2023年湖南省娄底市冷水江市中考化学三模试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023年湖南省娄底市冷水江市中考化学三模试卷1.2022年11月29日，神舟十五号载人飞船由长征二号F运载火箭稳稳托举，在酒泉卫星发射中心一飞冲天，将费俊龙、邓清明、张陆3名航天员送入太空。下列操作过程发生化学变化的是(

)A.总装调试 B.燃料注入 C.点火发射 D.船箭分离2.化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作错误的是(

)A.测定溶液pH B.取用固体粉末

C.蒸发结晶 D.稀释浓硫酸3.下列有关实验现象的描述中，不正确的是(

)A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁

B.在木炭还原氧化铜的实验中，试管中的现象是固体由黑色变为红色

C.用砂纸打磨过的镁条放入稀盐酸中，镁条表面有气泡产生

D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液由紫色变为红色4.《功勋》讲述了共和国勋章获得者的精彩故事，黄旭华为中国核潜艇作出巨大贡献。已知潜艇供氧的反应原理为2X+2CO2A.Na2O2 B.Na25.我国提出争取在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。碳中和是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施中能促进碳中和最直接有效的是(

)A.大力推广使用脱硫煤

B.加快煤的开采与使用，大力发展经济

C.大规模开采可燃冰作为新能源

D.用氨水捕集废气中的CO6.下列有关碳及碳的化合物说法正确的是(

)A.碳的单质都是黑色固体 B.二氧化碳与一氧化碳能相互转化

C.金刚石和石墨中碳原子排列方式相同 D.含碳元素的化合物一定是有机化合物7.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是(

)A.活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属

B.碱溶液能使酚酞溶液变成红色，则能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性

C.氢氧化钠可与盐酸反应，则能用氢氧化钠治疗胃酸过多

D.必需元素摄入不足不利于人体健康，则对于必需元素的摄入越多越好8.2022年我国防灾减灾日的主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列做法正确的是(

)A.电器着火，立即用水浇灭 B.夜间发现燃气泄漏，立即开灯检查

C.室内着火，立即打开门窗 D.遭遇火灾时，尽量贴近地面弯腰撤离9.下列知识整理错误的一组是(

)A.化学与生活B.食品与健康防止铁制品生锈--涂油、刷漆

除去冰箱中的异味--用活性炭吸附防止猪肉变质--可浸泡在甲醛溶液中

人体缺微量元素铁--多吃海带紫菜C.实验记录D.物质组成用广泛pH试纸测出某溶液pH为6

用托盘天平称量出烧碱、火碱的化学式--NaOH

A.A B.B C.C D.D10.化学反应是在微观粒子间进行的。结合如图，下列说法正确的是(

)

A.该反应为置换反应 B.该反应过程中原子数目减少

C.甲既是氧化物又是化合物 D.乙从液态变为气态化学性质改变11.长时间剧烈运动，人体内会产生乳酸(化学式C3H6OA.乳酸的相对分子质量为90g

B.乳酸中碳元素的质量分数为40%

C.乳酸由碳原子、氢原子、氧原子构成

D.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为1：212.将足量X、Y、Z、M四种金属分别投入等质量、等质量分数的稀盐酸中(反应关系如图甲)，把金属Y、Z分别投入硝酸银溶液中(反应关系如图乙)，据此判断X、Y、Z、M的金属活动性顺序是(

)

A.M>X>Y>Z B.M13.生活中常见物质的pH如图，下列说法正确的是(

)

A.西红柿的酸性强于柠檬汁

B.洁厕净与碱液不能混合使用

C.用润湿的pH试纸测定雨水的pH

D.新鲜牛奶储存一段时间后味道变酸，14.下列图像不能正确反映对应变化关系的是(

)A.向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸

B.一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体

C.在密闭容器中用足量红磷燃烧测定空气中氧气的含量

D.探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用15.如图所示，用导线将锌片和铜片分别连接到电流表的正负极，插入硫酸铜溶液中即可构成化学电池。下列说法不正确的是(

)A.该装置将化学能直接转化成电能

B.反应后烧杯中溶液的质量变小

C.实验说明锌的金属活动性大于铜

D.涉及的反应为Zn16.大文豪苏轼作词“明月几时有？把酒问青天”，并幻想“我欲乘风归去”，而如今我国载人航天飞船已实现多次天地往返，飞天揽月早已不再是梦想。回答下列问题：

(1)“酒”的主要成分是______。

(2)液氢常用作航天飞船的燃料，液氢是氢气加压制得。用分子的观点解释能“加压”是因为______。

(3)载人航天飞船常使用合金材料，下列关于合金的说法正确的是______。

A.合金中只含金属元素

B.青铜的硬度比纯铜大

C.钛合金属于有机合成材料17.中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，如图是用粗硅原料(含氧化镁等杂质，不考虑其他杂质与酸反应)制备高纯硅的一种简易流程。

(1)写出操作m的名称

。

(2)写出SiCl4中硅元素的化合价

。

(3)上述流程中，可以循环利用的物质是

(填化学式)。

(4)滤液中含有的阳离子为

(写离子符号)。

(18.水是一种重要的资源，它与人类的生产、生活密切相关。

(1)生活中既可以降低水的硬度，又可以杀菌的方法是______。

(2)ABC三种固体的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

①P点表示的含义是：______。

②在50℃时，将40gA物质投入到50g水中，形成溶液的质量为______g。

③A物质中混有少量的B物质，若提纯A物质，可采取的结晶方法是______。

19.化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。

(1)图Ⅰ是五种微粒的结构示意图。

①上述微粒共表示______种元素。

②上述五种微粒中，化学性质相似的两种原子是______(填字母序号)。

(2)元素周期表是学习化学的重要工具。由图Ⅱ知，氯元素的相对原子质量为______20.阅读下列短文，回答问题。

关于什么是酸和碱，其理论的形成有如下发展历程。①17世纪前，人们对酸碱的认识模糊，只凭感觉器官的感受来判定。②17世纪末，朴素的酸碱理论：凡物质的水溶液能溶解某些金属，跟碱接触会失去原有特性，且能使石蕊试液变红的物质叫酸；凡物质跟酸接触后会失去原有特性，且使石蕊试液变蓝的物质叫碱。③19世纪末，酸碱电离理论：电离时所生成的阳离子全部是H+的化合物叫酸，电离时所生成的阴离子全部是OH−的化合物叫碱。④20世纪初，酸碱质子理论：任何能给出质子的物质(分子、原子或离子)都是酸，任何能接受质子的物质(分子、原子或离子)都是碱，且酸碱有如下关系：酸→H++碱，两者彼此联系在一起叫做头轭酸碱对。酸失去一个质子后形成的物质叫做该酸的共轭碱，碱结合一个质子后形成的物质叫做该碱的共轭酸。

(1)皮蛋吃起来有涩味，根据①中的结论判断皮蛋中含有______(选填“酸”或“碱”)。

(2)NH4Cl溶液能使紫色石蕊溶液变红，根据朴素的酸碱理论，NH4C1属于______21.如图是实验室制取和收集气体的部分装置：

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______(填字母编号)，反应的化学方程式是______，仪器X的名称是______；

(2)若用E装置收集氧气，气体进入口是______(填“a”或“b”)；

(3)在收集了氧气的集气瓶中，进行硫在氧气中燃烧的实验，生成的SO2有毒，为了防止SO2扩散到空气中，可在集气瓶内加入适量的NaOH溶液。发生反应的化学方程式是______(提示：SO2和22.AgNO3可用于制作电影胶片等感光材料。小吉同学在老师指导下设计实验对AgNO3固体分解的产物进行探究。

【查阅资料】①Ag2O和粉末状的Ag均为黑色固体

②2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O

实验操作实验现象实验结论取适量黑色固体，加入足量

______(填一种试剂)，振荡

______猜想一成立【实验拓展】浓硝酸在光照条件下分解的气体产物与AgNO3固体分解的气体产物相同，则浓硝酸在光照条件下发生分解反应的化学方程式为______。

【实验反思】在实验室中，类似AgNO323.现有一定质量的碳酸钠和氯化钠的固体混合物，其中含氯元素7.1g。向该混合物中加入138.1g一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，得到氯化钠溶液并生成4.4g气体。计算：

(1)原固体混合物中氯化钠的质量；

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、总装调试过程中没有新的物质生成，是物理变化，故错误；

B、燃料注入的过程中没有新的物质生成，是物理变化，故错误；

C、点火发射过程中有新的物质生成，是化学变化，故正确；

D、船箭分离过程没有新的物质生成，是物理变化，故错误。

故选：C。

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

2.【答案】A

【解析】解：A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。

B、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作正确。

C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。

D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作正确。

故选：A。

A、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。

B、根据向试管中装粉末状固体药品的方法(“一斜、二送、三直立”)进行分析判断。

C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。

D3.【答案】A

【解析】解：A、铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，所以铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，不能说出生成物的名称，故A错误；

B、碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，固体由黑色变为红色，故B正确；

C、镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，所以用砂纸打磨过的镁条放入稀盐酸中，镁条表面有气泡产生，故C正确；

D、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，所以二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液由紫色变为红色，故D正确。

故选：A。

A、根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；

B、根据碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳进行分析；

C、根据镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气进行分析；

D、根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析。

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。

4.【答案】A

【解析】解：根据质量守恒定律，反应前后原子的种类数目不变，由反应的化学方程式2X+2CO2=2Na2CO3+O2可知，反应前钠、碳、氧的原子个数分别为0、2、4，反应后钠、碳、氧的原子个数分别为4、2、8，则2X中含有4个钠原子和4个氧原子，所以每个X中含有5.【答案】D

【解析】解：A、大力推广使用脱硫煤，能减少有害气体二氧化硫的产生，但不能减少二氧化碳的排放，不利于实现“碳中和”，故该项错误。

B、加快煤的开采与使用，大力发展经济，会增加二氧化碳的排放，不利于实现“碳中和”，故该项错误。

C、大规模开采可燃冰作为新能源，可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，燃烧生成大量的二氧化碳，不利于实现“碳中和”，故该项错误。

D、用氨水捕集废气中的CO2，将其转化为氮肥，能减少空气中二氧化碳的含量，有利于实现“碳中和”，故选项正确。

故选：D。

“碳中和”是指通过节能减排、植树造林等形式，抵消二氧化碳等温室气体的排放，达到相对“零排放”，可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可。

6.【答案】B

【解析】解：A、碳的单质不都是黑色固体，如石墨是深灰色的，故选项说法错误。

B、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确。

C、金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，故选项说法错误。

D、含碳元素的化合物不一定是有机化合物，碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作是无机物，故选项说法错误。

故选：B。

A、根据碳单质的物理性质，进行分析判断。

B、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质，进行分析判断。

C、金刚石和石墨的微观构成，进行分析判断。

D、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物(碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外)，进行分析判断。7.【答案】B

【解析】【分析】

本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。

【解答】

A、活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐等，故选项推理错误；

B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，碱溶液能使酚酞溶液变成红色，则能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性，故选项推理正确；

C、氢氧化钠可与盐酸反应，但具有强烈的腐蚀性，不能用氢氧化钠治疗胃酸过多，故选项说法错误；

D、必需元素摄入不足不利于人体健康，但对于必需元素并不是摄入越多越好，摄入不足或过多均不利于人体健康，故选项说法错误。

故选：B。

8.【答案】D

【解析】解：A、电器着火，应先切断电源，用水浇灭容易导致触电，故A不正确；

B、煤气是可燃性的气体，与空气混合遇明火易发生爆炸，夜间发现燃气泄漏，不能立即开灯检查，应先关闭阀门，开窗通风，故B不正确；

C、室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺，故C不正确；

D、气体受热密度变小，遭遇火灾时，有毒害的热气流上升，尽量贴近地面弯腰撤离，可防止中毒，故D正确。

故选：D。

A、根据电器着火的处理方法进行分析判断；

B、根据可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸进行分析判断；

C、根据氧气有助燃的性质进行分析判断；

D、根据火灾的正确处理方法进行分析判断。

化学与我们的生活息息相关，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，对于保障生命、财产的安全及正确解答本题有着重要意义。

9.【答案】B

【解析】解：A、防止铁制品生锈可以涂油、刷漆，能隔绝空气和水分；除去冰箱中的异味可以用活性炭吸附，活性炭可以吸附色素和异味；故A说法正确；

B、甲醛有毒，不能用来浸泡猪肉，海带紫菜中富含有碘元素，所以人体缺碘--多吃海带、紫菜、海鲜，故B说法错误；

C、pH试纸测得溶液pH为整数，托盘天平能准确到0.1g，故C说法正确；

D、氢氧化钠的俗称是烧碱、火碱、苛性钠；鸡蛋、大豆、瘦肉中富含蛋白质，故D说法正确。

故选：B。

A、根据防止生锈的方法和活性炭的吸附性考虑；

B、根据甲醛有毒，海带紫菜中富含的营养素考虑；

C、根据pH试纸测得溶液pH为整数，托盘天平能准确到0.1g；10.【答案】C

【解析】解：由微观反应示意图可知，该反应是由氨气和氧气在催化剂和加热的条件下反应生成一氧化氮和水，化学方程式为4NH3+5O2=催化剂4NO+6H2O。

A、置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应中，生成物均为化合物，因此该反应不属于置换反应，该选项说法不正确；

B、由质量守恒定律可知：化学反应前后，原子的种类和个数不变，该选项说法不正确；

C、由图可知，甲为N11.【答案】B

【解析】解：A、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，故选项说法错误。

B、乳酸中碳元素的质量分数为12×312×3+1×6+16×3×100%=40%，故选项说法正确。

C、乳酸是由乳酸分子构成的，乳酸分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，故选项说法错误。

D、乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12×3)：(1×6)：(16×3)≠1：2：1，故选项说法错误。12.【答案】A

【解析】解：把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到等质量、等质量分数的足量稀盐酸中(反应关系如图甲)，M、X能与稀盐酸反应生成氢气，Y、Z不能，且完全反应时M消耗的时间短，说明反应速率快，即金属活动性M>X>H>Y、Z。

把金属Y、Z分别投入硝酸银溶液中(反应关系如图乙)，Y与硝酸银溶液反应生成银，Z与硝酸银溶液不反应，即金属活动性Y>Ag>Z。13.【答案】B

【解析】解：A、西红柿的pH大于柠檬汁，所以西红柿的酸性比柠檬汁弱，故A说法错误；

B、洁厕净的pH为1～2，显酸性，能与碱液发生反应，使除污效果降低，二者不能混合使用，故B说法正确；

C、不能用润湿的pH试纸进行测定，这样相当于稀释了待测液，故C说法错误；

D、新鲜牛奶的pH为6～7，呈弱酸性，储存了一段时间后味道变酸，说明酸性增强，所以pH会变小，故D说法错误。

故选：B。

当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于714.【答案】B

【解析】解：A.开始时氢氧化钠溶液是碱性，pH大于7，随着稀盐酸的滴加，pH逐渐减小，盐酸过量，pH<7，图象正确；

B.一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体，溶液质量增加，当溶液为饱和溶液时，溶液质量不变，但开始溶液质量不为0，图象错误；

C.红磷燃烧生成五氧化二磷，固体质量增加，当氧气完全反应，固体质量不变，图象正确；

D.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，只会加快生成氧气的速率，不会影响生成氧气的质量，图象正确。

故选：B。

解答本题可首先分析图象所涉及的化学反应的实质，其次分析图象的起点和终点是否正确，最后分析图象的变化趋势是否合题意即可。

本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型，题目难度较大；要准确解答此类题，关键要对化学反应知识熟练，并能结合图象的数学意义，综合考虑，可快速解答；图象的意义要抓住三点：①15.【答案】B

【解析】解：A、实验过程中通过电子的转移，将化学能转化为电能，故A正确；

B、反应过程中，锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，化学方程式为：

Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu

65

64

所以反应后烧杯中溶液的质量变大，故B错误；

C、反应过程中，锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，说明锌的金属活动性大于铜，故C正确；

16.【答案】乙醇或酒精或C2H5OH【解析】解：(1)“酒”的主要成分是乙醇，俗称酒精，化学式为C2H5OH。

(2)液氢常用作航天飞船的燃料，液氢是氢气加压制得。用分子的观点解释能“加压”是因为分子间有间隔，加压时分子间间隔变小，氢气液化。

(3)A、合金是金属和金属或金属与非金属熔合而成具有金属特性的混合物，故合金中只含金属元素说法错误，不符合题意；

B、青铜是铜的合金，而纯铜是纯金属，合金硬度比纯金属大，故青铜的硬度比纯铜大说法正确，符合题意：

C、钛合金属于金属材料，而不属于有机合成材料，说法错误，不符合题意；

D、生铁是含碳量为2%～4.3%的铁合金，钢是含碳量为0.03%～2%的铁合金，钢的含碳量比生铁的低，说法错误，不符合题意。

故答案为：(1)乙醇或酒精或C217.【答案】过滤

+4

HCl

Mg2【解析】解(1)操作m为固体和液体进行分离，属于过滤；故答案为：过滤；

(2)化合物中正负化合价的代数和为零，SiCl4中氯元素的化合价为−1价，故硅元素的化合价为+4价；故答案为：+4；

(3)上述流程中，可以循环利用的物质是HCl；故答案为：HCl；

(4)粗硅原料(含氧化镁等杂质，不考虑其他杂质与酸反应)，加入过量盐酸，盐酸与氧化镁反应生成氯化镁和水，且盐酸过量，故滤液中的金属阳离子为：Mg2+；H+；

(5)根据SiCl4与H2反应生成硅和氯化氢，化学方程式为：Si18.【答案】煮沸

50℃时，A和B两种物质的溶解度相等，均为40g

70

降温结晶

【解析】解：(1)高温能杀菌，生活中既可以降低水的硬度，又可以杀菌的方法是煮沸；

(2)①P点为A、B的溶解度曲线的交点，表示50℃时，A、B两物质的溶解度相等，均为40g；

②50℃时，A的溶解度为40g，即100g水中最多能溶解40gA，则50g水中最多能溶解20gA，将40gA物质投入到50g水中，形成溶液的质量为50g+20g=70g；

③由溶解度曲线可知，A的溶解度随温度的变化影响较大，B的溶解度随温度的变化影响较小，A物质中混有少量的B物质，可采取降温结晶的方法提纯A；

④饱和溶液中溶质质量分数=溶解度溶解度+100g×100%；将50℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液，降温到20℃时，A、B的溶解度随温度的升高而增大，析出固体后仍是饱和溶液，由于20℃时溶解度B>A，则溶质质量分数B>A；C的溶解度随温度的升高而减小，降低温度后，溶解度变大，溶液由饱和变为不饱和，溶液的组成不变，质量分数以19.【答案】4

BD

35.45【解析】解：(1)①不同种元素最本质的区别是质子数不同，CE核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示4种元素。

②元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，上述五种微粒中，化学性质相似的两种原子是BD。

A中原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；C的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；尽管最外层电子数相同，但它们化学性质不相似。

(2)根据