难忘的班会作文300【3篇】_第1页
难忘的班会作文300【3篇】_第2页
难忘的班会作文300【3篇】_第3页
难忘的班会作文300【3篇】_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

难忘的班会作文300【精选3篇】难忘的班会作文300【精选3篇】一

周一,是崭新的一天,也是新的一周。今日班会课的关键词是“短信”和“心理健康”

短信——在佳节时,我们给家人及伴侣发送一条祝愿,问候,让人感到然而,要是我们向家人和伴侣转发一条“垃圾短信”,就会让人感到特别的不舒适,这些短信包括:打着祝愿的口号向你推销某个东西,还有一种是纯垃圾短信。我们应当准时的把这些东西删除,而不应当连续把它传送下去。

心理健康——当你胜利时,你不必沾沾自喜,当你失败时,也不用灰心丧气,由于每个人都是在胜利与失败的交替中长大的,每一种经受都是珍贵的财宝。所以,我们要正视失败与胜利,要保持一颗平常心。

这次的班会课就在大家的反思中结束了。晚上老师就收到了同学发来的承认错误的短信,我是这样回复的:你们都是小孩子,消失错误时正常的,赔礼不用,以后知道怎么做就可以了,我始终坚信九班的孩子都是最棒的。

难忘的班会作文300【精选3篇】二

星期一下午的其次节课是我班“法定”的班会课。每当这时,班主任都会站在讲台吹胡子瞪眼睛训斥我们。他要么大道理大讲一通,要么对我们点名批判——惯用手段而已。

不过,这对于那帮爱偷玩电子嬉戏机的同学和我们这帮爱手持断桌凳腿玩抓“坏人”嬉戏的哥们儿来说,并不起作用,由于我们都是“这个耳朵听,那个耳朵冒”的“惯犯”。

可今日的班会课上,班主任微笑着对我们说:“同学们,这堂课上我给大家讲个故事,请留意听。”同学们一听,立即来了精神,双眼都睁圆了,目光里布满了惊异和期盼。接着班主任绘声绘色地讲起了一个猎狗追鹿的故事。

有三只猎狗正追逐一只鹿,那只鹿猛地钻进了一个山洞。这个山洞不深,只有一个出口。当猎狗欲进山洞时,突然从洞中蹿出一只兔子,猎狗紧追不舍。兔子突然爬上了一棵大树,仓皇中它在树上没站稳,掉下树来,砸晕了树下的三只猎狗,兔子趁机逃跑了。

故事戛然而止,班主任问我们:“听了这个故事,同学们有什么疑问吗?”“有!”同学们纷纷举手发言:“兔子是不会爬树的!”“一只兔子不行能同时砸晕三只猎狗。”……

过了一会儿,老师见没人举手了,就追问我们:“还有问题吗?”他环视了一下教室,说道:“同学们,有一个重要的问题你们还没有提出呢:猎狗为什么没往山洞里追小鹿呢?”

同学们听了,有的面面相觑,若有所思;有的懊悔不迭:“对呀,猎狗为什么没有连续追逐小鹿呢?”

班主任不失时机地说道:“猎狗追寻的目标是鹿,但因兔子的消失,让它们遗忘了自己的目标。”停了一下,老师意味深长地说:“其实,我们有时也会像猎狗那样傻傻地去追寻不是自己目标的‘兔子’。在追求人生目标的过程中,我们也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力,扰乱视线,以致中途停顿下来,放弃了自己原定的目标。‘逐鹿者不顾兔’,这道理值得我们深思啊!”

在说到“毫无意义的琐事”时,班主任放慢了语速,一手拿出一枚嬉戏机币,一手举起一根断桌子腿朝我们亮了亮。同学们很快明白了老师的用意,静静地低下了头。最终,老师提高了声调,以平和的语气对我们说:“同学们,我们要时刻提示自己:我的‘小鹿’哪儿去了?我的奋斗目标是什么?”

下课铃响了,老师走出了教室,但同学们仍若有所思地坐在座位上没动身。这难忘的一堂班会课,带给了我们无穷的`思索与感受。

难忘的班会作文300【精选3篇】三

听,一阵阵掌声和笑声从四(2)班的老师中传来,想知道我们在干什么吗?原来我们正在进行“六一”主题班会呢!

上午的文艺表演丰富多彩,有口风琴演奏、表演说、陶笛合奏……而最让我难忘的还是葫芦丝演奏。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭;时而仿佛在春天的林木深处喧躁;时而又变为群鸟的啁啾……啊,要是能学会吹奏笛子该有多好!

接下来,爱心义卖活动快开头了。同学们都献出自己的一份爱心。我们小组的店铺名是陶乐乐小铺。同学们带来的商品琳琅满目,有学习用品、生活用品、零食……都整齐地摆放在桌上。

不一会儿,活动正式开头了。“哎,过了这个村就没这个店啦!快来买!”教室里,处处是同学们的叫卖     声。我首先来到盼望之心小铺,我看看他们的商品。突然,眼睛定格在一本课外书上,便问:“这本书几元?”

“4元,要么?”

“可不行以廉价点?”

“不行了,已经很廉价了。”

听他说不减价,我扭头就走。”喂,别走!3元5角

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论