第三课记金华的双龙洞课件

记金华的双龙洞记金华的双龙洞1

双龙国家重点风景名胜区位于浙江省金华市北郊的金华山西南，林海绵绵，水流潺潺，年平均气温比城区低6℃，是一处以山岳森林为背景，地下悬河、岩溶奇观、赤松祖庭为特色，观光旅游、康体休闲、避暑纳凉、海外朝圣为主要功能的国家重点风景名胜区和国家首AAAA级旅游区。

2双龙国家重点风景名胜区位于浙江省金华市北郊的金

原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。

叶圣陶原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十3

自读提示

1自读课文画出生字新词，借助拼音读准字音。

2联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。

3边读课文边画出表示作者游览路线的词语

4给文章分一下划分一下段落。自读提示4zhètúnshāo浙江臀部

稍微é

wānyán

额角蜿蜒

第三课记金华的双龙洞ppt课件5zhè

tóng

cù浙江油桐一簇

nóngtúnshāo浓厚臀部稍微zhètóngcù6é

cā

wānyán额角擦伤蜿蜒

rǔjùyuán石钟乳依据上源écāwānyán7溶洞石钟乳石笋高悬浙江突兀森郁臀部稍微盘曲而上额角漆黑蜿蜒走了一转或浓或淡8溶洞石钟乳石笋高悬或浓或淡8思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？理清线索：（路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞）第三课记金华的双龙洞ppt课件9全文分为几段第一段(1自然段)开门见山,直接点明游览的时间和地点.第二段(2-3自然段)作者在去双龙洞的途中所见的景物.第三段(4自然段)描写外洞第四段(5自然段)描写孔隙第五段(6-7自然段)描写内洞第六段(8自然段)出洞全文分为几段第一段(1自然段)开门见山,直接点明游览的时间10第一部分（1）事件概要第一部分（1）事件概要11开头四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。

(时间)(人物)（地点）（事件）开头四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。12第二部分（2~3）沿途见闻第二部分（2~3）沿途见闻13（1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么景色？（请用：“﹏”画出来）。（2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感到“眼前一片明艳”？

思考：（1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么景色？（请用：“14映山红映山红15第三课记金华的双龙洞ppt课件16山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神17油桐油桐18油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。19油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。19第三课记金华的双龙洞ppt课件20第三课记金华的双龙洞ppt课件21第三课记金华的双龙洞ppt课件22新绿新绿23第三课记金华的双龙洞ppt课件24粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳25

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，26第三部分（4）描写外洞第三部分（4）描写外洞27在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。28

洞口

高洞口29洞口像桥洞似的，很宽。30洞口像桥洞似的，很宽。30

宽

31外洞走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。外洞走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，32外洞

大

外洞33外洞

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。

外洞在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很34第四部分（5）描写孔隙第四部分（5）描写孔隙35第三课记金华的双龙洞ppt课件36

怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。小并排刚小船孔隙窄小再没法37怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法3838

船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。拉拉39船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。40我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。挤压稍微准一点儿要是假设41眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎

我又感觉要是把头稍微抬一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。我又感觉要是把头稍微抬一点儿，准会撞42第三课记金华的双龙洞ppt课件43第三课记金华的双龙洞ppt课件44第三课记金华的双龙洞ppt课件45、“孔隙”的特点是“窄、矮、险"。从以下几方面可以看出来：（1）船大小的描写（2）对进洞方式的描写（3）对自己感受的描写、“孔隙”的特点是“窄、矮、险"。从以下几方面可以看出来：46孔隙一段的写作特点：通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。（借其他事物描写本事物）孔隙一段的写作特点：47第五部分（6、7）游内洞第五部分（6、7）48/xj_admin/xj_bianjiqi/Edit/uploadfile/2010062339276877.jpg/xj_admin/x49内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的50黄龙青龙黄龙青龙51首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。52首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。53其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么避水金针54避水金针54小桥流水55小桥流水55寿星捧仙桃56寿星捧仙桃56五彩图57五彩图57擎天柱58擎天柱58避水金针寿星捧仙桃黄龙青龙避水金针寿星捧仙桃黄龙青龙59海龟探险五彩图擎天柱小桥流水海龟探险五彩图擎天柱小桥流水60第三课记金华的双龙洞ppt课件61

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，62第三课记金华的双龙洞ppt课件63第六部分（8）出洞第六部分（8）出洞646565

我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。66《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览

的经过。课文按照

，依次写了去、游

、由

进入

、

的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上

的景色、欢唱的

，外洞的

，内外洞连接处孔隙的

、内洞的“

、

、

”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了

、

风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。金华双龙洞游览顺序金华双龙洞的路上外洞外洞内洞游内洞明艳溪流宽敞窄小黑奇大孔隙内洞《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览

67洞口：像桥洞似的，很宽。外洞：宽敞。孔隙：窄小。内洞：昏暗，有双龙和石钟乳,比外洞宽游览顺序洞口：像桥洞似的，很宽。68过渡句出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。过渡句出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。69这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。（溪水）这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。（溪水）70写好游记应做到：1、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。2、抓住景物特点进行具体细致的描写。3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。写好游记应做到：71写一写

你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的写作方法，按照游览的顺序写一写。写一写你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的写72

洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有（）、（）、（）、（）、（）、（）等景观，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。

请你发挥想象，内洞中还会有什么形态的钟乳石、石笋，仿照上面的句式说一说。黄龙吐水彩云遮月海