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文档简介
陕西省西安市阎良区武屯中学高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.如图中甲、乙表示小麦的两个品种,A、a和B、b表示独立遗传的两对等位基因,①~⑦表示培育小麦新品种的过程。下列说法正确的是()A.①~②与③~⑥过程原理相同B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂前期C.⑥过程常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子D.④过程的优点是可以产生新的基因参考答案:D2.对于下列生理过程,正确的说法有(
)①表示DNA复制过程
②图中共有5种碱基
③图中共有8种核苷酸
④图示结构共有2种五碳糖
⑤图中的A均代表同一种核苷酸A.①②③
B.④⑤⑥
C.②③④
D.①③⑤参考答案:C3.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是()A.果酒发酵后期放气时间间隔可延长B.泡菜腌制中必须严格水封保持缺氧C.条件适宜醋酸菌可利用果酒中的乙醇D.制腐乳时底层放盐以便于瓶口处加调料参考答案:D【考点】K5:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋.【分析】本题是对果酒制作过程中的原理和注意事项、泡菜制作的原理和控制发酵条件、果醋制作的原理、腐乳制作过程中加盐腌制的方法的综合性考查,回忆果酒制作过程中的原理和注意事项、泡菜制作的原理和控制发酵条件、果醋制作的原理、腐乳制作过程中加盐腌制的方法,然后分析选项进行解答.【解答】解:A、果酒发酵后期,酵母菌活动逐渐减弱,产生的二氧化碳逐渐降低,放气时间间隔可延长,A正确;B、泡菜制作的菌种是乳酸菌,乳酸菌的严格厌氧微生物,因此泡菜腌制中必须严格水封保持缺氧,B正确;C、在氧气充足的条件下,醋酸菌可以利用乙醇,将乙醇转化成乙醛,然后转化成醋酸,C正确;D、制腐乳时加盐腌制的方法是逐层加盐,越靠近瓶口,加盐的量应该增加,D错误.故选:D.
4.动物细胞融合的目的中最重要的是
A.克服远缘杂交不亲合
B.制备单克隆抗体
C.培育新物种
D.生产杂种细胞参考答案:B5.以下关于肺炎双球菌转化实验的说法,正确的是
A.证明了DNA是主要的遗传物质B.R型菌转化成的S型菌不能繁殖C.向R型菌中加入S型菌的荚膜,可使R型菌的子代也具有荚膜D.与S型菌DNA混合的R型菌并不会都转化成S型菌参考答案:D6.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(
)
A.④是人体内新陈代谢的主要场所B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C.正常情况下③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D.若②为肝脏细胞,则饭后四小时①处的葡萄糖浓度低于⑤处参考答案:D7.下图为燕麦胚芽鞘向光性实验,此实验主要说明A.尖端感受光照刺激引起胚芽鞘向光弯曲B.顶端向胚芽鞘背光一侧运输促进植物生长的物质多C.顶端胚芽鞘向光一侧运输生长素多D.尖端产生的物质为吲哚乙酸
参考答案:B8.当人所处的环境温度从25℃降到5℃时,耗氧量、尿量、体内酶活性的变化依次为(
)A.增加、增加、不变
B.减少、减少、增加C.增加、减少、不变
D.增加、增加、降低参考答案:A9.某同学发现了一株花色奇特的杜鹊,于是采摘了部分枝条,用生长素类似物处理后进行扦插,下列有关叙述不正确的是(
)A.采摘的枝条中,芽较多的幼嫩枝条相对来说可能更容易生根B.生长素类似物的浓度与促进生根效果成正比C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液D.一般可发现两个不同的生长素类似物浓度,促进根生长的效果相同参考答案:B芽能产生生长素,生长素促进枝条生根,芽较多的幼嫩插条相对来说可能更容易生根,A正确;生长素类似物促进生根的效果有两重性,如某个大于最适浓度和小于最适浓度的不同浓度生长素类似物的促进效果可能相同,B错误;“生长素类似物NAA(萘乙酸)有毒,配制时最好戴手套和口罩”,实验结束后也应妥善处理废液,C正确;距离最适生长素浓度相同的位置,对应两个浓度的作用效果相同,D正确。10.人口数量变化趋势主要由下列哪一项预测(
) A.种群数量和种群密度
B.种群年龄结构C.种群性别比例
D.出生率和死亡率参考答案:B11.下列各项不能说明细胞全能性的实验是(
)A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案:B12.孟德尔遗传定律只能发生在(
)。
①真核生物②原核生物③无性生殖④有性生殖⑤细胞质基因⑥细胞核基因
A.①④⑥
B.②③⑥
C.②③⑤
D.①③⑤参考答案:A13.在下列基因工程操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是A.人工合成目的基因
B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞
D.目的基因的检测表达参考答案:CA、人工合成目的基因的方法如逆转录法,需要进行碱基互补配对,A正确;B、目的基因与运载体结合时,相同的粘性末端能进行碱基互补配对,B正确;C、将目的基因导入受体细胞时,没有进行碱基互补配对,C错误;D、检测目的基因时需要用到基因探针,进行DNA分子杂交,存在碱基互补配对;基因表达包括转录和翻译过程,都要进行碱基互补培养,D正确。【考点定位】基因工程的原理及技术、碱基互补配对原则【名师点睛】基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定。其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则。14.玉米体细胞中有20条染色体,在细胞有丝分裂后期,细胞中的染色体、DNA分子数目依次为A.20、20
B.20、40
C.40、20
D.40、40参考答案:D15.下列物质中,属于“城市空气质量日报”报道的污染物是A.SO2
B、N2
C、CO2
D、
CO参考答案:A16.在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变.幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布.下列叙述错误的是()A.这种改变使群落的水平结构发生变化B.均匀分布的形成原因主要是种内斗争C.这种改变是群落演替所引起的结果D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致参考答案:C【考点】F6:群落的演替;F5:群落的结构特征.【分析】1、种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征.2、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构.3、生物群落不是一成不变的,他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统.在群落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起,最后,这个群落会达到一个稳定阶段.像这样随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做群落的演替.【解答】解:A、这种改变使群落的水平结构发生变化,A正确;B、大灌木在空间上的均匀分布是个体所需的空间较大,相互之间种内斗争的结果,B正确;C、这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化,不属于群落的演替过程,C错误;D、幼小和小灌木的集群分布,与种子不能远离母株有关,D正确.故选:C.17.下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是(
)A.表现型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表现型不一定相同C.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同D.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同参考答案:C18.真核细胞的(
)
A.细胞器均有膜结构
B.细胞呼吸方式均为有氧呼吸
C.DNA均存在于染色体上
D.细胞质和细胞核中均含有RNA参考答案:D19.若A与a、B与b、C与c分别代表3对同源染色体,下列哪一组精子中的4个精子来自同一个精原细胞
(
)Ks5uA.ABC、abc、Abc、aBc
B.Abc、aBC、aBc、AbCC.AbC、aBc、aBc、AbC
D.abc、ABc、abC、Abc参考答案:C20.从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种的方法不包括A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基B.根据微生物对特殊营养物的需求,在培养基中增减不同的特殊营养物C.根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素D.根据微生物耐热性的不同,利用高温、高压消灭不需要的杂菌参考答案:D根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基,例如培养自养型的菌,在培养基中不需加入碳源,A正确;不同的微生物需要不同的生长因子,根据需要的菌可以在培养基中加入相应的生长因子进行分离,B正确;根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗生素,C正确;高温高压会将所有细菌(包括需要的菌类)一起杀死,D错误。【考点定位】微生物选择培养【名师点睛】根据微生物生长所必需的营养:碳源、氮源、无机盐、水和生长因子.因微生物不同,对碳源、氮源、无机盐、生长因子的需求也不相同,可以根据微生物的生长需求制备特殊的选择培养基,来获得单一纯种;也可以根据微生物对不同抗菌素的敏感性不同,加入不同的抗菌素来获得目的菌种。21.如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能来源于()A.乳腺细胞
B.卵细胞C.胃腺细胞
D.囊胚时期的胚胎细胞参考答案:B22.下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关叙述中,不正确的是
(
)
A.若图①所示为草原中某种群,则a点后的变化可能是过度放牧B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌数量,则b点后的变化可能是增加营养供应C.图③中c点后出生率为0D.图④曲线可用于指导海洋捕捞参考答案:C23.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的坯芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此判断下列说法错误的是A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性参考答案:A24.真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程,在细胞质中进行的是(
)A.复制 B.转录 C.翻译 D.转录和翻译参考答案:C25.膝跳反射的结构基础是A.骨络肌
B.神经中枢→效应器
C.反射弧
D.感受器→神经中枢参考答案:C26.下列关于图示的说法不正确的是A.
图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成B.
④⑤可分别表示细胞所需的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物C.
⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换D.
图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成参考答案:D27.农业上有一句关于锄地(中耕松土、除草)的谚语:“锄头下面有肥”。以下关于该谚语的理解不正确的是A.锄地改善根部细胞氧气供应
B.锄地加速了有机物的分解C.锄地的同时给作物进行施肥
D.减少了杂草与植物的竞争参考答案:C试题分析:植物根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输,需要细胞呼吸提供能量,细胞呼吸的方式主要是有氧呼吸,锄地松土一方面除去了杂草,减少了杂草与植物竞争水分、矿质营养和光照等,另一方面促进土壤中需氧微生物的呼吸作用,加速有机物氧化分解为无机物,同时为根细胞的有氧呼吸提供充足的氧气.解:A、锄地改善了根细胞的氧气供应,有利于根细胞有氧呼吸为主动运输提供能量,A正确;B、锄地改善土壤的透气性,有利于需氧微生物的繁殖,加速有机物分解成无机物,为根细胞提供矿质元素,B正确;C、“锄头下面有肥”的谚语不是指锄地的同时给作物进行施肥,C错误;D、锄地除去了杂草,减少了杂草与植物竞争,有利于植物生长发育,D正确.故选:C.考点:有氧呼吸的过程和意义;农业生态系统中的能量流动.28.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动运输进入该细胞的是()A.CO2
B.O2
C.K+
D.Na+参考答案:C29.下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是(
)
①红花╳白花→红花、白花②非甜玉米╳非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米③盘状南瓜╳球状南瓜→盘状南瓜④牛的黑毛╳白毛→98黑毛+102白毛A.①和②
B.②和③
C.②和④
D.①和④参考答案:B【分析】根据孟德尔遗传定律的发现过程,可知显隐性判断方法:①亲本两种表现型杂交,F1只有一种表现型,则F1中表现出来的是显性性状,没有表现出来的是隐性性状;②杂种F1自交,F2中出现性状分离,新出现的是隐性性状。【详解】红花╳白花→红花、白花,为测交实验类型,无法判断显隐性关系,①错误;非甜玉米╳非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米,后代发生了性状分离,说明非甜玉米是显性性状,②正确;盘状南瓜╳球状南瓜→盘状南瓜,后代只出现了一种表现型,说明盘状是显性性状,③正确;牛的黑毛╳白毛→98黑毛+102白毛,为测交实验类型,无法判断显隐性关系,④错误。综上所述,可以判断显隐性关系的实验是②和③,故选B。30.关于生长素的作用,下列说法正确的是
A.未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的
B.生长素的浓度越高植物生长越快 C.发育着的种子能产生大量生长素,为子房发育成果实提供必要条件
D.侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制参考答案:C31.在装有未成熟柿子的袋子里放几只成熟的苹果,能促进柿子成熟,其中起促进作用的激素是A.乙烯 B.生长素 C.赤霉素 D.细胞分裂素参考答案:A【分析】乙烯:促进果实成熟;细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;脱落酸:促进果实与叶的脱落;赤霉素:促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用;生长素:能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长。【详解】将成熟的苹果放在装有未成熟柿子的袋子里,会促进柿子的成熟,原因是成熟的苹果释放出乙烯,催熟了未成熟的柿子,故该过程中起作用的激素是乙烯。故选A。32.用高倍镜观察叶绿体时,下列叙述正确的是(
)A.因为藓类的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶肉细胞,即可换高倍物镜观察C.换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用大光圈或凹面反光镜参考答案:D33.右图是某研究性小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网,他们作出的以下结论其中不正确的是(
)A.流经该生态系统的总能量是植物固定的总能量B.农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向,使能量更多地流向对人类有益的地方C.该生态系统提高了能量的传递效率D.大田轮作(每年轮换种植不同作物)可改变原有营养结构,减轻病虫害参考答案:C34.以下说法与自然选择学说或现代生物进化理论不相符的是A.鲱鱼在夏季如遇干涸,常藏于泥中夏眠,直到雨季才“复苏”,这是一种生存斗争,也是长期自然选择的结果B.“捕食者”的存在在一定程度上能促进“被捕食者”的发展C.生态系统多样性的形成与“共同进化”有关D.食蚁兽的舌头由于经常使用而变得细长,鼹鼠长期生活在地下导致眼睛退化,这些都是用进废退的结果参考答案:D35.下列有关治疗性克隆的说法,错误的是 ()A.其核心技术是胚胎干细胞培养技术B.中国政府既反对生殖性克隆人,又反对治疗性克隆C.解决了临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题D.胚胎干细胞通过基因的选择性表达可以克隆出不同的组织细胞参考答案:B36.下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中,正确的是()
A.发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导B.神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号C.只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质D.突触一般不含有Ⅰ部位的结构参考答案:B37.下列关于种群密度调查的叙述中合理的是A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象B.宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势参考答案:C38.下列调查内容与调查方法对应关系错误的是(
)A.调查某双子叶植物的种群密度——样方法B.调查土壤中小动物类群的丰富度——显微计数法C.调查树林中野兔的种群密度——标志重捕法D.探究培养液中酵母菌种群数量的变化——抽样检测法参考答案:B【分析】一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法;活动能力大的动物常用标志重捕法。调查土壤中小动物的丰富度采用取样器取样法,因为活动能力强(不适合样方法)、身体微小(不适合标志重捕法);计算方法①记名计算法--直接数个体数,②目测估计法--分等级估测,如非常多、多、较多、较少、少、很少等。由于酵母菌种群数量庞大,种群个体绝对数量的统计费时、费力,也不现实,抽样检测调查则简单有效,但是取样调查要做到随机性。【详解】调查某双子叶植物的种群密度常采用样方法,关键是随机取样,A正确;调查土壤中小动物的丰富度时,由于小动物活动能力强(不适宜样方法),身体微小(不适宜标记重捕法),常采用取样器取样法,B错误;树林中野兔的活动能力强、活动范围广,一般采用标记重捕法调查其种群密度,C正确;探究培养液中酵母菌的种群数量一般采用抽样检测法,D正确。39.植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用,分析下列叙述与事实不符的是 (
)
A.细胞伸长期,生长素含量高,能促进细胞的伸长
B.细胞分裂期,细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂
C.成熟期,乙烯含量升高,促进果实成熟
D.在果实生长发育过程中,多种植物激素共同协调起作用参考答案:B40.长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是
()A.降低、CO2、Na2CO3
B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3
D.升高、乳酸、NaHCO3参考答案:B缺氧状态下的长时间运动会导致骨骼肌无氧呼吸加剧,细胞内乳酸积累,从而导致血液pH降低,此时血液中的缓冲物质中的碱性成分(NaHCO3等)发挥作用,以避免pH的进一步降低。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图是某高等生物细胞结构模式图,请分析回答。(1)这是
(动物或植物)细胞,作出这一判断的有关依据是
。(2)一般可认为该图细胞处在
期,如果甲代表Y染色体,该细胞分裂后产生的子细胞名称是
。(3)该图中同源染色体对数、染色单体数分别为
、
。该生物体细胞中,染色体数最多有
条,DNA分子数最多时可达
个。(4)如果图中结构3上某位点有基因B,结构4上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因是
或
。(5)该细胞分裂后产生的子细胞中所有染色体都来自父方(或母方)的概率是
。参考答案:(1)动物细胞
有中心体,无细胞壁(2)减数第二次分裂中期
精细胞(3)0
8
16
16(4)基因突变
交叉互换(5)1/1642.(8分)如图甲为人体细胞膜部分结构示意图,乙为人体一细胞结构示意图,丙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,丁是丙图其中三种细胞器的化学成分.请回答相关问题:(1)图甲中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明受体蛋白具有;将一个细胞中磷脂成分全部抽提出来,并将其在空气﹣水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍.这个细胞可能是.A.人的肝细胞B.鸡的红细胞C.蛔虫的体细胞D.大肠杆菌细胞(2)图乙中各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是.遗传物质存在的场所是(填序号).(3)图丙中要研究物质X进入细胞后的代谢生理过程,一般采用的方法是.(4)图丁中1、3分别对应图丙中的、.(填字母)(5)相对于胰岛细胞,心肌细胞中高尔基体膜成分的更新速度(快或慢).参考答案:(1)特异性
D(2)蛋白质的种类和数量不同
⑥⑩(或⑤⑥)(3)放射性同位素标记法(同位素示踪法亦可)(4)d
a(5)慢【考点】24:细胞膜的功能;21:细胞膜的成分;2H:细胞器之间的协调配合.【分析】分析图甲:信号分子与生物膜上受体结合,进而传递信息.分析图乙:图示表示动物细胞结构,其中结构①~⑩依次是:高尔基体、中心体、核膜、核仁、染色质、线粒体、内质网、核糖体、细胞膜和细胞核.分析图丙:该图是分泌蛋白的合成过程,物质X为氨基酸,a核糖体,b是内质网,对肽链进行加工,c是高尔基体,对来自内质网的蛋白质进行进一步的加工,d是线粒体,提供能量.分析图丁:据表格1、2、3三种细胞器的组成成分可知,1是
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