2023学年度部编版语文三年级下册2燕子练习卷

2023-2023学年部编版语文三年级下册2燕子练习卷学校: 姓名： 班级： 考号： 一、选择题1．以下各组中，加点字的注音完全正确的一项为哪一项〔 〕A．俐〔lín〕 尖〔yì〕荡．〔yàng〕 闲．〔sǎn〕过〔luè〕 细〔qiān〕木．〔gǎn〕 伤．〔hén〕二、填空题认真拼读，标准书写。pīncòu chuīfú gǎnjí chūnrì sǎluò〔 〕〔 〕〔 〕 〔 〕 〔 〕ǒuěr jùlǒng wūhēi píjuàn huópō〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕读一读，想象画面，在括号里填上恰当、秀丽的四字词语。在这〔 〕的春天里，几只小燕子斜飞于〕的天空，另有几只小燕子却在〔 〕的湖面上横掠着。这些〕的小燕子，连同姹紫嫣红的鲜花、鲜嫩碧绿的小草，共同构成了一幅〔 〕的图画。品读秀丽句子，完成练习。红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。①最能表达这句话意思的成语是〔 。A． 繁花似锦 B．五颜六色 C．生气勃勃②“赶集”原来是指人的行为，在这里指的是春天里、 和 都像人样，争着抢着快速生长，为春天增加秀丽。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。读着这句话我能从短语“ ”想象到发芽的柳树轻轻摇摆的画面从短语“ ”想象到远处的山水模糊缥缈的画面。三、语言表达品读秀丽句子，完成练习。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。1．“几痕细线”能换成“几根细线”吗？以下说法正确的选项是〔 。A．能，“痕”和“根”都是量词，换成“几根细线”后表达效果不变B．不能，“痕”字强调残存的迹象，“几痕细线”更能恰当地描述细线假设隐假设现的状态2．读句子，看图画，发挥想象，把下面的比方句补充完整。电线杆之间连着几痕细线，多么啊！停着的燕子成了 ，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！小练笔。一身 羽毛，一对 翅膀，加上 尾巴，凑成了那样 小燕子。课文第一自然段描写了小燕子的外形，抓住了小燕子的羽毛、翅膀、尾巴的特点来写，让人印象深刻。请先按原文填空，再仿照这种写法写一写小兔子的外形。两只 耳朵，一双 眼睛，加上 尾巴，凑成了那样 小兔子。四、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。选文写的是燕子 〔①飞行②停留〕时的样子。假设要给选文描绘的画面取个名字，我会取名叫 。8．其次自然段中，“掠”字的意思是轻轻擦过或拂过。我从“横掠”一词中体会到了燕子飞行时 的特点。你能从选文中看出燕子的哪些特点？在括号里打“√”。①身体轻快〔 〕②动作灵敏〔 〕③宠爱唱歌〔 〕④飞行速度快〔 〕发挥想象，除了选文中的几只小燕子，其他小燕子又在做什么呢？请用秀丽生动的语句写下来。五、信息匹配鸟儿自古以来就是文人墨客诗句中的典型景物，读以下诗句，选择恰当的“鸟儿”填空。草枯 眼疾，雪尽马蹄轻。西塞山前 飞，桃花流水鳜鱼肥。两个 鸣翠柳，一行 上青天。几处 争暖树，谁家 啄春泥。A．白鹭B．鹰C．燕D．早莺E．黄鹂参考答案1．B【详解】考察字音。A．“伶”字是后鼻音，读“líng”。C．“掠”的读音是“lüè”，“纤”的读音是“xiān”。D．“杆”是多音字。“杆”字解释为杆子时读“gān”，因此在“木杆”中读“gān”。杆步枪”时，读“gǎn”。拼凑 吹拂 赶集 春日 洒落 间或 聚拢 乌黑 疲乏 活泼【详解】此题主要考察对词语的拼写力气。解答此题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。留意把握生字的构造和易错点。书写时要留意“凑、拂、偶、聚、疲”简洁写错。书写时要留意这些字的笔画、构造。要做到标准、正确和美观。烂漫无比旷亮无比波光粼粼伶俐得意荣耀夺目【详解】考察四字词词语。解答此题要在理解句子含义的根底上并结合语境来解答。烂漫无比：形容天真烂漫的程度。旷亮无比：没有任何物体遮挡，格外宽阔，光线光明的感觉。波光粼粼：意思是形容水石明净，指水波被阳光照耀到的样子。伶俐得意：意思是令人敬重的，也指令人宠爱的,讨人宠爱的,深受宠爱的。荣耀夺目：意思是形容明媚刺眼。4．C 花 草 叶 微微地吹拂 如毛的细雨【详解】考察理解句子含义。此句描写的是春天各种花开的风光。感受到春天一片生气。生气勃勃：形容生命力旺盛的样子。“赶集”原来是指人的行为，在这里指的是春天里，花、草和叶都像人样，争着抢着快速生长，为春天增加秀丽。考察理解句子含义。通过理解句子“轻风微微地吹拂着”由此想象到发芽的柳树轻轻5．B 五线谱 音符【详解】考察对词语的理解力气。几痕细线强调的是有细线纹路的一种花纹或者纹理，一般不是实体的细线。几根细线通常就是指实体的线不能，“痕”字强调残存的迹象，“几痕细线”更能恰当地描述细线假设隐假设现的状态。2的相像物。几痕细线像五线谱；燕子停在上面像音符。乌黑的 轻快有力的 剪刀似的 得意的活泼的 长长的 圆溜溜的 绒球似的 得意的乖巧的【详解】膀、尾巴的特点来写，要求仿写小兔子的耳朵、眼睛和尾巴的特点。寻常留意观看，解答此题并不难。如小兔子圆溜溜的耳朵，绒球似的眼睛，得意的乖巧的尾巴。① 例如：燕子飞行图轻快灵敏9．①√②√④√10．例如：还有几只小燕子站在刚刚吐出嫩芽的柳枝上，叽叽喳喳地朗读着赞美春天的诗。【分析】7．考察对文段内容的理解力气。结合内容“斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里可知选文写的是燕子飞行时的样子。想象画面为燕子飞行图。8．考察对词语的理解力气，解答此题要结合语境来理解。“横掠”既写出了小燕子飞行的轻快，又写出了它飞行时姿势的秀丽。9．考察对短文内容的理解力气。斜”字不但写出了燕子飞行的轻快，而且写出了燕子飞行的10．考察想象画面写句子。例如：还有几只小燕子站在刚刚吐出嫩芽的柳枝上，叽叽喳喳地朗读着赞美春天的诗。11．B A E A D C【详解】考察含有“鸟儿”的诗句。出自唐代王维