《廉颇蔺相如列传》一轮复习课件

《廉颇蔺相如列传》一轮复习1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克《廉颇蔺相如列传》一轮复习《廉颇蔺相如列传》一轮复习1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克成语之“交”你知道吗?1同生死的朋友叫刎颈之交2交情不深,仅见面,点头的朋友叫点头之交。3自幼相交的朋友叫_竹马之交。4年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫忘年之交5意气相投的朋友叫莫逆之交(莫逆:没有抵触)6不以势位骄人,平等相处的友谊叫布衣之交7.异姓结为兄弟叫八拜之交《廉颇蔺相如列传》轮教材复习课内蒙古呼和浩特市高中的《体育与健康课程》文件的落实情况良好，受调查的学校全部都在执行《体育与健康课程》。该地区多数的教育行政主管部门及学校领导对《体育与健康课程》比较重视，但程度有所不同。所以，上级主管部门还是应该继续严格要求，让学校的领导及相关教师认识到《体育与健康课程》的重要性，并对各学校的执行情况进行及时准确的评估和指导，让《体育与健康课程》的实施从表面走向实质。一、对《体育与健康课程》各因素分析（一）教材分析调查得知，内蒙古呼和浩特市高中所使用的都是《体育与健康课程》课本，都没有自己的校本课程，这就说明各学校对《体育与健康课程》的理解和执行都不够深入或达不到很高的重视程度。因为《体育与健康课程》中明确提出要求，各地区要根据地区特点开创具有地方、民族特点的校本课程。而内蒙古呼和浩特市实际上没有一所高中有自己的校本课程，大多数学校的体育教师都没有进行体育理论知识方面的教学，或者只介绍很肤浅的体育相关知识，这对于学生体育运动和健康方面知识的学习起不到什么作用，这就无法实现《体育与健康课程》的要求。因此，各学校应加强对《体育与健康课程》的学习和理解，深入了解《体育与健康课程》的知识体系，并从实际情况出发，开创适合本校开展的体育项目，这样才能丰富体育教学内容，真正促进学生体育方面的学习和成长。（二）体育教师状况体育教师是体育与健康课程最直接的操作者，对体育与健康课程的执行情况起着关键性作用，只有体育教师深刻理解和掌握体育与健康课程，才能真正实现体育与健康课程中提出的教育目标。从年龄来看，内蒙古呼和浩特市体育教师队伍表现出了年轻化的趋势；专业特点来看，大多数教师的专项为三大球和田径，老师们对新兴体育项目的掌握情况不是很好，尤其是对健身操、小球类等项目的教学能力不强，这就不能实现《体育与健康课程》的要求。《体育与健康课程》要求增加体育运动项目，尽量多地满足学生对体育运动的需求。所以，体育教师必须不断地学习，掌握2-3门体育项目的教学，才能真正完成体育与健康课程的要求。走访得知，小部分内蒙古呼和浩特市高中体育教师对《体育与健康课程》不太了解，虽然只是小部分，但这也说明内蒙古呼和浩特市高中对《体育与健康课程》的普及和执行存在漏洞。而且只要有一位体育教师对《体育与健康课程》不够了解，就将影响到大批的学生。一些教师提到，想要深入彻底地了解《体育与健康课程》，也不是很容易的事。老师们提出，现行《体育与健康课程》只在理论上提出了若干的教育目标和要求，比较抽象，不容易深入了解，尤其是在具体的体育课教学中，教师们常常不知道该怎样应用，缺少具体的实例作参考。另外，教师们在教学中的各种经验、体会，不能与《体育与健康课程》紧密结合，教师之间也缺少交流，也会导致《体育与健康课程》发生各种问题。《体育与健康课程》实施后，体育教师对体育课程变化的感受有所不同。53%的教师认为体育课比以前的要求高了，32%认为没有什么变化，15%认为比过去的要求有所下降。这也就说明了体育教师对《体育与健康课程》的理解和执行有很大的差异。《体育与健康课程》对体育教学没有具体的要求，它只规定了教学目标以及要达到的水平阶段，这就要求体育教师充分发挥主观能动性，深入研究教材和大纲，根据实际情况，制定教学计划。《体育与健康课程》对体育教师的要求明显比过去要多很多，所以，很多体育教师表示，面对如此大的自主空间，有些茫然，不知具体如何操作。《体育与健康课程》与以往的体育课相比，最大的变化就是将体育教学内容分为必修和选修两块，这样既能为学生能力的培养打下基础，又能培养学生的体育兴趣。而内蒙古呼和浩特市高中体育课还没有真正实现必修、选修课的分开，基本上都是统一教材、统一上课。二、《体育与健康课程》教学内容的选择调查显示，内蒙古呼和浩特市高中《体育与健康课程》教学内容选择的主要依据为：1.学生的兴趣；2.学校的体育场地器材设施；3.传统的教学计划及经验；4.体育教师自身的特长和爱好。对于学生来说，他们最希望按照自己的兴趣来选择运动项目，那样他们就会积极主动地学习，这对于掌握运动技能、提高身体素质、达到教学目标都有非常好的作用。另外，学生也会通过学习，体验到成功的乐趣，从而形成运动习惯，这非常有利于终身运动习惯的形成。相反，如果学生始终在学习自己不喜欢的或者无法完成的运动项目，不仅不利于学习效果，反而会使他们产生厌倦情绪，甚至厌倦所有的体育项目。调查了解到，内蒙古呼和浩特市高中女生喜欢的运动项目为：健身操、舞蹈类项目、游戏、娱乐类项目、球类项目等，男生喜欢的运动项目为：球类项目、游戏、娱乐类项目等。这与学校实际开设的项目有较大出入，学校开设最多的项目为田径，并且以跑和跳跃为主要内容，学生多数对这些内容并不喜欢。这就要求教师要灵活地运用这些内容，并灵活地调动、组织学生，不能把田径课当作体能课，更不能把学生当作运动员。教师需要合理地改造、创新传统技术动作和项目。三、学生对体育与健康课程的态度学生对《体育与健康课程》的态度调查显示，68%的学生喜欢《体育与健康课程》，32%的学生不喜欢《体育与健康课程》，不喜欢的主要原因为：1.随着生活水平的提高和学习压力的增大，学生营养过剩，运动越来越少，身体素质下降明显，并且缺少克服困难的毅力和勇气，对好多教学内容无法完成，产生厌倦；2.班容量大，场地、器材少，不能满足教学要求；3.教学内容单一、枯燥，学生没有学习兴趣；4.体育教师古板、缺少活力，无法带动学生的运动热情。四、教学方法情况调查显示，内蒙古呼和浩特市高中《体育与健康课程》中，体育教师经常采用的教学方法包括：讲解法、示范法、游戏比赛法等。学生认为，拥有游戏、比赛的体育课更受学生欢迎，容易调动学生的热情和兴趣。因此，提倡体育教师运用多种教学方法，如：探究式教学法、诱导式教学法、合作学习法等进行教学。同时，教师也可以通过创设多种情景引发学生的思考和学习，重视学生合作能力以及抗挫折能力的培养。目前的高中生多数都是独生子女，缺少沟通、合作能力，遇到困难和挫折往往不能正确面对，而体育会对学生这方面能力的培养起到不可代替的重要作用。这就要求体育教师充分发挥各种教学方法的特点和优点，并准确把握学生及项目的特性，真正做到准确、有效地引导学生实现全面发展的教学目标。五、结语内蒙古呼和浩特市高中都在执行《体育与健康课程》，但实施情况差异较大；多数学校没有校本课程，还是遵循传统的课程模式；体育教师采用新的教学方法能够受到学生的关注和喜爱。一、前言国务院办公厅于2015年5月14日所印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中指出：深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。二、高校教学管理改革的现实意义1.是深化教学改革的必然要求在目前社会发展较快的环境中，尤其是我国经济的发展进入关键时期，一切不适应经济继续稳步较快发展的因素都要积极地实施改革，而高校是社会发展对人才培养的重要场所，如今的社会发展需要大量具有创新与创业能力的人才，高校要积极按照这一要求制定对学生的培养计划。在这个过程中，高校首先需要对传统教学的教学管理进行改革，这是深化教学工作改革的必然要求，同时也是高校肩负的我国现代化发展建设以及实现伟大中国梦的重要任务，需要按照社会的发展步伐而实施教学管理的改革工作，在不断的深化教学中，培养出具有创新与创业能力的人才。2.是培养高素质人才的必然要求培养创新与创业型的人才，需要高校在教学管理中做出相应的改革，为学生的创新创业能力的培养提供良好的校园环境，这是高校教学的管理体制在不断自我完善，同时也是现代化的建设工作对高等教育发展与改革的要求，这对于培养出具有高素质的人才具有重要意义，不仅有利于我国高校自身发展与进步，而且在一定程度上也对社会经济的发展和稳定带来积极作用。在这一优化的高校管理理念中，培养出社会发展所需要的人才，同时对于高校而言也是重要的自身完善与发展。三、创新创业人才培养模式下的高校教学管理改革措施1.更新教学观念教育改革实质上是对思想方面的改革，只有从思想观念出发才能切实改革当前的教育模式，因此首先需要更新教育教学观念，尤其是我国的教育受到多年传统应试教育的严重影响。教师在实际教学中，也严格按照考试的要求开展教学工作，但是这样的人才培养模式已经难以适应当前社会发展对人才的需求。在创新创业的人才培养模式下，要实现高校教育管理的改革就要从教师的教学开始，首先，教师需要不断地学习先进的教育教学理念，完善知识储备，此外还需要加强对教师的专业知识培训，使教师能够在现代化的教学理念中开展具有针对性的教学内容，从而提高学生的创新创业能力；其次，教师要在课堂中不断改善传统的教学方式，需要体现出学生作为课堂主体的地位来，使得学生能够在教师的引导下，积极地参与教学活动，活跃学生思维。2.优化课程结构高校作为培养人才的重要场所，应该以社会对人才的需求为导向，从而培养出适合社会发展所需要的人才。因此在高校教学的改革中，需要进一步优化课程结构。一方面要在学生课程体系中增加实践能力的培养计划，让学生从实践中感受工作中所需要的能力，然后指导他们在学习中不断提升自身能力，这对于培养学生的实践能力以及独立思考能力都具有重要的作用；另一方面是学校要为学生建立多元化的课程模式，例如根据学生所处的不同年级而设立不同的实习课程，同时深度地考查学生的实习成果，通过这样的方式帮助学生在理念学习与实践运用中提高他们的综合能力，为大学生今后走入社会后获得成功奠定坚实的基础。3.创新评价机制随着高校教学改革的不断推进，对学生的创新评价机制也要做出相应的调整，不断健全对学生的评价机制，从而利于学生积极地参与实践的学习，进一步提高学生的实践能力与创新能力。因此高校要在对学生的考评中除了传统的知识性内容外，还需要增加一些关注于学生的学习方法、过程以及成果的内容，从而分化知识性考查的单一方式。此外，学校还应该根据学生在实践中所表现出来的积极性以及主动性等作为考核的基本内容之一，通过这样的考核方式可以拓展学生对整个学习的关注点，从而促进学生综合发展。4.更新管理组织在当前的创新创业人才培养模式下，管理组织的更新对促进学生的发展具有重要作用，因此在高校教育管理改革中，要对之前的管理组织模式进行重点改革，将传统封闭的教学组织引入开放性的模式中，例如灵活的学分管理模式、弹性地考查学生出勤情况、提供更多实践应用性的课程等，坚持按照学生的发展需求而设定管理模式。高校在努力地构建人性化的管理体制，为学生创新能力的发展与培养而提供良好的环境，使学生能够在相对轻松以及弹性的管理中获得良好的发展。四、结束语创新创业模式下的人才培养，对我国经济建设与发展、创新国家与人力资源的强国建设等具有历史性意义与重要的现实性意义，从根本上分析，高校的教学是人才培养中必不可少的一部分，又为社会的发展输出优秀的人才，因此，教学管理的创新改革与人才培养具有密切的关系，它不仅关系高校教学能否有效引导学生充分地发挥创造性，进而开发出学生昀大的创新潜能，而且也是高校在适应社会发展中不断地加强自我完善的需要，所以，需要加强对高校中教学管理体制方面的改革，可以为社会发展培育出更多优秀创新人才。《廉颇蔺相如列传》一轮复习1、战鼓一响，法律无声。——英国《1成语之“交”你知道吗?1同生死的朋友叫刎颈之交2交情不深,仅见面,点头的朋友叫点头之交。3自幼相交的朋友叫_竹马之交。4年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫忘年之交5意气相投的朋友叫莫逆之交(莫逆:没有抵触)6不以势位骄人,平等相处的友谊叫布衣之交7.异姓结为兄弟叫八拜之交成语之“交”你知道吗?2《廉颇蔺相如列传》轮教材复习课《廉颇蔺相如列传》3同马迁和《史记》简介同马迁,(朝代)著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记》《史记》是我国通史,有很高的史学价值。记载了上起传说中的黄帝,下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分表、_书本纪,_世家,_列传,共130篇,50余万字。《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明。鲁迅称之为同马迁和《史记》简介4司马迁和《史记》简介同马迁,西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史,有很高的史学价值。记载了上起传说中的黄帝,下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分10表、8书、12本纪,30世家,70列传,共130篇,50余万字。《史记》又有很高的文学价值。书中对历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明。鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。司马迁和《史记》简介5通假字1可与不(不=否,表疑问语气)2唯大王与群臣孰计议之(孰=熟,仔细)3拜书送于庭(庭=廷,朝廷)4召有司案图(案=按,察看)5秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也(缪=穆)通假字6重点实词1拜为上卿授予官职2勿予,即患秦兵之来忧虑,担心3愿以十五城请易壁交换4请指示王指给……看5请以咸阳为赵王寿向人敬酒或献礼6于是相如前进缶走上前,进献7宣言曰:我见相如,必辱之扬言8臣所以去亲戚而事君者父母兄弟,统指亲人重点实词7(9)窃计欲亡赵走燕私下(10)固请坚决(11)秦王度之估计(12)臣请就汤镬动词,接近(13)卒廷见相如最终(14)其后秦伐赵,拔石城攻下(15)且相如素贱人向来,本来(16)臣所以去亲戚而侍君者…的原因(9)窃计欲亡赵走燕8点击课文链接高考其后秦伐赵,拔石城(20国)攻取A城之不拔者二耳以相如功大,拜为上卿(2005东)拔:被攻取授官A乃召晖拜为郎授官乃谓秦王曰对…说2005广东)D.顾谓掾属曰:“若之何?”对…说窃计欲亡走燕(2004全国)私下D广子孙窃谓其昆弟老人私下点击课文9古今异义词1、窃计欲亡走燕(古义:跑;今义:行走)2、左右或欲引相如去(古义:离开;今义:前往3、璧有瑕,请指示王(古:给…看;今:上级给下级的命令)4、宣言日:“我见相如,必辱之白扬言,动词5、传以示美人及左右今:表明立场观点的文告)(古义:妃嫔;今义:美貌的女子)6、臣所以去亲戚而事君者(古义:亲,指内亲,父母兄弟姐妹等;戚,外戚,母系或妻系的亲属。“亲戚”一般指内亲,有时也指外戚。今义:指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员,不包括父母和兄弟姐妹。古今异义词10词类活用(一)名词用作动词舍相如广成传舍安置住宿左右欲刃相如用刀杀●乃使从者衣褐穿●相如前进缶走向前词类活用11《廉颇蔺相如列传》一轮复习课件12《廉颇蔺相如列传》一轮复习课件13《廉颇蔺相如列传》一轮复习课件14《廉颇蔺相如列传》一轮复习课件15《廉颇蔺相如列