部编版五年级下册道德与法治7不甘屈辱奋勇抗争教案教学设计2课时

部编版五年级下册道德与法治7不甘屈辱奋勇抗争教案教学设计2课时本节课我们将学习近代以来，西方列强对中国的侵略，以及中国人民所受到的屈辱和危害。我们将通过收集资料、讨论交流等活动，了解列强侵华的原因，懂得落后就要挨打的基本道理。活动一：引入课题1、出示罂粟花图片，初识“鸦片”。2、介绍鸦片在中国历史上的影响，以及“东亚病夫”这一称号的由来。第二课时教学目标：1、了解列强侵华的历史背景，知道列强侵华的罪恶行径和中国人民所进行的不屈斗争。2、通过学习，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感。3、培养学生收集、整理、分析历史信息的能力，以及利用图表等资料，表述观点的能力。教学重难点：1、了解列强侵华的历史背景，知道列强侵华的罪恶行径和中国人民所进行的不屈斗争。2、通过学习，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感。活动一：了解列强侵华的历史背景1、介绍列强侵华的历史背景，包括鸦片战争、八国联军等。2、让学生了解列强侵华的罪恶行径，包括烧杀抢掠、割地赔款等。活动二：中国人民进行的不屈斗争1、介绍中国人民进行的不屈斗争，包括义和团运动、辛亥革命等。2、让学生感受林则徐等民族英雄的爱国精神和民族正气，激发学生的爱国主义精神。活动三：讨论交流1、让学生自由讨论列强侵华的原因、中国人民进行的不屈斗争等话题。2、让学生利用图表等资料，表述自己的观点。课后作业：1、收集有关列强侵华的资料，整理成图表或文字。2、写一篇关于林则徐等民族英雄的爱国精神的文章。赔款：2100万银元（相当于年收入的1/3多，加重了中国人民的负担）五口通商：开放广州、福州、宁波、上海（进行经济掠夺）协定关税：（无法保护自己国家的经济）第一次鸦片战争后，西方殖民者得寸进尺，变本加厉，他们不满足于第一次鸦片战争中从中国掠夺的利益，又发起了第二次鸦片战争，逼迫清政府签订了一个又一个丧权辱国的条约。在第一次鸦片战争后，西方殖民者越来越贪婪，不满足于第一次鸦片战争中从中国掠夺的利益。他们发起了第二次鸦片战争，逼迫清政府签订了一系列丧权辱国的条约。其中包括赔款2100万银元，相当于中国年收入的1/3多，加重了中国人民的负担。此外，西方列强还开放了广州、福州、宁波、上海等口岸，进行经济掠夺。中国签订的协定关税无法保护自己国家的经济。活动四：你说我说，香港前世今生在阅读“香港回归”材料后，我深刻地感受到了中国的强大和自信。历史的昨天和今天，让我深思：我们应该联系昨天，珍惜今天，畅想明天。今天，中国焕发出生机和活力，中国人民当家作主，唱着“东方红”，进入了一个飞速发展、日渐强盛的崭新年代。我们应该牢记：只有发展，只有国力的强盛，这段屈辱的历史才不会重演。教学重点难点：重点：激发学生的爱国激情，引领学生了解历史、以史为鉴，奋发图强。难点：如何让学生更好、更全面地了解这段历史。二、学习新课，体验明理活动一：惊叹圆明园的辉煌老师：圆明园是一座皇家园林，现在却只留下几根残缺的大石柱。你知道圆明园在哪儿吗？你了解多少关于圆明园的故事？活动二：探究圆明园的罹劫过程老师：圆明园曾经是一座世界级的园林，但在1860年，英法联军对圆明园进行了烧毁和掠夺。你能想象当时的场景吗？你对这段历史有什么感想？活动三：了解近现代以来世界列强对中国的侵略老师：除了圆明园的罹劫，中国还遭受了许多列强的侵略和掠夺。你知道中国在近现代遭受了哪些侵略吗？你对这段历史有什么看法？三、课堂小结老师：今天我们