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河北省唐山市东东中学高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则A.pA>pB

B.pA<pBC.pA=pB

D.无法判断

参考答案:A2.(单选)如图所示,水平转盘上的A、B、C三处有三块可视为质点的由同一种材料做成的正立方体物块;B、C处物块的质量相等且为m,A处物块的质量为2m;点A、B与轴O的距离相等且为r,点C到轴O的距离为2r,转盘以某一角速度匀速转动时,A、B、C处的物块都没有发生滑动现象,下列说法中正确的是A.A处物块的向心加速度最大

B.A处物块受到的静摩擦力最小C.当转速增大时,最先滑动起来的是C处的物块D.当转速继续增大时,最后一个滑动起来的是A处的物块参考答案:C3.下面的几个速度中表示平均速度的是(

)A.子弹射出枪口的速度是800m/s,以790m/s的速度击中目标B.汽车从甲站以40km/h的速度行驶到乙站C.短路名将博尔特100m冲刺时的速度为10.6m/s

D.小球第3s末的速度是6m/s.参考答案:B4.如图所示的杂技演员在表演“水流星”的节目时,盛水的杯子经过最高点杯口向下时水也不洒出来。对于杯子经过最高点时水受力情况,下面说法正确的是A.水处于失重状态,不受重力的作用B.水受平衡力的作用,合力为零C.由于水做圆周运动,因此必然受到重力和向心力的作用D.杯底对水的作用力可能为零参考答案:D5.某星球有大气层,可认为空气阻力大小恒定。若宇航员在此星球表面上将石块以一定速度竖直上抛后返回,图4中描述石块的速度、加速度、重力势能、机械能随时间或路程变化的关系,正确的是(

)参考答案:AD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.(多选题)如图所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上.若以地面为零势能面且不计空气阻力,则()A.物体到海平面时的重力势能为mghB.重力对物体做的功为mghC.物体在海平面上的动能为mv02+mghD.物体在海平面上的机械能为mv02+mgh参考答案:BCD【考点】功能关系.【分析】整个过程中不计空气阻力,只有重力对物体做功,物体的机械能守恒,应用机械能守恒和功能关系可判断各选项的对错.【解答】解:A、以地面为零势能面,海平面低于地面h,所以物体在海平面上时的重力势能为﹣mgh,故A错误.B、重力做功与路径无关,只与始末位置的高度差有关,抛出点与海平面的高度差为h,并且重力做正功,所以整个过程重力对物体做功为mgh,故B正确.C、由动能定理W=Ek2﹣Ek1,则得,物体在海平面上的动能Ek2=Ek1+W=mv02+mgh,故C正确.D、整个过程机械能守恒,即初末状态的机械能相等,以地面为零势能面,抛出时的机械能为mv02+mgh,所以物体在海平面时的机械能也为mv02+mgh,故D正确.故选:BCD7.如图所示,物体沿斜面匀速下滑,在这个过程中物体所具有的动能_________,重力势能_________,机械能_________(填“增加”、“不变”或“减少”)参考答案:8..在“研究平抛物体的运动”实验中,某同学记录了A、B、C三点,取A点为坐标原点,建立了如图所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。那么小球平抛的初速度为

,小球抛出点的坐标为

。(取)(注明单位)参考答案:1.5m/s

-30cm,-20cm9.如图所示,用细绳拉着小球A向上做加速运动,小球A、B间用弹簧相连,二球的质量分别为m和2m,加速度的大小为a,若拉力F突然撤去,则A、B两球的加速度分别是_____和____.参考答案:10.如图所示,质量不等的三个物块A、B、C用劲度系数完全相同的三个弹簧1、2、3依次连接着处于静止状态,A、B在水平桌面上,C绕过定滑轮悬挂在桌面外,此时弹簧1、2、3的伸长量分别为0、2cm、3cm,已知C的质量为mC=3kg,(取g=10m/s2)则(1)弹簧2的弹力大小为

;(2)此时物块A所受的摩擦力为

;(3)此时物块B所受的摩擦力为

。参考答案:20N;

20N,水平向左

10N,水平向左11.伽俐略对运动的研究,不仅确定了许多用于描述运动的基本概述,而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,或者说给出了科学研究过程的基本要素,这些要素包括以下几点:____________,___________,_____________。(答出三点即可)参考答案:对现象的一般观察;提出假设;运用逻辑得到结论或通过实验对推论进行检验12.(6分)理想实验是科学研究中的一种重要方法,如图所示是伽利略根据可靠事实进行的理想实验和推论的示意图,它将可靠事实和抽象思维结合起来,能更深刻地反映自然规律.有关实验步骤如下:①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度.②将两个斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.③如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度.④继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动.请按合理顺序排列实验步骤(填序号):

.以上步骤中,属于可靠事实的是(填序号).参考答案:②③①④,②

考点:伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法.专题:直线运动规律专题.分析:本题考查了伽利略“理想斜面实验”的思维过程,只要明确了伽利略“理想斜面实验”的实验过程即可正确解答.解答:解:根据实验事实(2)得出实验结果:如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度,即(3),进一步假设若减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度,即得出(1),继续减小角度,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续匀速运动,即(4),在现实生活中我们看到,如果小球从一端滚下,一定会滚到另一侧,故②是事实;故答案为:②③①④,②.点评:伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,以实验事实为基础,开辟了崭新的研究物理的方法道路.13.如图是某弹簧弹力F和它的长度x的关系图象,由此可得该弹簧的原始长度是__________m,劲度系数等于_____________N/m。参考答案:x1

三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在《研究匀变速直线运动》的实验中,得到一条理想纸带,如图所示。按打点先后依次在纸带上选择了标为0~5的6个记数点,相邻两个记数点间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺(图中只0、2、4点位置可读数),由此计算出小车运动的加速度是

__m/s2(取向右为正方向),打记数点5时小车的速度大小是

m/s。(结果均保留二位有效数字)参考答案:-0.80(答成0.80给1分),0.4816.15.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出),打点计时器接的是“220V、50Hz”的交变电流。如图,他将一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐。(1)打点计时器在打B、C、D、E各点时物体的瞬时速度如下表:vBvCvDvE0.12m/s0.16m/s

0.25m/s从图中可先读出AC两点间距为

cm,及AE两点间距为

cm,再来计算vD=________m/s(保留两位有效数字)。(2)根据(1)中得到的数据,试在图中所给的坐标系中,画出v-t图象,并从中可得出物体的加速度a=______m/s2。(保留两位有效数字)(3)如果当时电网中交变电流的频率是f′=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏________。(填“大”或“小”)参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(1)已知地球质量为M,引力常量为G,地球自转周期为T.求同步卫星离地心的距离.

(2)已知地球半径为R,地球自转周期为T,贴近地球运行的卫星的周期为T0.求同步卫星离地心的距离.

(3)已知地球半径为R,地面附近引力场强度约等于地面附近重力加速度g,地球自转周期为T.求同步卫星离地心的距离.参考答案:r=[GMT2/(4π2)]1/3

r=(T2/T02)1/3R

r=[gR2T2/(4π2)]1/3

(1)设同步卫星离地心的距离为r.地球对同步卫星的万有引力F产生向心加速度a:而

F=GMm/r2

a=ω2r=4π2r/T2所以

GMm/r2=4π2mr/T2即

GMT2=4π2r3于是

r=[GMT2/(4π2)]1/3

(4分)

(2)同步卫星的运行周期等于地球的自转周期T.设同步卫星离地心的距离为r.由

GMm/r2=4π2mr/T2可以得到

GMT2=4π2r3类似地,贴近地球运行的卫星满足GMT02=4π2R3由以上两式可得

T2/T02=r3/R3

于是r=(T2/T02)1/3R

(4分)

(3)同步卫星的运行周期等于地球自转的周期T.设同步卫星离地球的距离为r.则GMm/r2=4π2mr/T2

r=[GMT2/(4π2)]1/3

g=F/m1=(GMm1/R2)/m1即

g=GM/R2即GM=gR2

可得r=[gR2T2/(4π2)]1/3

(4分)17.如图所示,一小球从平台上水平抛出,恰好落在平台前一倾角为α=53°的斜面顶端,并刚好沿斜面下滑,已知平台到斜面顶端的高度为h=0.8m,取g=10m/s2.求小球水平抛出的初速度v0和斜面与平台边缘的水平距离s各为多少?参考答案:解:小球从平台到斜面顶端的过程中做平抛运动,由平抛运动规律有:s=v0t①②

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