新标准日本语第37课课件

第三十七課優勝すれば、オリンピックに出場することができます第三十七課優勝すれば、オリンピックに出場することができます1動詞仮定形表示假定条件时，使用动词假定形。动词假定形变化方法：一类动词：基本型最后假名由「う」段变

「え」段后＋「ば」例：言いますー言うー言えば

二类动词：基本型结尾的「る」变成「れば」例：見ますー見るー見れば

三类动词：くるーくれば、するーすれば一类形容词也有其假定形变化。变化方法为：将词尾「い」变成「ければ」動詞仮定形表示假定条件时，使用动词假定形。2動詞仮定形从句谓语使用假定形，表示假定从句内容成立，则主句为可以预料的将要发生的事情。从句无时态，受主句时态限制从句内容不成立，则主句内容也无法成立。相当于汉语的“如果~就~”例：一看就知道。

見ればわかる。動詞仮定形从句谓语使用假定形，表示假定从句内容成立，则主句为3動詞仮定形主句多为一般将来时，表示条件结果的反复性关系，或突出前提条件。例：只要努力，就能成功。

努力すれば、成功ができる。主句为过去式时，表示过去时间内的反复出现的条件及结果关系。一般这样的句子多出现时间限定。例：以前只要努力，就能成功。

この前、努力すれば、成功ができた。動詞仮定形主句多为一般将来时，表示条件结果的反复性关系，或突4動詞仮定形主句时态为过去式的情况，从句还可以表示反事实的内容。这时条件和结果关系通常是一次性的。例：那时如果没有你，我就死了。

君がいなければ、私は死んでしまいました。

動詞仮定形主句时态为过去式的情况，从句还可以表示反事实的内容5練習如果下雨，就不去学校了。雨が降れば、学校へ行きません。如果上天再给我一次机会，我会对你说爱你。

神様がもう一回チャンスをくれれば、君に愛を言う。聞けばすぐわかる。

问了就知道。休めば元気になる。

休息一下就能恢复健康練習如果下雨，就不去学校了。6小句簡体形＋なら＋主句用于根据对方言谈，及当时情况来陈述自己的意见或想法，以及向对方提出请求和忠告。本句中从句和主句都是以说话时间为基准的绝对时态，主从句之间无时间上得必然联系。主句多为表达说话人的主观意念。如推断，意志，对对方的劝诱，要求等。相当于汉语“要是~就~~”小句簡体形＋なら＋主句用于根据对方言谈，及当时情况来陈述自己7練習要是明天休息的话，你可以不来学校。（忠告）

明日休むなら、学校に来なくてもいいよ。要是去过北京的话，这次就去上海（建议）

ペキンへ行ったことがあるなら、今度上海へ行こう。ジャックさん、君が飛ぶなら、私も飛ぶよ（決意）

杰克！你跳我也跳！雨が降っているなら、李さんは来ないかもしれません。（判断）

要是正在下雨的话，估计小李就不回来了練習要是明天休息的话，你可以不来学校。（忠告）8でも「疑問詞＋でも＋肯定」表示全面肯定。（17課）「名詞＋でも」表示举出极端的例子。（35課）「名詞＋でも」还可以表示不确切说明某事物，只列举有代表性的一项。一般不用于过去时态句中。例：看个电视吧

テレビでも見よう。でも「疑問詞＋でも＋肯定」表示全面肯定。（17課）9～とか～とか用于列举同样性质的几个例子。使用本句型的形式，想到什么就列举什么。列举几个事物或几个方法的具体事例。语义基本同「～や～など」。本句型更带有随意性，并可以用来并列小句。且只用于口语。～とか～とか用于列举同样性质的几个例子。10練習家里有冰箱啊，彩电啊什么的。

家に冷蔵庫とか、テレビとかがあります。和女朋友一起的时候，去吃饭，看电影什么的，做很多事。

彼女といる時、ご飯を食べるとか、映画を見るとか、いろいろなことをやります。