倍数的数的特征是这个数个位上的数字是偶数，所有数位上的数字之和是3的倍数。12．B解析：B【解析】【解答】52÷4=13（厘米）13-（6+4）=13-10=3（厘米）故答案为：B。【分析】根据题意可知，铁丝的长度是焊接的长方体教具的棱长总和，已知长方体的棱长总和，可以求出长、宽和高的和，长方体的棱长总和÷4=长+宽+高，已知长和宽，要求高，用长、宽和高的和-（长+宽）=高，据此列式解答。二、填空题13．【解析】【解答】16÷2=08（米）（16×08+16×05+08×05）×2×100=248×2×100=496（平方分米）故答案为：496【分析】长÷2=宽；（长×宽+长×高+宽×高）×2=长方解析：【解析】【解答】1.6÷2=0.8（米）（1.6×0.8+1.6×0.5+0.8×0.5）×2×100=2.48×2×100=496（平方分米）故答案为：496.【分析】长÷2=宽；（长×宽+长×高+宽×高）×2=长方体表面积；平方米×100=平方分米。14．64cm；152cm2；96cm3【解析】【解答】解：（8+6+2）×4=64cm（8×6+8×2+6×2）×2=152cm28×6×2=96cm3所以它的棱长和是64cm表面积是152cm2体积是解析：64cm；152cm2；96cm3【解析】【解答】解：（8+6+2）×4=64cm，（8×6+8×2+6×2）×2=152cm2，8×6×2=96cm3，所以它的棱长和是64cm，表面积是152cm2，体积是96cm3。故答案为：64cm；152cm2；96cm3。【分析】长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4；长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2；长方体的体积=长×宽×高。15．3591545；35；91545【解析】【解答】45的因数有13591545这些因数中35是质数91545是合数故答案为：13591545；35；91545【分析】求一个数的因数的方法最简单的就是用解析：3、5、9、15、45；3、5；9、15、45【解析】【解答】45的因数有1、3、5、9、15、45，这些因数中3、5是质数，9、15、45是合数。故答案为：1、3、5、9、15、45；3、5；9、15、45。【分析】求一个数的因数的方法最简单的就是用除法，用这个数连续除以1，2，3，……，除到它本身为止，能整除的就是它的因数；一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，据此解答。16．【解析】【解答】一个三位数百位上的数既不是质数也不是合数十位上既是奇数又是合数个位上的数既是偶数又是质数这个数是192故答案为：192【分析】此题主要考查了质数合数奇数偶数的认识能被2整除的数叫做偶解析：【解析】【解答】一个三位数，百位上的数既不是质数，也不是合数，十位上既是奇数又是合数，个位上的数既是偶数又是质数，这个数是192。故答案为：192。【分析】此题主要考查了质数、合数、奇数、偶数的认识，能被2整除的数叫做偶数；不能被2整除的数叫做奇数；一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；1既不是质数，也不是合数，百位上是1；既是奇数又是合数的一位数是9，十位是9；既是偶数又是质数的一位数是2，个位是2，据此解答。17．左面；正面；上面【解析】【解答】从左面看；从正面看；从上面看故答案为：左面；正面；上面【分析】从左面看到上下两排下面一排三个正方形上面一排的正中间一个正方形；从正面看到左右两排左边是上下两个正方形右解析：左面；正面；上面【解析】【解答】从左面看；从正面看；从上面看。故答案为：左面；正面；上面。【分析】从左面看到上下两排，下面一排三个正方形，上面一排的正中间一个正方形；从正面看到左右两排，左边是上下两个正方形，右边是一个正方形；从上面看到左右两排，左边是上中下三个正方形，右边正中间是一个正方形。18．上面；正面；左面【解析】【分析】从上面看到3竖列正方形的个数依次是112第一个图形是从上面看到的；从正面看到3竖列正方形的个数依次是131第二个图形是从正面看到的；从左面看到2竖列正方形的个数依次是解析：上面；正面；左面【解析】【分析】从上面看到3竖列，正方形的个数依次是1、1、2，第一个图形是从上面看到的；从正面看到3竖列，正方形的个数依次是1、3、1，第二个图形是从正面看到的；从左面看到2竖列，正方形的个数依次是1、3，第三个图形是从左面看到的。19．376；048【解析】【解答】96÷4-10-8=24-10-8=6（厘米）；（10×6+10×8+6×8）×2=188×2=376（平方厘米）；10×8×6=480（立方厘米）=048（立方分米）解析：376；0.48【解析】【解答】96÷4-10-8=24-10-8=6（厘米）；（10×6+10×8+6×8）×2=188×2=376（平方厘米）；10×8×6=480（立方厘米）=0.48（立方分米）。故答案为：376；0.48.【分析】长方体的棱长总和÷4=长方体的长宽高；长方体的长宽高-长-宽=长方体的高；（长×宽+长×高+宽×高）×2=长方体表面积；长×宽×高=长方体体积。三、解答题20．解：90×2＋55×2＋22×4＝378m答