甘肃省定西市2022-2023学年八年级下学期期末物理试卷（含答案）

2022-2023学年甘肃省定西市八年级下学期期末物理试卷一、选择题（本题共6小题，每小题2分，共12分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）1．（2分）教室里，同学们正在调换座位，下列所描述的情境中，人对物体一定做功的是（）A．甲抱着一叠课本原地不动 B．乙在推一张堆满课本的课桌，但未推动 C．丙背着书包从教室前排匀速走到后排 D．丁推着一张空课桌在教室地面上前进2．（2分）关于简单机械的使用，下列说法正确的是（）A．使用此撬棒可以省力 B．使用定滑轮可以省力 C．使用动滑轮可以省距离 D．使用斜面搬运物体可以省功3．（2分）2023年4月12日，定西市中小学足球联赛开幕式在陇西县第三中学举行，如图所示，这是比赛时的情景。下列有关说法正确的是（）A．脚踢足球时感到痛是因为球对脚的力大于脚对球的力 B．在空中飞行的足球受到重力和脚的踢力的作用 C．若正在上升的足球所受的外力全部消失，则它将保持静止状态 D．守门员接住足球，说明力可以改变物体的运动状态4．（2分）小京在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示。将一铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动，如图乙所示。下列说法正确的是（）A．图甲所示的实验中，弹簧测力计对木块的拉力和木板对木块的摩擦力是一对相互作用力 B．图甲所示的实验中，若弹簧测力计拉动木块做加速运动，则木块的惯性增大 C．图乙所示的实验中，木板受到的压力等于木块受到的重力 D．甲、乙两次实验探究的是滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关5．（2分）下列有关科技、生活与物理的说法中，不正确的是（）A．火车站台边缘标有安全线，是因为气体流速越大的位置压强越大 B．三峡船闸利用连通器的原理，实现了上、下游船只的正常通航 C．塑料吸盘能吸在瓷砖墙面上，是因为大气压的存在 D．拦水大坝修成上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度的增加而增大6．（2分）如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯中盛有浓度不同的盐水，将同一个鸡蛋分别放入甲、乙两个烧杯中，鸡蛋静止时两个烧杯中的液面相平。下列判断正确的是（）A．鸡蛋在甲烧杯中受到的浮力大 B．乙烧杯中盐水的密度大于甲烧杯中盐水的密度 C．鸡蛋在乙烧杯中受到的浮力大于它所受的重力 D．使甲烧杯中的鸡蛋下沉，应向烧杯中加盐二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分）7．（2分）如图所示，在使用核桃夹夹核桃时，用大小相同的力垂直作用在B点比垂直作用在A点更容易将核桃夹碎，可见力的作用效果和力的有关，核桃夹在使用过程中是一个杠杆。8．（2分）墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是，图中所示的墙体向（填“左”或“右”）倾斜。9．（2分）阳春三月正是春耕备耕的好时节。如图所示，这是农机手驾驶大型拖拉机播种马铃薯的情景，拖拉机的轮胎上有很深的凹凸不平的花纹，这是为了摩擦；拖拉机的轮胎做得比较宽大，这是为了压强。（均选填“增大”或“减小”）10．（2分）“奋斗者”号是我国自主研制的深潜器，当“奋斗者”号浸没在水中后继续下潜的过程中，“奋斗者”号受到的浮力，受到海水的压强。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）11．（2分）频频发生高空抛物坠物致人伤亡事件严重危害人民群众生命财产安全，原因是物体所处的高度越高，物体所具有的重力势能越（选填“大”或“小”），当高处的物体坠落时，因重力势能转化为能，从而带来安全隐患。12．（2分）小明将重为5N的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了3N的水，则物体受到的浮力为N；此物体在水中最终处于（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）状态。13．（2分）周末，体重相同的小李、小新两人从山脚下同一地点同时沿不同的路线（路程不同）出发登山，先后到达山顶的同一位置。已知小李选择的路线的路程比小新的长，且小李先到达山顶。小李克服自身所受重力做的功为W1，小新克服自身所受重力做的功为W2；小李克服自身所受重力做功的功率为P1，小新克服自身所受重力做功的功率为P2，则W1W2，P1P2。（均选填“＞”、“＜”或“＝”）14．（2分）将一瓶未装满的矿泉水先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则正立放置时水对瓶底的压强是Pa；若瓶中的水受到的重力为G，倒立时水对瓶盖的压力为F，则FG（选填“＞”、“＝”或“＜”）。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg）三、识图、作图题（本题共4小题，共8分）15．（2分）弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在。如图所示，弹簧测力计的示数为N。16．（2分）小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他将玻璃管倾斜放置，如图所示，此时大气压强等于mm高的水银柱所产生的压强；若将玻璃管竖直放置，则水银柱的高度（选填“增大”、“减小”或“不变”）。17．（2分）2023年是兔年，兔首铜像是北京圆明园西洋楼海晏堂十二生肖铜像之一，当它静止在水平面上时（如图）。请在图中画出它的受力示意图（重心在O点）。18．（2分）如图所示，轻质杠杆OA可绕O点在竖直平面内转动，请在图示位置画出使杠杆保持平衡的最小动力F的示意图。四、实验探究题（本题共2小题，共16分）19．（8分）某实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有质量分别为m、2m的两个小球，木块和斜面等，实验过程如图所示。（1）实验中探究的是（选填“小球”或“木块”）的动能，其动能大小通过来反映，这种研究问题的方法叫。（2）比较甲、乙两次实验可以得出结论：物体的相同时，越大，动能越大。（3）比较两次实验，可以探究动能大小与质量的关系，此探究过程中两球刚好运动到水平面时的速度（选填“相等”或“不相等”）。（4）若斜面下方水平面光滑，则本实验将（选填“能”或“不能”）达到实验目的。20．（8分）小明与同学们进行了如下两个实验。实验一：“探究液体内部压强的特点”，实验过程如图1所示。（1）实验前，小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，如图甲所示，接下来的操作是（选填字母）。A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水（2）小明重新调整好器材，继续实验，比较乙、丙两图可得出结论：液体内部的压强与液体的有关。比较两图可得出结论：液体内部的压强与液体的密度有关。（3）图丙中，保持压强计的探头在液体中的深度不变，使探头分别处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部的同一深度处，向各个方向的压强。实验二：利用弹簧测力计、玻璃杯、金属块、水、浓盐水等实验器材探究浮力的大小与哪些因素有关。他们正确地进行了如图2所示的实验操作。实验次数液体种类金属块所受的重力/N金属块浸入情况金属块在液体中时测力计的示数/N金属块所受的浮力/N①2.7②水2.7部分2.00.7③水2.7全部1.71.0④浓盐水2.7全部1.5____（1）根据以上实验，第4次实验时，表中划横线部分的数据应为。（2）对比分析②③两次实验可知：浸在液体中的物体受到的浮力大小与有关。若要探究浮力的大小与另一个影响因素的关系，应对比分析两次实验。（3）小明完成上述实验后，找来合适的玻璃杯，倒入足够深的水，将挂在测力计上的金属块逐渐下降，但不接触容器底，根据实验数据绘制了测力计的示数F随物体下表面浸入水中深度h变化的F﹣h图像，如图⑤所示。分析图像可知：浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度。五、计算与简答题（本题共3小题，共18分。简答部分要有必要的分析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位)21．（6分）跑步过程中，小明踩到了松开了的鞋带，摔了一跤。小强连忙扶起了小明，并且对他说：“跑步前，一定要用力系紧鞋带，这样鞋带就不易松开了。”请你解释为什么小明踩到了松开了的鞋带会摔倒？为什么用力系紧鞋带时鞋带就不易松开呢？22．（6分）如图所示，某建筑工人用滑轮组将重为520N的物体在40s内匀速提升到6m高的楼上，此过程中绳子自由端的拉力为200N，不计绳重及摩擦。求：（1）动滑轮所受的重力。（2）拉力做的功及功率。（3）滑轮组的机械效率。（计算结果精确到0.1%）23．（6分）我国研制的“鲲龙”AG600是目前世界上最大的水陆两栖飞机，可用于森林灭火、水上救援等，该飞机的最大起飞质量为53.5t。飞机停在水平地面上时，起落架的触地面积是1.2m2。在某次测试中，飞机在水面以12m/s的速度沿直线匀速滑行20min，受到的水平阻力为2×105N。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg）问：（1）飞机在水面上匀速滑行时，水平推力做的功为多少？（2）若某次执行任务时该机的总质量为48t，则静止在水平地面上的AG600对水平地面的压强为多大？（3）某次执行灭火任务的过程中，该机吸水后的总质量为50t，则关闭动力系统后漂浮在水面上的AG600排开水的体积为多少？参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题，每小题2分，共12分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）1．【答案】D【分析】解答本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。【解答】解：A、甲同学抱着一叠课本原地不动，人对课本施加了力，但没有移动距离，人对课本没有做功，故A错误。B、乙同学用力推课桌但没有推动，人对课桌施加了力，但没有移动距离，人对课桌没有做功，故B错误。C、丙同学提着一只书包从教室前排走到后排，人对书包施加的力竖直向上，书包移动的方向不是沿力的方向移动，人对书包没有做功，故C错误。D、丁同学推着一张空课桌在教室地面上前进，人对课桌施加了力，并且在力的方向上移动了距离，人对课桌做了功，故D正确。故选：D。2．【答案】A【分析】（1）杠杆：根据生活经验结合动力臂与阻力臂的大小关系分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆；（2）定滑轮的实质是等臂杠杆，不能省力，但能改变力的方向；（3）使用动滑轮可以省力，但费距离；（4）使用任何机械都不能省功【解答】解：A、撬棒使用时动力臂大于阻力臂，省力杠杆，故A正确；B、定滑轮是一个等臂杠杆，既不省力也不省距离，但能够改变力的方向，故B错误；C、动滑轮可以省力，但是费距离，故C错误；D、斜面的长大于斜面的高，属于省力机械，可以省力，但不能省功，故D错误；故选：A。3．【答案】D【分析】（1）力的作用是相互的。（2）力是物体对物体的作用。（3）根据牛顿第一定律分析。（4）力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。【解答】解：A、运动员给足球一个力的同时，足球也给运动员一个反作用力，并且这两个力大小相等。故A错误。B、在空中飞行的足球与脚不再发生作用，不受脚的作用力，因而只受到重力，故B错误；C、若正在上升的足球所受的外力全部消失，由于原来有速度，根据牛顿第一定律，则它将保持原来的速度做匀速直线运动，故C错误；D、守门员接住足球，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选：D。4．【答案】D【分析】（1）用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；（2）惯性是物体的一种属性，只与物体的质量有关，与运动速度无关；（3）图乙所示实验中，木板受到的压力等于木块和铁块的重力之和；（3）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，根据控制变量法分析甲、乙两图可知。【解答】解：A、用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，弹簧测力计对木块的拉力和木板对木块的摩擦力是一对平衡力，故A错误；B、惯性是物体的一种属性，只与物体的质量有关，与运动速度无关，图甲所示的实验中，若弹簧测力计拉动木块做加速运动，则木块的惯性不变；故B错误；C、图乙所示实验中，木板受到的压力等于木块和铁块的重力之和，故C错误；D、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关，分析甲、乙两图可知弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动时，接触面的粗糙程度没有改变，将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块时，木板受到的压力变大，所以甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与压力是否有关，故D正确。故选：D。5．【答案】A【分析】（1）气体和液体统称为流体，流体流速越大的地方、压强越小；流体流速越小的地方、压强越大；（2）上端开口、下端连通的容器叫连通器；连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，各容器中液面的高度总是相平的；（3）塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例。塑料吸盘内部的气体压强小于外界的大气压强，是大气压强把吸盘压在墙面上的；（4）液体内部的压强随深度的增加而增大。【解答】解：A、火车进站时，人必须站在安全线以外的区域候车，是因为气体流速越大的位置，压强越小，而不是压强越大，故A错误；B、船闸是应用连通器的原理工作的，实现了上下游船只的正常通航，故B正确；C、使用塑料吸盘时，先挤出里边的空气，使其内部的气体压强减小，在外界大气压的作用下把它压在了光滑的墙面上，故C正确；D、由于液体的压强随着深度的增加而增大，拦河坝修建成上窄下宽，故D正确。故选：A。6．【答案】B【分析】（1）物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等；（2）ρ液＞ρ物时物体漂浮，ρ液＝ρ物时物体悬浮，ρ液＜ρ物时物体下沉。【解答】解：AC、由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，故AC错误；BD、因为ρ液＞ρ物时物体漂浮，ρ液＝ρ物时物体悬浮，所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，故B正确；因为ρ液＜ρ物时物体下沉，要使甲烧杯中的鸡蛋下沉，应向烧杯中加水，故D错误。故选：B。二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分）7．【答案】作用点；省力。【分析】（1）力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；（2）结合图片和生活经验，先判断核桃夹在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。【解答】解：（1）由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关。（2）在使用核桃夹时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。故答案为：作用点；省力。8．【答案】见试题解答内容【分析】重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。【解答】解：建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的。由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端重锤的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。故答案为：竖直向下；左。9．【答案】增大；减小。【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程。（2）减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。【解答】解：拖拉机的轮胎上有很深的凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止轮胎打滑。拖拉机的轮胎做得比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积减小对地面的压强。故答案为：增大；减小。10．【答案】不变；变大。【分析】（1）知道潜水器完全潜入水中时排开水的体积不变，海水的密度不变，根据F浮＝ρ液gV排判断潜水器受到的浮力变化；（2）根据p＝ρ液gh判断受到海水压强的变化。【解答】解：当“奋斗者”号浸没在水中后继续下潜的过程中，“奋斗者”号排开海水的体积不变，海水的密度不变，根据F浮＝ρ液gV排知，潜水器所受的浮力不变；潜水器在下潜过程中，深度变大，根据p＝ρ海水gh得，受到水的压强变大。故答案为：不变；变大。11．【答案】见试题解答内容【分析】重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；动能和势能可以相互转化。【解答】解：同一物体所处的高度越高，物体所具有的重力势能越大；物体从高空落下的过程中，高度越来越小，所以重力势能越来越小，速度越来越快，所以动能越来越大，故物体落下的过程中重力势能转化为动能。故答案为：大；动。12．【答案】3；沉底。【分析】根据阿基米德求出浮力的大小；再根据浮力与物体重力的关系可以得出物体的状态。【解答】解：由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体的重力：F浮＝G排＝3N。因为物体受到的浮力小于物体的重力，故物体静止时将下沉到容器底部。故答案为：3；沉底。13．【答案】＝；＞。【分析】根据题意和公式W＝Gh判断两人克服重力做功的多少；又知道所用的时间，再利用P＝比较功率大小，功率是反映物体做功快慢的物理量。【解答】解：分析题意可知，小李、小新的体重相同，上升的高度也相同，根据W＝Gh可知他们克服重力做的功相同，即W1＝W2；已知小李选择的路线的路程比小新的长，且小李先到达山顶，则小李用的时间比小新少，所以根据P＝可知，小李克服重力做功的功率大，即P1＞P2。故答案为：＝；＞。14．【答案】900；＜。【分析】（1）根据p＝ρgh求出正放时水对瓶盖的压强；（2）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系来入手（上下粗细一样的容器中水对容器底的压力等于水的重力，上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力，上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力。【解答】解：（1）由图可知，正放时水的深度为h＝9cm＝0.09m，则倒立时水对瓶盖的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m＝900Pa；（2）倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力。故答案为：900；＜。三、识图、作图题（本题共4小题，共8分）15．【答案】零刻度线上；2.4。【分析】使用弹簧测力计之前都要进行调零；读数时要注意从零刻度读起，在明确分度值的前提下正确读数。【解答】解：弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在零刻度线上，若没有则要进行调零；读图可知，从0～1N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值为0.2N，测力计的示数：2.4N。故答案为：零刻度线上；2.4。16．【答案】750；不变。【分析】在托里拆利实验中，大气压所能支持的水银柱的高度是指玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，据此读图可得出结果；标准气压为760mm水银柱所产生的压强；玻璃管的粗细，倾斜，以及上提，下按对实验结果无影响；【解答】解：由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，小于一个标准大气压760mm水银柱；若将玻璃管竖直放置，测得水银柱的高度不变。故答案为：750；不变。17．【答案】见解答【分析】物体静止在水平地面上，受竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F作用，处于平衡状态，重力G与支持力F是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。【解答】解：兔首铜像静止在水平地面上，受竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F作用，处于平衡状态，重力G与支持力F是一对平衡力；重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画线段的长度要相等，如图所示：18．【答案】【分析】杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂（F1L1＝F2L2），在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。【解答】解：由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，以OA作为动力臂最长，动力最小。由图知动力的方向应该向上，过A点垂直于OA向上作出最小力的示意图，如图所示：四、实验探究题（本题共2小题，共16分）19．【答案】（1）小球；木块被撞击后移动的距离；转换法；（2）质量；速度；（3）甲、丙；相等；（4）不能。【分析】（1）观察木块被撞击后移动的距离来判断小球动能的大小，用到了转换法；（2）（3）影响物体动能大小的因素有质量和速度，找出相同的量和变化的量，分析得出动能大小与变化量的关系；（4）根据牛顿第一定律，若水平面绝对光滑，则木块不受摩擦力作用，运动后将保持匀速直线运动。【解答】解：（1）探究影响动能大小的因素，实验的主体是小球，研究小球到达水平面时的动能大小与质量和速度的关系；小球撞击木块，小球的动能大小是通过木块被撞击后移动的距离大小来反映的，这属于转换法；（2）甲、乙两个实验中，小球的质量相同，小球下滑的高度不同，甲图中下滑的高度大，则到达水平面时的速度越大，推动木块移动的距离越远，物体的质量相同时，速度越大，动能越大；（3）为了研究物体动能与物体质量的关系，应让不同小球从斜面相同高度上静止滚下，控制小球到达水平面时的速度相同，改变小球的质量，故选甲、丙两图；不同小球从斜面相同高度上静止滚下，控制小球到达水平面时的速度相同，此探究过程中两球刚好运动到水平面时的速度相等；（4）从斜面上滚下，若水平面绝对光滑，小球撞击木块后，木块不受摩擦力作用，在水平方向不受外力作用，将做匀速直线运动，不能通过比较木块移动的距离来比较动能的大小。故答案为：（1）小球；木块被撞击后移动的距离；转换法；（2）质量；速度；（3）甲、丙；相等；（4）不能。20．【答案】实验一：（1）B；（2）深度；丙、丁；（3）相等；实验二：（1）1.2；（2）物体排开液体的体积；③④；（3）无关。【分析】实验一：（1）如果实验开始前U形管两侧液面就存在高度差，应拆下重新安装；（2）液体内部的压强与液体的深度和液体的密度有关，在探究时要运用控制变量法进行分析；（3）在液体内部的同一深度处，向各个方向的压强相等；实验二：（1）利用称重法，根据①④中弹簧测力计的示数变化可得出第4次实验时的数据；（2）浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关，在探究时要运用控制变量法进行分析；（3）浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度无关。【解答】解：实验一：（1）实验前，小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，接下来他应该拆除软管重新安装，故选：B；（2）比较乙、丙两图可以看出，改变的是液体的深度，因此得出结论：液体内部的压强与液体的深度有关；要得出液体内部的压强与液体的密度有关，应控制深度不变，改变液体的密度，故应通过比较丙、丁两图可得出结论；（3）图丙中，压强计探头的深度不变，方向改变，U形管中液面高度差不变，说明在液体内部的同一深度处，向各个方向的压强相等；实验二：（1）第4次实验时，表中划横线部分的数据应为2.7N﹣1.5N＝1.2N；（2）对比分析②③两次实验可以看出，液体密度相同，排开液体的体积不同，故可得出：浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关；影响浮力大小的另一个因素是液体的密度，若要探究浮力的大小与液体密度的关系，应保持排开液体的体积，故应对比分析③④两次实验；（3）分析图像可以看出，当h达到5cm以后，浮力大小不再变化，说明浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度无关。故答案为：实验一：（1）B；（2）深度；丙、丁；（3）相等；实验二：（1）1.2；（2）物体排开液体的体积；③④；（3）无关。五、计算与简答题（本题共3小题，共18分。简答部分要有必要的分析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位)21．【答案】小明踩到了松开了的鞋带时，另一只脚受到阻力很快停下来，而上身由于惯性保持原来的速度，继续向前运动而摔倒。系紧鞋带时，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，使得鞋带不易松开。【分析】（1）惯性就是物体保持原来运动状态不变的性质，它是一切物体都具有的。（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。【解答】答：小明踩到了松开了的鞋带时，另一只脚受到阻力很快停下来，而上身由于惯性保持原来的速度，继续向前运动而摔倒。系紧鞋带时，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，使得鞋带不易松开。22．【答案】（1）动滑轮所受的重力为80N；（2）拉力做的功为3