博物馆的调研报告课件

博物馆调研报告博物馆调研报告博物馆的历史及简介博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。博物馆的历史及简介博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人上海儿童博物馆实地调研上海儿童博物馆实地调研地理位置上海儿童博物馆位于上海市长宁区宋园路21号宋庆龄陵园的东南部地理位置上海儿童博物馆位于上海市长宁区宋园路21号宋庆龄陵园建馆缘由上海儿童博物馆诞生于1996年5月29日，是全国首座面向3—12岁儿童的专业博物馆。它座落于国家名誉主席宋庆龄陵园东南部，是践行宋庆龄"缔造未来"和"把最宝贵的东西给予儿童"思想的具体体现。在秉承儿童博物馆基本特征的同时，遵从宋庆龄儿童教育理念、彰显本土特色是它与生俱来的使命。建馆缘由上海儿童博物馆诞生于1996年5月29日，是全国首座建筑外观上海儿童博物馆占地9000余平方米，建筑面积4500平方米，分地下一层和地上三层。其中地下一层为库房、地上一、二层为常态展区、地上三层为多功能区。主体建筑为四个造型各异的几何体，并由室外水池、少年广场、廊架等构成富于韵律变化的立体空间组合。建筑外观上海儿童博物馆占地9000余平方米，建筑面积4500展区概况上海儿童博物馆诞生于1996年5月29日，是全国首座面向3—12岁儿童的专业博物馆。它座落于国家名誉主席宋庆龄陵园东南部，是践行宋庆龄"缔造未来"和"把最宝贵的东西给予儿童"思想的具体体现。在秉承儿童博物馆基本特征的同时，遵从宋庆龄儿童教育理念、彰显本土特色是它与生俱来的使命。展区概况上海儿童博物馆诞生于1996年5月29日，是全国首座博物馆的调研报告课件主要功能非正规教育机构儿童教育文化艺术传播科学技术教育参观展览和娱乐活动主要功能非正规教育机构设计理念建筑外形为长方体、球体、三角体所组成通过这三种孩子们常见的几何体来构成整个博物馆，是孩子们更加容易来参观更好的将馆区分为几个部分。球体表示天文馆，三角体表示航天馆，长方体则是其他综合功能区设计理念建筑外形为长方体、球体、三角体所组成案例分析——南京艺术博物馆建筑师斯蒂文·霍尔(stevenholl)是美国当代建筑师中的代表人物之一案例分析——南京艺术博物馆建筑师地理位置身位六朝古都的南京邀请了美国现代建筑大师StevenHoll为其设计这一座艺术博物馆,

博物馆的新址在南京珍珠泉附近，景观很好，视野开阔，中国国际建筑实践展的入口处。地理位置身位六朝古都的南京邀请了美国现代建筑大师Steven主要功能画廊策展人住宅茶馆书店和花园主要功能画廊设计理念受到中国传统国画的影响山，水，历史设计理念受到中国传统国画的影响设计理念斯蒂芬霍尔制作的博物馆模型呈黑白两色，形状颇似水墨画中的中国古典楼阁建筑。设计理念斯蒂芬霍尔制作的博物馆模型呈黑白两色，形状颇似水墨画设计理念博物馆力图通过多角度的理论观点，空间层次，雾气与水的扩展等几个主题来探索中国古代绘画深层次变化的空间奥秘。设计理念博物馆力图通过多角度的理论观点，空间层次，雾气与水的空间具体内容分析博物馆的底层是由一片平行透视的空间和黑色竹模板混凝土构成,空间具体内容分析博物馆的底层是由一片平行透视的空间在此之上的直线通道逐步上升成为一条蜿蜒环绕的路径，如漂浮着一个透明的结构体，而