中学序曲+课件==部编版道德与法治七年级上册

做高尚品德、有修养之人做知法、懂法、守法之人学会求知，更会做人！道德与法治认识课程道德与法治Thenewtermbeginsatthismoment新学期从这一刻开始1.1中学序曲时学中代学习目标阅读教材P2-8的内容，思考以下问题：2.中学时代的独特价值与意义（重要性）3.中学生活给我们提供了哪些发展机会？4.中学生活给我们带来哪些成长的礼物？5.我们应该怎样迎接新的中学生活？（我们应怎样度过中学时代？）Part01新的起点一、新的起点步入校园，同学们看见了什么？AIPPT操场走廊宣传栏教学楼一、新的起点

踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表，新的板报内容……感人事：看到一名学生主动将扔在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。活动畅所欲言----分享“新”一、新的起点

请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受喜悦激动期待不安孤独新奇兴奋紧张一、新的起点

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。1.怎样理解中学时代是我们人生的一个新起点？著名科学家

中科院以及中国工程院院士

中国载人航天奠基人

被誉为“中国航天之父”

“中国导弹之父”

“中国自动化之父”

中国两弹一星勋章获得者钱学森猜一猜（一）新的起点—很重要

钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”

从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。阅读课本P4页钱学森爷爷的故事，谈谈中学时代有哪些独特的价值和意义？

中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。0-12岁学龄前儿童18岁-老年成年人

12-18岁青少年婴儿小学生中学生大学生“打工人”（参加工作）现在的我们处于人生的哪一阶段？这一阶段和其他阶段有什么不同吗？★新的起点（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……★新的起点中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。2.中学时代有哪些独特的价值和意义？①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我

们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生

命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富

而厚实的底色。P4笔记落实★新的起点Part02成长的礼物新的机会和可能新的目标和挑战（1）中学生活为我们的发展提供的多种机会。二、成长的礼物1.中学生活给我们带来哪些礼物？中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。中学时代为我们的发展提供多种机会②新的课程，引领我们探索新的知识领域。③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台中学时代为我们的发展提供多种机会④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门②新的课程，引领我们探索新的知识领域③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台4、中学生活为我们的发展提供了哪些机会？在学习生活中在人际交往中在业余生活中我的遗憾我的打算贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习由于内向，没能结交知心朋友主动认识新同学，结交新朋友没有广泛认识自己的兴趣爱好发挥特长，培养良好的兴趣爱好我的打算我的遗憾我的遗憾我的打算在学习生活中我的遗憾......我的打算......在人际交往中我的遗憾......我的打算.......在..........中我的遗憾......我的打算......你们的小学生活有留下过哪些遗憾？（2）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。理想中的我：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。大家眼中完美的自我是什么样的？（3）在新环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。②进入中学，新的目标和要求激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。③在新的环境中，重新塑造一个“我”。3.中学生活给我们带来哪些礼物？

“千里之行，始于足下”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，完美要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。5.如何对待成长的礼物？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们的发展提供了多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。课堂小结中学序曲新的起点成长的礼物新角色——中学生新起点——中学生活中学时代的价值意义中学生活提供多种发展机会重塑新的“我”中学生活的意义把握中学生活1.中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们成长的礼物。成长的礼物包括（）①提供多种机会发展兴趣特长②激励我们不断实现自我超越③创造条件摆脱父母，融入集体④引领我们探索新的知识领域A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④D课堂练习2.进入初中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。重新塑造的“我”（）①坚强，合作，能包容②能坚持，有韧劲，有活力③有责任感，敢于做任何事情④有主见，办事果断，不盲目A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C3.中学生活为我们的发展提供了多种机会，下列不属于促进我们发展的机会的是（）A.各种各样的社会实践，为我们现在就业提供了帮助B.新的课程，引领我们探索新的知识领域C.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台D.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性

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