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文档简介

五年级上册心理健康教育导学案-8你我是朋友｜辽大版导学目标理解什么是朋友，为什么需要朋友；掌握交往中注意事项，学习处理友谊中的争吵等问题的方式；认识到朋友对身心健康的重要意义，掌握维护健康友谊的方法。课前预习阅读课本P78-P79，了解文章内容，并回答以下问题：朋友是什么？为什么需要朋友？交朋友时应该注意哪些事项？分析文章中阿明和小花友谊破裂的原因，并提出你的看法和建议。根据自己的经历，思考一下朋友对自己带来的影响和重要性，并写成一篇短文。课堂学习学习内容一：什么是朋友？朋友指的是互相之间有良好感情和相互信任的人。朋友之间不仅可以聊天、玩耍，还可以彼此分享快乐和心事，共同成长。朋友的重要性不容忽视。有了朋友，我们可以一起学习、玩耍、探索新的世界。有了朋友，我们也可以分享快乐、慰藉痛苦，找到心理上的支持。学习内容二：交朋友时应该注意哪些事项？交朋友对于每一个孩子都是一件非常重要的事情。因此，我们在交朋友时应该注意以下几点：与人为善，待人诚恳，不欺凌他人，不歧视他人，保持良好的习惯和礼仪；真诚交友，不以物质为前提，不以外表为标准，认可友谊的真正含义；尊重他人差异，接受不同文化和价值观，不强行改变他人；学会交流和分享，在彼此信任的基础上，分享快乐和烦恼，扩大双方的交流范围。学习内容三：友谊破裂该怎么办？友谊破裂是一件非常痛苦的事情，通常会发生争吵等情况。当友谊破裂时，我们要学会如何处理。先冷静下来，分析纷争的原因；跟对方进行挑明，发现问题，并解决它们；坦率地表达自己的意见，寻求与对方的共识；保持沟通，维持和谐友谊关系。学习内容四：如何维护健康友谊？要维护健康友谊关系，需要多做一些事情。下面是一些维护友谊关系的注意事项：做一个忠诚、诚信、宽容的朋友，帮助朋友处理困难，理解朋友的各种问题；经常沟通，交流汇报彼此的情况，互相鼓励提供帮助；尊重朋友的隐私和个性；学会宽容、接纳、感恩，任何事情都可以通过沟通解决。自主学习阅读课本P80-P81，了解作者对愚公移山的理解，思考如何运用愚公精神去面对生活中的困难，写作文500字以上。课后作业总结课本的学习内容，写下自己的理解和收获。练习写一篇关于友谊的短文，500字以上，形式不限。参考链接[1]孙志刚.心理健康教育指导书[M].山东大学出版社,2002.[2]KeithDavis,JohnNewstrom.HumanBehavioratWork:OrganizationalBehavior[M].McGraw-HillInc,19

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