苏教版小学六年级(上下)册课件

水滴里的生物水滴里的生物肉眼所能看见的显微镜下的世界肉眼所能看见的显微镜下的世界肉眼所能看见的显微镜下的世界微生物特点：个体微小肉眼所能看见的显微镜下的世界微生物

从一杯水中你能发现什么？水是浑浊的，有很多杂物。你是用什么方法观察到这些结果的？眼睛、放大镜

从一杯水中你能发现什么？你是用什么方法观察到这些结果的？假如让你进一步对水样进行观察，你借助什么工具？使用步骤：安放对光上片调焦观察显微镜假如让你进一步对水样进行观察，你借助什么工具？使用步骤：安放目镜（对着眼睛）物镜（对着标本）载物台（放置标本）反光镜（反射光线、照亮标本）调节螺旋（调节焦距、看清标本）镜臂通光孔镜座调节螺旋（调节焦距、看清标本）镜臂通光孔镜座目镜（对着眼睛）物镜（对着标本）载物台（放置标本）反光镜（反射光线、照亮标本）遮光器目镜（对着眼睛）物镜（对着标本）载物台（放置标本）反光镜（反1.反光镜不能直接对着太阳否则会伤害眼睛；2.使用时要小心，镜头不要碰到玻片；3.不能用手触摸目镜和物镜；4.要轻拿轻放。注意：1.反光镜不能直接对着太阳否则会伤害眼睛；注意：显微镜下水滴里到底有什么？它是什么样子的？在运动吗？显微镜下水滴里到底有什么？蓝藻草履虫水蚤鼓藻吊钟虫轮虫蓝藻草履虫水蚤鼓藻吊钟虫轮虫在水滴中生活着许许多多个体微小，结构简单，大多是一个细胞构成的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。不动的微生物：蓝藻、水藻等运动的微生物：钓钟虫、草履虫等在水滴中生活着许许多多个体微小，结构简单，大多是一个细胞构成

第一单元《显微镜下的世界》

1、制作小水塘（制作实验）

材料：广口瓶、树叶、草、放大镜

方法：（1）在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。（2）将一些腐烂和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加紧一把土。（3）将瓶子放在有阳光的窗台附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变坏了。第一单元《显微镜下的世界》

2、用显微镜观察水样将采集的水样

材料：鱼塘水、滴管、玻片，盖玻片、吸水纸、显微镜。

方法：把鱼塘里采来的水样，用滴管在玻片上滴一滴,盖上盖玻片,用吸水纸吸去盖玻片边缘多余的水分，在光源较充足的地方,就可以用显微镜观察了。2、用显微镜观察水样将采集的水样

细胞（一般也是不动的）球状的杆状的螺旋状的细胞球状的杆状的螺旋状的微生物的种类很多，分布也很广泛。如：口腔、85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层、100摄氏度的温泉、零下250摄氏度的环境下均有微生物。微生物的种类很多，分布也很广泛。列文虎克荷兰显微镜学家，微生物学的开拓者。1632年10月24日生，1723年8月26日卒，生卒地均在荷兰的代尔夫特。幼年没有受过正规教育，1648年到阿姆斯特丹一家布店当学徒，20岁时，回到代尔夫特自营绸布店。中年以后被代尔夫特市长指派做市政事务工作，这种工作收入不少又很轻松，使他有较充裕的时间从事他自幼就喜欢的磨镜工作，并用之观察自然界的细微物体，由于勤奋及本人特有的天赋，它磨制的透镜远远超过同时代的人，他制造的放大镜以及简单的显微镜，形式很多，他一生磨制了400多个透镜。他的遗物中有一架简单的透镜，其放大率达270倍。列文虎克做酸奶苏教版六年级科学上册做酸奶苏教版六年级科学上册做酸奶活动：自制酸奶认识细菌：杆菌、球菌、螺旋菌资料：活动：1、体验细菌的繁殖速度2、细菌的功与过3、减少细菌的传播做酸奶活动：自制酸奶认识细菌：杆菌、球菌、螺旋菌资料：活动：酸牛（马）奶：

酸奶，蒙古语称“艾日格”，是牧区消夏避署之佳品。分生酵酸奶和熟酵酸奶两种。酸奶富有营养，具有滋补气血作用的美容功能。常饮酸奶，可使皮肤增白。由于酸奶中含有乳酸菌，其对肺结核、消化不良、心血管等病症，均有明显的疗效。

内蒙古人家家都会做酸奶子，常常是自做自饮。蒙古人饮食酸奶子，不加糖，就喝那个酸劲，内地人刚开始服用时，抵不住那个酸劲，可放适量白砂糖，酸中透甜，也别具其味。喝酸奶子一旦上了瘾，也许会“终身受益”。酸牛（马）奶：内蒙古人家家都会做酸奶子，常常

做酸奶——微生物的生存自己动手做酸奶

在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟。待牛奶冷却到35℃—40℃时，加入两大勺酸奶，仔细搅匀。再倒进消过毒的保温容器里，盖上盖子。保温几个小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。了解鲜奶变成酸奶的原因做酸奶——微生物的生存自己动手做酸奶制作酸奶的注意点：比例1：5适温加入加盖发酵静置等待不宜久放

制作酸奶的注意点：活动自我评价（在相应的栏目上打“√”）完成任务没做做了做了很多卫生控制不卫生不能喝能喝非常好喝与人分享独自品尝伙伴分享与很多人分享

_________________________________________________________

准备做时做了的时候等待时做好后品尝后家长对这次做酸奶的活动评价：关于做酸奶活动的评价我对于这次做酸奶的感受：（画出我的心情曲线）活动自我评价（在相应的栏目上打“√”）完成任务没做做了做了很活动自我评价（在相应的栏目上打“√”）完成任务没做做了做了很多卫生控制不卫生不能喝能喝非常好喝与人分享独自品尝伙伴分享与很多人分享

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准备做时做了的时候等待时做好后品尝后家长对这次做酸奶的活动评价：关于做酸奶活动的评价我对于这次做酸奶的感受：（画出我的心情曲线）活动自我评价（在相应的栏目上打“√”）完成任务没做做科学调查：

你还知道哪些危害人类健康的病菌和病毒？病菌、病毒名称造成疾病名称采用什么方法可以杀死我是从__________________________得知这些信息的。科学调查：

你还知道哪些危害人类健康的病菌和病当前严重威胁人类的部分传染病疾病名称每年死亡人数（万）病原微生物急性下呼吸道感染370细菌、病毒、原生动物、真菌结核病290细菌痢疾250细菌、病毒细菌性脑膜炎20细菌当前严重威胁人类的部分传染病疾病名称每年死亡人数（万）病原微传染病的主要传播途径病从口入病从鼻入外伤感染传染病的主要传播途径病从口入认识其他各种微生物

了解病毒、细菌以及它们的传播途径Sars大肠杆菌脊髓灰质炎病毒甲肝病毒流感病毒绿藻乙肝病毒原生动物眼虫认识其他各种微生物了解病毒、细菌以及它们的传播途径SarSARS、乙肝、艾滋病毒了解这些病毒的传播途径和危害SARS、乙肝、谢谢大家！谢谢大家！馒头发霉了六年级上册科学馒头发霉了六年级上册科学馒头发霉馒头发霉发霉的粥发霉的粥桔子发霉桔子发霉面包发霉面包发霉葡萄发霉葡萄发霉霉的功劳：

制酱、做腐乳、生产农药、发酵饲料霉的坏处：

导致食物和其他物品变质、有的霉菌会危害健康霉的功劳：制酱、做腐乳、生产农药、发酵饲料霉英国细菌学家：弗莱明英国细菌学家：弗莱明

弗莱明发现了青霉素弗莱明发现了青霉素防止物品发霉的方法：真空包装放干燥剂低温保存太阳曝晒防止物品发霉的方法：真空包装放干燥剂低温保存太阳曝晒苏教版小学六年级科学

搭建生命体的“积木”

苏教版小学六年级科学

搭建生命体的“积木”

红血球细胞红血球细胞成骨细胞成骨细胞苏教版小学六年级(上下)册PPT课件脂肪细胞脂肪细胞人体中的白细胞人体中的白细胞癌症细胞癌症细胞发现长生不老的钥匙—端粒和端粒酶发现长生不老的钥匙—端粒和端粒酶蛋黄蛋黄苏教版小学六年级(上下)册PPT课件白细胞白细胞细胞简史细胞简史动物细胞和植物细胞动物细胞和植物细胞

谢谢！谢谢！地球的形状

苏教版六年级数学上册课件地球的形状

苏教版六年级数学上册课件苏教版小学六年级(上下)册PPT课件观察...为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?观察...为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?模拟实验模拟实验用地球仪代表我们的地球，小纸船代表进出港的航船。实验过程：1、让小船在地球仪上模拟进出港航行，观察你有什么发现？2、把船放在桌面上航行，你又有什么发现？3、比较两次实验，观察到的现象有什么不同？你得出什么结论？用地球仪代表我们的地球，小纸船代表进出港的航船。实验过程：应注意的问题1、船在地球仪上航行时视线要与地球仪的顶端保持水平。2、船在桌面上航行时视线要与桌面保持水平。3、重点观察桅杆和船身的变化。应注意的问题1、船在地球仪上航行时视线要与地球仪的顶端保持水神州六号飞船于2005年10月12日上午9时在酒泉卫星发射中心发射升空，费俊龙、聂海胜两名中国航天员被送入太空。神舟七号飞船于2008年9月25日21点10分从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。当时的三位宇航员是翟志刚刘伯明景海鹏。

中国成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。神州六号飞船于2005年10月12日上午9时在酒泉卫星发射中地球赤道半径6378千米地球极半径6357千米地球赤道周长40091千米地球表面积510067866平方千米地球是一个赤道略鼓两极稍扁的椭球体苏教版小学六年级(上下)册PPT课件请保护我们的地球家园吧请保护我们的地球家园吧限时作业：1.地球的形状：地球是一个

（并不是一个正圆球体）。

2.人类对地球形状的认识过程：由于活动范围有限，认为“天圆地方”→根据日常观察到的现象猜测：地球是个

→是

事实证明了“地球是圆的”这一真理→现代科技证实（卫星照片）：地球是个不规则的球体

3.证明地球是球体的方法：（）A、在海边看到远方驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身；B、麦哲伦率领的船队环地球航行，证实了地球是一个球体；C、人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体；D、月食是地球的影子遮挡了月球，从月食的过程可以判断地球是球体。

椭球体球体麦哲伦环球航行ABCD限时作业：1.地球的形状：地球是一个地球的表面苏教版六年级科学上册地球的表面苏教版六年级科学上册苏教版小学六年级(上下)册PPT课件

雄伟的喜马拉雅山雄伟的喜马拉雅山平坦的长江三角洲（太湖平原）平坦的长江三角洲（太湖平原）丘陵丘陵苏教版小学六年级(上下)册PPT课件怎样制作地形轮廓图？先做地表模型沙盘用塑料片画出地形轮廓按比例用方各纸画出缩小的地形轮廓怎样制作地形轮廓图？先做地表用塑料片画按比例用方苏教版小学六年级(上下)册PPT课件考考你1、地球上有五种基本地形，分别是

、

、

、

、和

。

2、地球仪用颜色表示不同的基本地形，红色表示

，蓝色表示

，绿色表示

。考考你1、地球上有五种基本地形，分别是再见再见地球的内部苏教版六年级科学上册地球的内部苏教版六年级科学上册地球是太阳的从里往外数第三颗行星，距太阳大约有150000000公里。地球每365.256天绕太阳运行一圈，每23.9345小时自转一圈。它的直径为12756公里，只比金星大了一百多公里。人们梦想能在太空中旅行，能欣赏宇宙的奇观。而从某种意义上说，我们都是太空旅行者。我们的宇宙飞船是地球，飞行速度是每小时108000公里。地球是太阳的从里往外数第三颗行星，距太阳大约有150000地球内部可分为地壳、地幔和地核三大部分。地壳厚约30公里，地幔厚约2840公里，地核厚约3500公里。每一部分又可细分。地核可分为外部液态地核和内部固态地核，地幔可分为上地幔和下地幔，地壳则可分为海洋地壳和大陆地壳。地球内部可分为地壳、地幔和地核三大部分。地壳厚约30公里，地苏教版小学六年级(上下)册PPT课件请说出地球与鸡蛋相对应的名称。请说出地球与鸡蛋相对应的名称。这是伽利略木星探测器在1990年12月11日距地球150万英里时发回的地球照片。图中可见印度次大陆和澳洲这是伽利略木星探测器在1990年12月11日距地球150万英这是地球南极洲的照片，是由多张由伽利略探测器拍摄的照片拼合而成的。这是地球南极洲的照片，是由多张由伽利略探测器拍摄的照片拼合而这是由伽利略探测器在前往木星的途中于1992年拍摄的地球与月球的合影。这是由伽利略探测器在前往木星的途中于1992年拍摄的地球与月1910年，前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇契意外地发现，地震波在传到地下50公里处有折射现象发生。他认为，这个发生折射的地带，就是地壳和地壳下面不同物质的分界面。1914年，德国地震学家古登堡发现，在地下2900公里深处，存在着另一个不同物质的分界面。后来，人们为了纪念他们，就将两个面分别命名为“莫霍面”和“古登堡面”并根据这两个面把地球分为地壳、地幔和地核三个圈层。人类是如何了解地壳里面的结构呢？1910年，前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇契意外地发现，地震波再见再见火山和地震（苏教版）六年级科学上册课件火山火山和地震（苏教版）六年级科学上册课件火山我们认识一下火山我们认识一下火山老师的问题

1992年，科学家在科拉半岛上钻出了一个深达12km的洞，这是迄今为止人类向地球内部所达到的最深距离。如果把地球看作是一个直径为8cm的橘子，这个深度只相当于橘皮上一个0.075mm深的小孔。那么，人类是通过什么途径了解地球深处的奥秘呢？

老师的问题1992年，科学家在科拉半岛上钻出了一个深达探究

火山喷发时，温度高达1000℃的岩浆和大量气体、尘埃物质喷出地面，尘烟滚滚，遮天蔽日。这些物质是从哪里来的？它们是怎样喷到地面来的呢？探究火山喷发时，温度高达1000℃的岩浆和大量气体、尘埃物火山喷发示意图

火山喷发示意图火山构造示意图

火山构造示意图行动

1.

回忆我们学过关于土壤的知识。土壤的成份有哪些？想一想在地球深处有没有土壤？有没有坚硬的岩石？

2.地表与地球深处的温度和压力是否一样？行动1.回忆我们学过关于土壤的火山是这样喷发的

地球的内部可以释放出巨大的能量，使其所在的某一区域的热能特别集中。在那里，高温将岩石熔化成熔融态的岩浆，并有气体不断释放，使岩浆和气体所受到的压力越来越大。如果上覆岩层比较脆弱或发生断裂，岩浆和气体便会“乘虚而出”，从地球深处喷出来，形成景色壮观的火山。火山是这样喷发的地球的内部可以释放出巨大的能火山的喷发（火山口）火山的喷发（火山口）读图并查资料（1）

火山分布最集中的地区在哪里？（2）

世界上有哪些著名的火山？读图并查资料（1）火山分布最集中的地区在哪里？火山分布在哪里火山分布在哪里火山分布在哪里

火山在世界上的分布非常不均衡，呈比较明显的带状。大多数火山都分布在一个向南敞开的半环上。这个半环正好与太平洋东、北、西三面沿岸地带相接近，因此被称为环太平洋火山带。世界上较活跃的火山有五分之三在这个带上。从地中海经喜马拉雅山脉到印度尼西亚一带以东及东非大裂谷百叶窗上也是火山分布较多的地方。此外，还有部分火山在海洋里。

火山分布在哪里火山在世界上的分布非常不均衡我国有火山吗？

我国境内有火山有六百多座，不要分布在东北到内蒙古一带。内蒙古是我国火山最多的地区。我国境内的火山绝大多数都已没有活动，现在台湾是我国火山最活跃的地区。澎湖列岛、台湾岛、钓鱼岛等都是海底火山喷发形成的火山岛。著名的大屯火山群就是由十多座火山组成的。我国有火山吗？我国境内有火山有六百多座，不火山给我们带来了什么

海啸火山给我们带来了什么海啸火山给我们带来了什么浓烟导致气候异常火山给我们带来了什么浓烟导致气候异常火山给我们带来了什么长白山天池火山给我们带来了什么长白山天池火山给我们带来了什么肥沃的火山灰丰富的矿产火山给我们带来了什么肥沃的火山灰丰富的矿产阅读图片记录有关火山的知识火山的危害：火山的益处：阅读图片记录有关火山的知识火山的危害：火山给我们带来了什么

火山喷发可以给人类带来巨大的灾难。岩浆及其挟带的岩石碎块会掩埋农田、道路、村庄和城镇，造成人员伤亡及经济损失喷到空气中的气体和尘埃物质会污染空气、导致气候异常。火山活动也可以形成矿产、温泉和肥沃的火山灰，海底火山喷发形成的火山岛可以为附近的居民提供宝贵的陆地。研究火山还可以帮助我们了解地球的内部结构。火山给我们带来了什么火山喷发可以给人类带来同学们再见同学们再见地表的变迁苏教版六年级科学上册地表的变迁苏教版六年级科学上册猜一猜，喜马拉雅山在很久很久以前是什么样子的？

在20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山顶发现了鱼龙化石和鱼、海藻、海螺的化石。猜一猜，喜马拉雅山在很久很久以前是什么样子的？

东晋葛洪《神仙传》记载一则故事，一位叫麻姑的人听祖上传下来说，“己见东海三为桑田”，后来人们根据这个故事编成一句“沧海桑田”的成语，也叫“沧桑之变”，用来比喻世事变化很大。东晋葛洪《神仙传》记载一则故事，一位叫麻姑的人石林海边礁石火山口湖风蚀石石林海边礁石火山口湖风蚀石为什么一些巨大的岩石会变成碎石和泥土呢？为什么一些巨大的岩石会变成碎石和泥土呢？

在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，

风化后的岩石被风、水或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。沙漠泥石流风化后的岩石被风、水或重力磨蚀、搬运的过程叫人类的哪些活动改变了地表？产生什么影响？人类的哪些活动改变了地表？产生什么影响？谢谢谢谢变化一蜡烛的变化变化一蜡烛的变化112世界是由物质构成的世界是由物质构成的113仔细观察点燃前后的蜡烛，尽可能多地说出蜡烛的特点。光滑有点儿软点燃发光……容易弄碎仔细观察点燃前后的蜡烛，尽可能多地说出蜡烛的特点。光滑有点儿114加热时，蜡块有什么变化？冷却后，又有什么变化？蜡烛加热时会慢慢变软，再变成蜡烛液体；冷却后又会慢慢变硬成为固体。没有产生新物质加热时，蜡块有什么变化？冷却后，又有什么变化？蜡烛加热时会慢115做下面的实验，观察有什么现象发生。1.取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。2.将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。烧杯内壁有水珠。澄清石灰水变浑浊。做下面的实验，观察有什么现象发生。1.取一只干燥的烧杯，罩在116做下面的实验，观察有什么现象发生。3.将一只白瓷碗（片）盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷（片），观察它的底部。白瓷碗（片）底部变黑。产生新物质做下面的实验，观察有什么现象发生。3.将一只白瓷碗（片）盖在117

物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化；另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡烛燃烧。物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有118说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是么？生鸡蛋变成熟鸡蛋产生新物质的变化说一说下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是么？生鸡蛋变成熟119面粉做成馒头产生新物质的变化面粉做成馒头产生新物质的变化120没有产生新物质的变化铁水变钢锭没有产生新物质的变化铁水变钢锭121产生新物质的变化火柴燃烧产生新物质的变化火柴燃烧122产生新物质的变化树叶颜色变化产生新物质的变化树叶颜色变化123没有产生新物质的变化水的三态变化水没有产生新物质的变化水的三态变化水124盐酸滴在石灰石上产生新物质的变化盐酸滴在石灰石上产生新物质的变化125将白糖加热至融化没有产生新物质的变化将白糖加热至融化没有产生新物质的变化126将白糖加热至焦黑产生新物质的变化将白糖加热至焦黑产生新物质的变化127总结：蜡烛燃烧------蜡烛燃烧后产生了新的物质

加热蜡烛------

蜡烛熔化成腊油--冷却后又凝固成蜡快，没有产生新物质

化学变化物理变化总结：蜡烛燃烧------蜡烛燃烧后产生了新的物质加热蜡烛把蜡烛“折断”是什么变化？把蜡烛点燃，整个过程是什么变化？蜡烛还有什么其它的变化？怎么解释？物理、化学变化都会产生。物理变化思考把蜡烛“折断”是什么变化？把蜡烛点燃，整个过程是什么变化？蜡谢谢观看谢谢观看苏教版小学六年级(上下)册PPT课件铁钉生锈产生新物质的变化铁钉生锈产生新物质的变化为什么说铁锈是不同于铁的新物质？

颜色光泽空隙手感敲击导电磁铁铁片铁锈银白色棕红色有无无有光滑粗糙较韧较脆易导电不易导电能吸引不能吸引为什么说铁锈是不同于铁的新物质？

银白色棕红色有无无有光铁钉放置在空气中铁钉放置在潮湿的餐巾纸上铁钉放置在空气中铁钉放置在潮湿的餐巾纸上铁钉完全浸没在水中铁钉一半浸在盐水里，一半暴露在空气中铁钉完全浸没在水中铁钉一半浸在盐水里，一半暴露在空气中铁钉在有空气、有水的条件下最容易生锈。

铁钉在有空气、有水的条件下最容易生锈。看了下面的实验记录单，我们能得出什么结论？水和空气能使铁生锈。看了下面的实验记录单，我们能得出什么结论？水和空气能使铁生锈化学家们证明：在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。另外，光有水也不会使铁生锈，人们曾做过这样的实验，把一块铁放在煮沸过的、密闭的蒸馏水瓶里，铁并不生锈。只有把铁放入含有氧气或二氧化碳的水里，铁才会生锈。铁锈又松又软，特别容易吸收水分，使铁烂得更快。一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。还有不少原因使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净、粗糙等等。资料化学家们证明：在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈问题

生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度？思考其中的科学道理。问题生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速认识防锈的方法擦去水分覆盖搪瓷隔绝水隔绝空气认识防锈的方法擦去水分覆盖搪瓷隔绝水隔绝空气140镀上不易生锈的金属加入其他物质，制成不锈钢隔绝空气改变铁内部的结构镀上不易生锈的金属加入其他物质，制成不锈钢隔绝空气改变铁内部141喷漆隔绝空气结束喷漆隔绝空气结束142审题赛1、一枚崭新的银白色的铁钉半泡在水中，过了一段时间，上面出现了红色的物质，这是因为铁钉

了。2、一块铁在完全生绣后，体积可以胀大

倍。3、日常生活中，我们通常会看见铁制器具的表面

刷上了一层油漆，目的是为了防止铁

。4、铁生锈的原因是铁与

和

接触。5、铁钉在下面哪个环境中会生锈？（

）A、绝对无水的空气中

B、煮沸过的蒸馏水里C、有氧气、二氧化碳和盐的水里

D、浸泡在植物油里6、当你的预测与实验后的结果不相符合时，你是（

）。A、相信预测

B、相信事实

C、再做一次

D、问同学或老师CC空气水生锈8生锈

1437、课堂上同学们展开了讨论，下列讨论的结果中，不正确的一项是（

）

A、铁生锈以后，会使铁烂的更快

B、铸造时加入其他的物质制成不锈钢可以防锈C、只要有水，铁就会生锈D、铁锈对社会造成了很大的损失8、小明回家看见隔壁的叔叔总是会用干净的布擦拭自行车，每次在外面看到他的自行车都闪着银白的光泽，总是和新的一样。请问他擦拭自行车是如何达到这样的效果的？（

）

A、擦去水分，保持铁制部分的干净，防锈B、用布擦的时候，会有布残留的自行车上，起覆盖保护的作用C、布和铁摩擦生热，可以蒸发水分D、以上说法都不对AC7、课堂上同学们展开了讨论，下列讨论的AC144变色花变化三变色花变化三魔术？★你有什么发现？★花为什么变色？魔术？★你有什么发现？★花为什么变色？

做好一朵纸花。先用毛笔在“花瓣”上抹白醋，在“叶子”上抹碱水，再往纸花上喷一些紫甘蓝水。纸花会变成什么色呢？“花瓣”会变成红色，“叶子”会变成绿色。做好一朵纸花。先用毛笔在“花瓣”上抹我的发现：★像白醋这样，能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质。★像碱水这样，能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质。紫红紫绿试纸酸性物质碱性物质试纸我的发现：★像白醋这样，能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物★像自来水一样，不能使紫甘蓝水变色的物质叫做中性物质。★像紫甘蓝水一样，能分辨物质的酸性和碱性的物质叫做酸碱指示剂。我还发现：★像自来水一样，不能使紫甘蓝水变色的物质叫做中性物质。★像紫资料

你若有呕吐的经历，就会感觉到胃里有酸水；你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为胃和肌肉产生了酸性物质。你吃未熟透的柿子时，会感到有涩味；你用肥皂洗手时，会有滑腻的感觉，那是因为柿子和肥皂里含有碱性物质。资料你若有呕吐的经历，就会感觉到胃里有酸水；你剧烈运资料

橙子、西红柿中含有维生素C，蔬菜中含有叶酸，它们都是酸性物质。

农田、果园中施用的化肥，有的是酸性的，有的是碱性的。资料资料橙子、西红柿中含有维生素C，蔬菜中含有叶酸，它们资料做面包用的小苏打是碱性物质。家用清洁剂大多是碱性物质。资料做面包用的小苏打是碱性物质。家用清洁剂大多是碱性物质。

杜鹃花喜好酸性土壤。如果发现它的叶瓣发黄发枯，就说明土壤可能偏碱性，需要喷洒呈酸性的硫酸亚铁。资料杜鹃花喜好酸性土壤。如果发现它的叶瓣发黄发枯，就说明

竹子喜好碱性土壤，如果淋了酸雨，它就会大面积死亡。盐碱地上长不好植物，可以通过加硫酸亚铁来改良土壤。……资料结束竹子喜好碱性土壤，如果淋了酸雨，它就会大面积死亡。资用紫甘蓝做试剂

1.将紫甘蓝（约50克）撕成小碎块，装入厚的透明塑料袋中。2.往塑料袋加入半杯温水（约50℃～60℃）。用紫甘蓝做试剂1.将紫甘蓝（约50克）撕成小碎块，装155用紫甘蓝做试剂

3.握住袋口，反复挤压菜叶3～5分钟，直到流出紫色的水为止。4.将紫甘蓝汁倒入小烧杯中。用紫甘蓝做试剂3.握住袋口，反复挤压菜叶3～5分钟，156

审题赛1、能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做

；能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做

。像紫甘蓝水这样的物质叫做

，可以用来检验物质的酸碱性。2、大家一定都有吃柿子的经历，通常我们吃柿子的时候如果感到涩味，我们就会知道柿子还没有熟，这是因为没有熟的柿子里面含有

物质。3、生病呕吐的时候，我们会感觉到吐出的东西有酸味，

这是因为胃液是

的。4、竹子如果淋了酸雨的话，会大面积死亡，这是因为

竹子喜好

土壤。5、杜娟花喜欢

性土壤。如果发现它的叶瓣发黄发枯，就说明土壤可能偏

性，需要喷洒呈

性硫酸亚铁。碱性酸碱性酸性碱性酸性酸碱指示剂碱性物质酸性物质

1576、下面属于碱性物质的是（

）。A、酸牛奶

B、橘子汁

C、小苏打

D草酸7、下面属于酸性物质的是（

）。A、西红柿

B、肥皂

C、洗衣粉

D芹菜8、纯净水是（

）。A、碱性物质

B、酸性物质

C、指示剂

D中性物质9、要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入（

）。A、自来水

B、橘子汁

C、洗发水

D小苏打12、能够使紫甘蓝水变绿的物质是（

）物质。A、碱性

B、酸性

C中性

D以上答案都不对11、紫甘蓝水是（

）。A、碱性物质

B、酸性物质

C、指示剂

D、去污剂CADACB6、下面属于碱性物质的是（）。CADACB15826、小明在家中往一纸片上涂抹了一点白醋，然后往纸上喷了一些紫甘蓝水，请你猜一猜，会看到纸片（）A、变红了

B、变绿了

C、没有变化

D、燃烧起来27、日常生活中，经常会听到“腰酸背疼”的说法，同样当你剧烈运动之后，也会有肌肉酸疼的感觉。这是因为肌肉中产生了（）A、脂肪

B、酸性物质

C、碱性物质

D、酸碱指示剂BA26、小明在家中往一纸片上涂抹了一点白醋，然后往纸上喷了一些159谢谢指导！谢谢指导！洗衣服的学问变化四洗衣服的学问变化四我们常见的洗涤剂肥皂粉洗衣粉洗洁精专用洗涤剂我们常见的洗涤剂肥皂粉洗衣粉洗洁精专用洗涤剂162对比试验特点：只有一个条件不同，其他条件必须相同。对比试验特点：只有一个条件不同，其他条件必须相同。不同条件（变量）相同条件（不变量）哪种洗衣粉去污效果好不同的洗衣粉

水量

（烧杯大小）浸泡时间

搅拌次数

洗衣粉使用量

布料

污渍大小

对比试验不同条件相同条件哪种洗衣粉去污效果好不同的洗衣粉水量（烧

实验步骤操作要点1.配制洗衣液1、使用相同的烧杯，加入相同量的水，用勺子称量出相同量的洗衣粉。2、将洗衣粉加入烧杯，用玻璃棒正确地进行搅拌，以使洗衣粉尽快溶解。2.对比实验1、选取相同大小的干净布，涂画相同且适量的污迹。2、将带着污迹的布同时分别放入烧杯中。（小组成员合作完成）3、同时进行搅拌，并保证搅拌次数一致。（小组成员合作完成）4、取出布片，放置于餐巾纸上，观察污迹发生的变化，观察实验结果。实验步骤操作要点1、使用相同的烧杯，加洗涤用品污物洗衣粉肥皂粉布条上的油污变化布条上的果汁变化较干净不干净不干净较干净洗涤用品洗衣粉肥皂粉布条上的油污布条上的果汁较干净不干净不干166讨论

通过实验，你发现哪种洗衣粉的去污效果更好呢？讨论通过实验，你发现哪种洗衣粉的去污效果更好167试一试那种洗涤用品的效果好

洗涤用品污物洗衣粉肥皂粉草酸洗洁精加酶洗洁精布条上油污的变化效果好布条上果汁的变化效果好布条上血迹的变化布条上蓝黑墨水的变化我发现：对于血迹加酶洗洁精效果好;对于蓝黑墨水草酸洗洁精效果好.效果好效果好试一试那种洗涤用品的效果好洗涤168▲

针对不同的污物，要用不同的洗涤用品。

▲在这个对比实验中，其他条件都要一样，只有洗涤用品不一样。▲针对不同的污物，要用不同的洗涤用品。169讨论

为什么洗衣粉、肥皂等洗涤用品可以去除污迹呢？讨论为什么洗衣粉、肥皂等洗涤用品可以去除污迹呢？肥皂去油污的道理

对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣服也就洗干净了。油水肥皂肥皂去油污的道理对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则171肥皂去油污的道理

虽然各种污物的成分有所不同，但是只要与合适的洗涤用品发生反应，就能被洗干净。看来洗衣服的学问大着呢！结束肥皂去油污的道理虽然各种污物的成分有所不同，但是只要172■领、袖口：先将衣服浸湿，再在脏处均匀涂上一层牙膏，用毛刷轻刷

l-2分钟，水漂后再按常法用肥皂或洗衣粉搓洗；■油烟迹：用刷子蘸取浓食盐水多刷洗几次即可；也可用棉纱取纯度较高的汽油除掉。■墨水迹：可往污处撒些细盐粉末，然后用湿肥皂水液刷去；陈墨迹宜选用鲜奶浸润透，再使用毛刷蘸取鲜奶反复地擦洗。■油迹：用棉纱蘸取纯度较高的汽油反复地擦拭；也可用洗涤剂擦刷。■汗渍：用少量冬瓜汁搓洗，可除掉白衣服上的汗渍。■油渍：取一片萝卜擦拭油污处，然后再用热水洗净。■果汁渍：可用少量稀氨水搓揉，然后用清水洗净。■污泥渍：用少量马铃薯汁先擦后清洗，可除掉衣服上的污泥渍。■血渍：先用双氧水擦拭污渍，然后再用酒精或清水漂洗。■鞋油渍：可用少许汽油擦洗衣服上的污处，然后用清水洗净即可。■铁锈渍：用柠檬汁和食盐调成的糊抹在污处，搓一搓，再用水洗两次，铁锈便可除掉。常见污渍清洗方法■领、袖口：先将衣服浸湿，再在脏处均匀涂上一层牙膏，用毛刷轻

审题赛1、生活中，打扫卫生、写作业、运动的时候，我们总会把衣服弄脏。汗渍、墨水、果汗这些不同的污渍需要用

的洗涤用品清洗。2、在课堂上“哪种洗涤用品的效果好”的实验中，其他条件都要一样，只有

不一样。3、世界是由物质构成的，物质是不断

的。

4、我国盐碱地面积达到9913万公顷，严重的盐碱土壤地区植物几乎不能生存，这对粮食生产影响巨大。对于盐碱地，我们可以加（

）来改良土壤。A、紫甘蓝水

B、化肥

C、硫酸严铁

D、石灰水5、（

）是一种呈酸性的、可以用来改善土壤的物质。A、硫酸

B、盐酸

C、小苏打

D、硫酸亚铁C变化洗涤用品D不同C变化洗涤用品D不同1746、同学们在讨论的时候，有下列各种说法，其中不正确的一项是（

）A、果汁需要专门的洗涤剂才能洗干净B、洗衣服的学问很大，要选择合适的洗涤用品C、墨水用肥皂洗不掉D、油都是酸性的，所以用肥皂洗涤7、一般情况下，肥皂在洗衣服的时候都扮演着重要的角色。下列关于肥皂的说法中，有误的一项是（

）A、肥皂用的时候会有种滑腻的感觉B、肥皂是碱性的C、所有的污渍用肥皂都能够洗干净D、溶解在水中的肥皂可以同时拉住一油和水，把油渍洗干净8、下列说法正确的是（

）A、直接用清水可以洗净衣服上的油污B、衣服上的汗液可以直接用洗衣粉清洗C、洗碗时，用肥皂最好D、洗碗时，用冷水比用热水去油污更快CDB6、同学们在讨论的时候，有下列各种说法，其中不正确的一项是（175谢谢指导！谢谢指导！生物的遗传现象（苏教版）六年级科学课件下册生物的遗传现象（苏教版）六年级科学课件下册1号3号4号2号1号3号4号2号眼睛的遗传特征大、小单（双）眼皮眼的形状、眼球颜色（眉毛、睫毛）眼睛的遗传特征大、小单（双）眼皮眼的形状、眼球颜色（眉毛、睫鼻子的遗传特征鼻子的大小鼻梁的高低鼻孔的宽窄鼻子的遗传特征鼻子的大小鼻梁的高低鼻孔的宽窄人的遗传特征眼睛鼻子耳朵嘴下颚声音身高肤色胖瘦父母的天赋……我们来讨论人的遗传特征眼睛我们来讨论苏教版小学六年级(上下)册PPT课件苏教版小学六年级(上下)册PPT课件很多谚语说明生物都有遗传现象，你能说几个吗？通过什么方法可以找到答案？拓展思考很多谚语说明生物都有遗传现象，你能说几个吗？通过什么方法可以谢谢！谢谢！

2.

生物的变异现象俗话说：“一母生九子，九子九个样”这是怎么回事呢？2.生物的变异现象俗话说：“一母生九子，九子九个样”这不同品种的菊花不同品种的菊花不同品种的金鱼不同品种的金鱼不同品种的玉米果穗不同品种的玉米果穗红眼果蝇和白眼果蝇的头部红眼果蝇和白眼果蝇的头部授课教师：吴慧萍达尔文记载的安康羊授课教师：吴慧萍达尔文记载的安康羊从这些图片中你发现了什么？这些图片都反映了生物的变异生活中你还知道哪些生物变异的现象？什么叫变异？

子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。小结：生物的变异是普遍存在的。从这些图片中你发现了什么？这些图片都反映了生物的变异生活中你资料：

同遗传现象一样，变异现象在生物界也是普遍存在的。谚语“一猪生九崽，连母十个样”，就是对变异现象的生动描述。你还能找出类似的谚语或俗语吗？资料：同遗传现象一样，变异现象在生物界也是普遍存在谚语或俗语桔生淮南为桔，生淮北则为枳。

橘逾淮北而为枳。一猪生九崽，连母十个样。一方水土养育一方人爹矬矬一个，娘矬矬一窝。龙生九种，种种不同。九狗出一獒。谚语或俗语桔生淮南为桔，生淮北则为枳。

橘逾淮北而为枳。三叶草三叶草苏教版小学六年级(上下)册PPT课件四叶草四叶草四叶草四叶草

四叶草是三叶草的稀有变种，也有五叶以上，至多是十八叶。在西方认为能找到四叶草是幸运的表现，在日本则认为会得到幸福，所以又称幸运草。四叶草会被赋予这些意义是因为非常其珍罕性。大概十万株三叶草中只会有一株是四叶的。传说幸运草之名是源自拿破伦，一次他正带兵行过草原，发现一株四叶草，甚觉奇特，俯身摘下时，刚好避过向他射来的子弹，逃过一劫，从此他便称四叶草为幸运草。辗转流传四叶草已经被国际公认为幸运的象征。它的四片叶子分别代表着爱情、健康、名誉及财富，拥有它将为您带来好运。

四叶草是三叶草的稀有变种，也有五叶以上，至多是变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异；另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。变异一般有两种形式。变异可遗传的变异不可遗传的变异基因重组染色体变异基因突变用眼不当，造成近视车祸导致的后天残疾变异可遗传的变异不可遗传的变异基因重组染色体变异基因突变用眼苏教版小学六年级(上下)册PPT课件安康羊资料：

1791年，在美国的一户农民家的羊群里，发现了一只背长腿短且略弯曲的雄绵羊。由于腿短，它跳不过羊圈篱笆，故而易于圈养。经过他精心选育，一个新的绵羊品种--安康羊产生了。达尔文对此很感兴趣，曾将该例收录在他的著作《动物和植物在家养下的变异》一书中。但安康羊在1870年左右绝种了。这种短腿羊，最初是在其亲代的生殖细胞中的基因产生了变化而导致的。基因的变化称为基因突变。大约在1920年左右，挪威一户农民的羊群里，又突然出现了一只短腿羊，这是因为又新产生了一次基因突变。由此又重新育成了一个短腿绵羊的新品种。安康羊资料：1791年，在美国的一户农民家的羊群里，归纳总结生物的变异可

遗传

变异：遗传物质发生变化引起的变异不可遗传变异：环境变化而遗传物质未变引起的变异生物的变异是普遍存在的归纳总结生物的可遗传变异：遗传物质发生变化不可遗1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们果实的大小差异很大，这种现象属于。变异课堂训练2、由外界环境的影响引起的，物质没有发生变化的变异叫做的变异。3、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的，叫做变异。遗传不可遗传可遗传1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们果实的大小差异4、下列变异不可以遗传给后代的是（）A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别B、某人常在野外工作，皮肤变黑C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型D、父母都是双眼皮