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第页共页2023年我是一个热爱音乐的小精灵四篇(汇总)我是一个热爱音乐的小精灵篇一星期日晚上,我正在窗边做作业。突然,一阵美妙的歌声从窗外传来,我以为是什么演出团在演出呢。等我做完作业,我就拉着妈妈一起到下面去看演出。看演出的人还真不少!我们进去一看,唱歌的全是一些残疾人,有的眼睛看不见,戴着墨镜在唱歌。有的腿有残疾,拄着拐杖在唱歌。虽然他们都是残疾人,但他们的歌唱得特别好听,人们纷纷给他们捐款,我也想去捐款,但妈妈身上没带钱,叫我回家去拿,我从家里拿来了10元钱,妈妈让我过去捐给他们。我把钱放到爱心箱里,只听一个残疾阿姨说:“小朋友,谢谢你,祝好人一生平安!”听着她的祝福语,我的心里特别快乐,因为我献上了我的一份爱心。那天晚上我睡得特别香,还做了一个甜甜的梦呢!篇二:我是一个喜欢奉献爱心的孩子我相信,世界上的万物都有爱心,每天早晨,太阳妈妈都准时起床工作,给人间照明真像一位慈祥的母亲,关爱大地。春天,公圆在太阳妈妈的关爱下,变成了五*缤纷花的世界,迎春花们穿着黄*的衣服,给太阳妈妈展示她们的舞蹈,紫丁香花和叶子弟弟一起给太阳展示她们的美丽,还有水仙花、君子兰、白玉兰…都在争相开放,把大地装扮的更加漂亮,来感谢太阳对大地厚爱。有一次,爸爸妈妈和我还有弟弟一起去公园玩,走着走着,我看见许多大哥哥在草地上踢足球,我连跑过去把一个大哥哥我是一个热爱音乐的小精灵篇二化虚为实。音乐,是人*最委婉的表达。音符的排列改变曲风,一转,一顿,都牵动着听者的心。流行音乐,蓝调,乡村音乐都是我排忧解难的寄托,我从音乐里可以看到最真实的自己。可,我最喜欢的是古典音乐。说其华美未免新潮,但说其厚重,是会让我点头称是的。听过十几场音乐会,唯独吕思清在宜兴保利大剧院的小提琴独奏使我印象深入。一身笔挺的西装,油光闪亮的尖头皮鞋,微卷的长发,神采奕奕的眼睛,始终保持微笑的嘴角,这就是吕思清。浑身上下散发着一位艺术家的朴素与优雅。当然,还有两手的小提琴和弓。难得在宜兴听音乐会,选了最靠近舞台的位置。灯光亮起。他和他的钢琴伴奏缓缓走上了舞台。步伐稳健,面带微笑,弥散着一位艺术家的气质和修养,使全场人静默。他用他干净悦耳的声音说出了自己将要演奏的第一首乐曲。全场灯光暗下,一束柔和的黄光渐渐地降落在他的身上。他深吸了一口气,开场试音,十几秒后,他对钢琴伴奏点了点头,稳稳地提起小提琴。一声厚重的和弦翻开了他的乐章,停顿一拍后,开场快速悦耳的快板,修长的手指在指板上轻盈地跳动,如同精灵在仙河点水飞去。每一个动作都是那么完美,每一个音符都是那么无可挑剔。他双眸紧闭,仿佛回到了作曲家的那个时代,亦或是在脑海里与音符共舞。时而缓慢时而激昂的乐音在大剧院里回荡。他似乎把生命附在了小提琴上我是一个热爱音乐的小精灵篇三每个人喜欢的都是不同的,五彩缤纷的。有人喜欢打篮球,用一次有力的弹跳掷出一个漂亮的弧度;有人那么喜欢弹钢琴,随节拍奏响一首美妙的乐曲。或许我的喜欢是其中最平凡的一个——在安静的角落听音乐。很简单的爱好吧,哈哈。空闲时,我会听几首音乐。或是来自各国各地的:欧美的、中国的和其他各种国家的;或是代表各种心情的:开心的.、愤怒的、悲伤的;或是满怀着一腔豪迈的爱国激情;或是充满孩童的天真无邪;又或是满载着对美妙将来的畅想。每一首歌都另我回味无穷。快乐时,我喜欢听音乐,听儿童歌曲。每当我听到稚嫩的童声唱出欢快的旋律时,我也会跟着手舞足蹈起来。记得有一次过生日,来了许多亲友,大家说说笑笑,好不热闹。我情不自禁地拿起手机听歌,也不知是否是被歌曲所感染了,我竟随音乐乱蹦跶起来,就像个“小疯子”。如今想起来也觉着好笑,不过,我仍喜欢在快乐时听听歌,再“疯”一次。伤心或失落时,我喜欢听音乐,听杨培安的《我相信》。感受来自内心的自信包围我的感觉,那一刻,所有的烦恼都“阴霾散尽,风清气爽”。当听到他那有力的声音唱出“我相信我就是我……我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”我也仿佛插上了翅膀,飞到日落的海边,飞到热闹的大街,飞到我心中最美的乐园。听音乐,我把它当成一种享受。当成阳光,当成甘霖;而我,就是那棵》幸福的小草,感受着音乐的滋润。听音乐就像是我生命中的一局部,我爱听音乐!我是一个热爱音乐的小精灵篇四音乐是艺术的结晶;音乐,是人类的灵魂;音乐,表达着人的信心;音乐,陶醉着我的心灵……我爱音乐。从小我就被那美妙的音乐所打动,有时忍不住要哼唱几句。在音乐中我仿佛看到了高山、流水、田野……一次偶尔的时机,使刚接触音乐的我认识了不少乐器:钢琴、电子琴、架子鼓、萧、笛、吉他、二胡……真是奇妙,看到这些乐器,我明白了:原来音乐是用各种乐器演奏出来的!随着年龄的增长,我又在课本上,教室上认识了贝多芬、莫扎特等伟大的音乐家,并且也知道了许多脍炙人口的交响曲。我时不时地沉浸在《英雄》的激昂澎湃,《田园交响曲》的雄壮浓重之中,渐渐地我感受到了音乐的神奇力量。后来我越来越喜欢音乐了。在学习音乐时,我会做笔记,欣赏并运用。一天我向妈妈提出要学架子鼓和萧,因为我被那美妙的陶醉了!终于有一天,我拥有了自己的萧,没有教师的
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