五年级下册美术教学设计-《第9课 写意蔬果》人教版2012_第1页
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文档简介

五年级下册美术教学设计-《第9课写意蔬果》人教版2012一、教学内容本节课程的主要内容是学生学习写意蔬果的画法，了解写意画的基本知识和技法，培养学生观察和表现能力，同时让学生对蔬果有更深入的了解。二、教学目标了解写意画的基本知识和技法，认识写意蔬果的特点和表现方法；培养学生的观察、表现和创造能力；提高学生的审美水平，使其对蔬果有更深入的认识。三、教学重点和难点3.1教学重点了解写意画的特点和表现方法；掌握使用写意画的基本技法；培养学生对蔬果的观察能力。3.2教学难点如何较好地表现蔬果的形态、色彩和质感；如何用简练、明快的笔触表现蔬果的特点。四、教学方法本节课程采用讲授、展示、演示和实践相结合的教学方法。五、教学过程5.1清晰教学目标，激发兴趣老师在开始上课前，首先要向学生呈现本节课的教学目标，让学生清晰知晓老师和自己的学习目标，然后可以利用丰富的教学素材（如图片、实物等）激发学生对本节课的兴趣。5.2讲解写意画的基本知识和技法老师可以利用幻灯片等工具，向学生讲解写意画的基本知识和技法，如用笔灵活、构图简练、划分明快等等，同时要以多种实例让学生借鉴学习。5.3展示现代写意蔬果画老师可以利用多媒体展示现代写意蔬果画，这有利于学生增强对写意蔬果画的认识，同时也可以激发学生尝试创造自己的绘画风格。5.4演示写意蔬果画的构图和技法通过演示写意蔬果画的构图和技法，可以让学生更好的理解如何将自己的画作变得更加丰富而生动。那些素描学习或考试不是最重要的，而是能够调动自身的艺术想象力，通过多次的小步骤揭示和理解画家的思想5.5带领学生实际操作老师可以在教学过程的最后阶段，带领学生进行实际操作，让学生使用所学的写意画的技法和方法，结合实际的蔬果，创作自己的写意画作品，提高学生的表现和创造能力。六、作业要求在本节课程完毕后，老师应该特别提醒学生准备画材和实物，以便完成本课程的练习和作业。让学生在家完成蔬果的写意画作业，并根据作业质量给予相应的评价和建议。七、教学总结在本节课程结束后，老师应该对学生进行一次教学总结，回顾本节课程内容、教学过程和教学效果，让学生进一步深化对写意画的理

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