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第4页共4页2023年小学班级读书计划模板一、指导思想以《语文课程标准》为指导,深入开展多种形式的读书活动,优化校园文化环境,丰富学生精神生活,以期待师生共同成长、教学相长。二、活动目标:1、通过读书活动,能是学生会读书、喜欢读书。2、依据读书活动的要求,结合实际,为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等,确保读书活动的顺利进行。3、通过读书活动,使学生在读书中增长知识,明理懂事、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。4、按照计划组织学生开展读书活动,开展班级“读书比赛”活动、写读书笔记、摘录卡等,多角度地开展读书活动。三、活动要求:1、要求学生课外(星期六、日)保证每天利用1-2两个小时进行读书。家长配合监督。2、学生要随时做好读书笔记或者记录。3、班主任、班长、中队长、小组长要按时组织本班学生进行活动。4、本学期结束后进行评比,进行表彰。5、创设环境,营造浓浓的读书氛围,布置好学习园地、黑板报等。四、活动安排五、推荐书目(一)《语文课程标准》中推荐的五年级篇目(二)关于课外读物1、童话:《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等。2、寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等。3、故事:成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。4、诗歌散文作品:《朝花夕拾》、《繁星?春水》等。5、长篇文学名著:《三国演义》、《西游记》、《水浒》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》等。6、选读书目:《十万个为什么》《伊索寓言》《中外探险故事》《汤姆叔叔的小屋》《心里鸡汤》《小故事大道理》《少儿百科全书?生活百科》《最动人的____个品德故事》、《草房子》《淘气包马小跳》系列、《舒克与贝塔》等。2023年小学班级读书计划模板(二)活动目标:1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。2、通过活动,提高学生的综合素质。3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。5、通过活动,营造亲子共同学习的氛围。活动主题:快乐阅读伴我成长活动构想:1、开辟“班级读书园地”2、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动3、开展“我和父母共读一本书”活动4、开展“班级故事会”5、“读书之星”优秀评比6、班级“故事大王”,“读书明星”,“书香之家”评比活动时间:____-____年第一学期活动对象:一(5)班全体学生,老师及家长活动方案:一、开辟“班级读书园地”1、在班上环境中布置以读书为主题的“读书园地”。2.学生自己从家里带书,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。3.在班上“读书园地”的评比栏中设立“读书星”二、开展“班级故事会”1、利用经典诵读课的时间,积极开展读书,讲故事活动。并且举行选拔赛,评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。2、结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动,开展“比一比,看谁知道的好词好句,名言多。三、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动1、本学期每名学生完成必读书一本。2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学,同学之间交换阅读。四、开展“我和父母共读一本书”活动1、每周请父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。2、做好“亲子阅读记录”。3、开展“书香之家”的评比活动。五、“读书明星”评比1、每月评出
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