高中英语基础课件-时态语态

时态语态时态语态熟读深思熟读下列各句,结合谓语动词的形式体会谓语动词发生的时间或所处的状态,理解不同时态的用法与构成。1.Igetupat7：00everymorning.我每天早上七点起床。(经常的动作)动词时态熟读深思动词时态2.Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。(客观真理)3.Practicemakesperfect.熟能生巧。(格言或警句)4.Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我们小时候常在一起玩。2.Thesunrisesintheeast.太5.They’rehavingameetingnow.他们现在在开会。(现在)6.I’mstudyingataneveningschool.我在上夜校。(现阶段)7.She’salwayshelpingothers.她老是帮助别人。(赞扬)5.They’rehavingameetingno8.Iknewyouwouldagree.我知道你会同意的。(在过去某个时候看来,将要发生的事)9.Ihaveseenthefilmalready.我已经看过那部电影了。(暗示：我已知道电影的内容了)8.Iknewyouwouldagree.我知道你10.Shehasbeenadancerfortenyears.她已当了十年的舞蹈演员了。(从十年前开始一直到现在)11.Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.警察到达时,小偷们已经跑了。(过去的过去)10.Shehasbeenadancerfor12.WhenJackarrivedhelearnedMaryhadbeenawayforalmostanhour.当杰克到来时,他才了解到玛丽已经离开差不多一个小时了。(过去的过去)13.TheChinesehavebeenmakingpaperfortwothousandyears.中国人造纸有2000年了。(两千年前开始造纸,现在依然在造纸)12.WhenJackarrivedhelearn14.Hewillcomeifyouinvitehim.如果你请他,他会来的。(条件句中在一般现在时代替一般将来时)15.Theplanetakesoffat11：30.飞机十一点半起飞。(时刻表中的规定)14.Hewillcomeifyouinvite16.MikeiscominghomeonThursday.迈克星期四回来。(近期计划,常与表示将来的时间状语连用)17.Whatareyougoingtodotomorrow?你打算明天做什么呢？(打算)16.MikeiscominghomeonThu18.Lookattheclouds;it’sgoingtorain.你看天上的云,快下雨了。(已有迹象表明)19.TheyaretobemarriedinJune.他们将在六月结婚。(正式安排)20.HeisabouttosetoffforBeijing.他马上要去北京。(即将)18.Lookattheclouds;it’sgo归纳总结1.时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态。英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的。高考考试说明中规定要掌握的有以下10种时态：归纳总结1.时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时态名称构成(以do为例)主要用法一般现在时do/does经常性或习惯性动作，客观事实，现在的状态一般过去时did在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态一般将来时will/shalldo在将来某一时刻要发生的动作或存在的状态时态构成(以do为例)主要用法一般现在时do/does经常性过去将来时woulddo在过去某一时刻看来将要发生的动作或存在的状态现在进行时am/is/aredoing表示现在或现阶段正在发生的动作过去进行时was/weredoing表示在过去某一时间内正在进行的动作将来进行时will/shallbedoing表示将来某一时间正在进行的动作现在完成时have/hasdone表示说话之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在依然存在；也可表示持续到现在的动作或状态过去将来时woulddo在过去某一时刻看来将要发生的动作或过去完成时haddone表示在过去某一时间或某个动作之前已经发生或完成的动作，即“过去的过去”；表示从过去某时开始一直延续到另一个过去时间的动作或状态现在完成进行时have/hasbeendoing表示一个从过去就开始一直延续到现在并有可能继续下去的动作过去完成时haddone表示在过去某一时间或某个动作之前已2.表示将来有多种方式,请注意比较：⑴will/shalldo表示单纯的将来或临时的决定。⑵begoingtodo表示主观打算或已有迹象表明将要发生某事。2.表示将来有多种方式,请注意比较：⑶beabouttodo表示即将，不与表示将来的时间连用。⑷do/does(一般现在时)在时刻表中规定要发生某事或在时间、条件状语从句中。⑸betodo按计划或正式安排将发生的事。⑶beabouttodo表示即将，不与表示将来的时间熟读深思朗读下列被动句,体会被动语态的用法;观察谓语部分,思考各种时态被动语态的构成。1.TheG8ismadeupofpoliticalleaders...(BSDM4,P22)被动语态熟读深思被动语态2.TheGroupofEight,orG8,wasformedbyeightoftheworld’swealthiestnationsin1998.(M4,P22)3.Thenewsisbeingcelebratedbycrowdsinthestreets.(M4,P23)2.TheGroupofEight,orG8,w4.At12:45UKtimetoday,thenameofthehostcityforthe2012OlympicGameswasbeingannouncedbyIOCinSingapore.(M4,P23)5.Reformshavebeendemandedbypeoplefromallovertheworld.(M4，P22)4.At12:45UKtimetoday,th6.London’snamehadbeenannouncedtwicebefore.(M4,P23)7.Itisgoingtoberememberedasahistoricalmeetingthisyear,asthetopicofAfricawillbediscussedindetail.(M4,P22)6.London’snamehadbeenanno8.TheywanttheleaderstocancelthedebtofAfrica’spoorestcountriessothattheproblemstherecanbepreventedfromgettinganyworse.(M4,P22)8.Theywanttheleaderstoca不知道或没有必要说明动作的执行者是谁,或者需要突出或强调动作的承受者时,就用被动语态。被动语态由“be+过去分词”构成，时态、人称和数的变化是通过be来体现的。以do为例,请完成下表：归纳总结不知道或没有必要说明动作的执行者是谁,或者需要突出或强调动时态被动语态的构成1一般现在时am/is/are+done2一般过去时was/were+done3现在进行时am/is/arebeing+done4过去进行时was/werebeing+done5现在完成时havebeen+done6过去完成时hadbeen+done7一般将来时begoingto/willbe+done8含情态动词情态动词+be+done时态被动语态的构成1一般现在时am/is/are+done1.只有及物动词才有被动语态。但cost，have，own，lack，agreewith，sufferfrom，belongto等及物动词或及物的短语动词也没有被动语态。2.像happen，takeplace等不及物动词是没有被动语态的。注意：1.只有及物动词才有被动语态。但cost，have，o3.带有介词的短语动词的被动语态,不要漏掉介词。如：Thechildrenwillbelookedafterwellhere.这些孩子在这里将受到很好的照顾。3.带有介词的短语动词的被动语态,不要漏掉介词。如：4.以下情况常用主动形式表示被动含义：⑴系动词feel，look，seem,appear，taste，sound，smell，prove，remain等用主动形式表示被动意义,主语通常是事物。如：Thematerialfeelsverysoft.这种料子摸起来很柔软。4.以下情况常用主动形式表示被动含义：⑵write，read,clean，sell，wash,cook，open，close，lock等的否定式或与well,badly,easily等副词连用,主语由内在品质或性能使谓语得以实现或不能实现时。如：Thebooksellswell.那本书很畅销。Thewindowwon’topen.这扇窗开不了。⑵write，read,clean，sell，wash⑶cook，bake，make，print，pack，build，workout等动词用于进行时态时。如：Thefishiscooking.鱼正在煮。⑶cook，bake，make，print，pack，

在语法填空中,动词的时态是必考内容。10空中通常有一空是考查时态的,其中,最有可能考的是一般过去时或者是主要是第三人称单数的一般现在时态,以及现在进行时、过去进行时和一般将来时。被动语态是可能要考的内容,特别是一般现在时或一般过去时的被动语态。若掌握好被动语态,在写作中适当运用,可使句子更加多样化,有时甚至会更加自然、生动。时态语态与广东高考在语法填空中,动词的时态是必考内容。10空有一空是考查非谓语动词的。因此，解题方法如下：首先要判断括号中所给动词是谓语动词还是非谓语动词；若是谓语动词，一是根据主语与谓语动词的关系判断用主动语态还是被动语态；二是根据具体的语境来判断用哪一种时态；三是要注意主谓一致，最后才能确定所填动词的形式。注意：有一空是考查非谓语动词的。因此，解题方法如下：注意：在确定谓语动词的时态时,我们可从三个方面来进行判断：1.看句子中的时间状语或时间状语从句；2.在没有时间状语或时间状语从句时,要看上下文的谓语动词的形式；在确定谓语动词的时态时,我们可从三个方面来进行判断：3.看是否是特殊的句型。如：⑴was/wereabouttodo...when...did

⑵Itis/hasbeen+时间段+since从句(一般过去时)⑶Ithadbeen+时间段+since从句(过去完成时)3.看是否是特殊的句型。如：⑷Itwillbe+时间段+since从句(一般现在时)⑸It/This/Thatisthefirsttimethat...have/hasdone...⑹It/This/Thatwasthefirsttimethat...haddone...⑷Itwillbe+时间段+since从句(一般现⑺Hadlyhad+主语+done...when...did...⑻Nosoonerhad+主语+done...than...did...这样的句型还有很多,平时要注意积累。⑺Hadlyhad+主语+done...when...请根据以上技巧,完成以下历年高考试题。1.Thesunwassettingwhenmycar______(break)downneararemotevillage.该空是when引导的时间状语从句主语mycar的谓语。从句中没有时间状语或时间状语从句,但主句的谓语动词wassetting用了过去进行时,同时此句也是一个特殊的句型：...was/weredoing...when...did...此句型中的when意为atthattime,因此可判断此谓语应用一般过去时。此外,主语mycar与谓语之间的关系是主动关系,同时主语也是单数。综合考虑可得此题答案为broke。broke请根据以上技巧,完成以下历年高考试题。该空是when引导2.Thisproverbissayingwehavetoletthingsgointheirnaturalcourse.Beingtooanxioustohelpaneventdevelopoften_______(result)inthecontrarytoourintention.空格处是主语Beingtooanxioustohelpaneventdevelop的谓语,本句的状语是often,上句的谓语issaying是现在进行时,可知此句谓语应用一般现在时。此外,主语与谓语resultin(导致)之间的关系应为主动关系,同时,主语是动名词短语,谓语动词应用单数。因此,此题答案应为：results。results2.Thisproverbissayingweha3.Peoplesteppedonyourfeetor________(push)youwiththeirelbows,hurryingaheadtogettoabargain.Hermotherwasexcited.“Yourfatherhasatlastdecidedtostopsmoking,”Jane___________(inform).前空是主语people的谓语,上文的并列谓语是stepped,可知时态,语态与主谓一致。因此,此题的答案应为：pushed。后空是主语Jane的谓语,上文的谓语was是一般过去时,此外,主语Jane与谓语inform(告知)之间的关系是被动关系(被告知),同时主语Jane是单数。因此,此题答案应为：wasinformed。pushedwasinformed3.Peoplesteppedonyourfeet4.Hefilledhisleathercontainersothathecouldbringsomebacktoanelderwhohadbeenhisteacher.Afterafour-dayjourney,theyoungman_________(present)thewatertotheoldman.Histeachertookadeepdrink,smiledwarmly,andthankedhisstudentverymuchforthesweetwater.该空是主语theyoungman的谓语,本句的状语是Afterafour-dayjourney,上句的谓语是filled,下句的谓语是took,smiled,和thanked,可知本句的谓语用一般过去时。此外,主语theyoungman与谓语present(送)的关系应是主动关系,主语是单数。因此,此题答案应为：presented。presented4.Hefilledhisleatherconta5.IgotonthebusandfoundaseatnearthebackandthenInoticedamansittingatthefront.He______________(pretend)thatatigertoywasrealandgivingitavoice.该空是主语He的谓语,上句谓语是got,found和noticed,本句后有并列谓语动词giving,可知本句谓语应用过去进行时。主语与谓语应为主动关系,主语也是单数。因此,此题答案应为：waspretending。waspretending5.Igotonthebusandfounda1.Ifyoudon’tlikethedrinkyou________(order)justleaveitandtryadifferentone.灵活运用根据此句意可知,“点饮料”已经发生了,否则怎么知道自己不喜欢呢？所以空格处用一般过去时。ordered1.Ifyoudon’tlikethedrink2.I’llgotothelibraryassoonasIfinishwhatI________(do).句意是：我一完成我做的工作就去图书馆。由于“去图书馆”用的是一般将来时,说明要完成的工作是“现在”正在做的事情,故用现在进行时。amdoing2.I’llgotothelibraryass3.Themanagerwasworriedaboutthepressconferencehisassistant______(give)inhisplacebut,luckily,everythingwasgoingonsmoothly.根据句中的wasworriedabout和everythingwasgoingonsmoothly可知选用过去进行时。句意为：经理担心着他的助手代替他所举办的新闻发布会。但幸运的是，一切进展顺利。wasgiving3.Themanagerwasworriedabo4.ItisthemostinstructivelecturethatI____________(attend)sinceIcametothisschool.当一个受最高级形容词修饰的名词受到定语从句的修饰时，该定语从句既可用一般过去时，也可用现在完成时，但由于其后接了一个since引导的时间状语从句，故空格处应填现在完成时。haveattended4.Itisthemostinstructive5.Inthelastfewyearsthousandsoffilms__________________(produce)allovertheworld.时间状语inthelastfewyears通常要与现在完成时连用。havebeenproduced5.Inthelastfewyearsthousa6.Lastmonth,theJapanesegovernmentexpressedtheirthanksfortheaidthey___________(receive)fromChina.从时间上看,应该是先得到援助,然后才表示感谢,由于“表达”用的是一般过去时(expressed),所以“得到援助”就应用过去完成时（hadreceived）。hadreceived6.Lastmonth,theJapanesego7.BythetimeJackreturnedhomefromEngland,hisson_____________(graduate)fromcollege.显然，儿子大学毕业在先,杰克返回家在后。而“返回”家用的是一般过去时（returned）,故儿子大学毕业要用过去完成时（hadgraduated）。hadgraduated7.BythetimeJackreturnedh8.Tom________________(work)inthelibraryeverynightoverthelastthreemonths.因overthelastthreemonths这类时间状语通常通常与现在完成时或现在完成进行时连用。hasbeenworking8.Tom________________(work)9.—Tommyisplanningtobuyacar.—Iknow.Bynextmonth,he__________(save)enoughforausedone.表示到将来某时(nextmonth)为止预计要完成的情况,英语要用将来完成。willhavesaved9.—Tommyisplanningtobuy10.—Iseveryonehere？

—Notyet.Look,there______(come)therestofourguests!由于以here和there开头引出的倒装句通常只用于一般时态,又因为句子主语therestofourguests为复数,故填come。come10.—Iseveryonehere？由于以here11.Barbaraiseasytorecognizeasshe’stheonlyoneofthewomenwho_____(wear)eveningdress.根据句意,此处谈的是一般情况,要用一般现在时;由于oneofthewomen前有only修饰,说明其后的定语从句是修饰one的,而不是修饰women的,所以定语从句中的谓语动词要用单数;故填wears。wears11.Barbaraiseasytorecogni12.Everyfewyears,thecoalworkers_____(have)theirlungsX-rayedtoensuretheirhealth.根据句中的everyfewyears(每隔几年)可知,动作带有经常性和规律性,故用一般现在时。have12.Everyfewyears,thecoal13.Thebookhasbeentranslatedintothirtylanguagessinceit_____(come)onthemarketin1973.主句用现在完成时,since引导的从句用一般过去时。14.Whenyouarehome,giveacalltoletmeknowyou_____________(arrive)safely.根据常识,说话人应该是叫对方“已经”到家后才打电话报平安,故选现在完成时。camehavearrived13.Thebookhasbeentranslate15.Uptonow,theprogram________(save)thousandsofchildrenwhowouldotherwisehavedied.短语uptonow的意思是“到现在为止”,指从过去某时开始持续到现在的一段时间,通常与现在完成时连用。hassaved15.Uptonow,theprogram____16.Formanyyears,people______(dream)ofelectriccars.However,makingthemhasbeenmoredifficultthanpredicted.根据句意和句中的时态以及formanyyears(多年来)可知,要用现在完成时。havedreamed16.Formanyyears,people___17.Inthenearfuture,moreadvancesintherobottechnology_________(make)byscientists.根据句意和空格后的介词by可知,空格处应用被动语态;再根据句中的inthenearfuture可知,应用一般将来时。willbemade17.Inthenearfuture,morea18.Experimentsofthiskind__________________(conduct)inboththeU.SandEuropewellbeforetheSecondWorldWar.由于主语experiments(实验)与动词conduct(实施)之间为被动关系,故谓语动词应用被动语态;又因为theSecondWorldWar为过去时间,所以beforetheSecondWorldWar就是“过去的过去”,因此用过去完成时。hadbeenconducted18.Experimentsofthiskind__19.Aftergettinglostinastorm,amemberofthenavyteam______(rescue)fourdayslater.由于“海军士兵”与“营救”之间为被动关系,故应用被动语态;再根据fourdayslater可知用一般过去时。wasrescued19.Aftergettinglostinast20.Allvisitorstothisvillage______(treat)withkindness.根据句意可知,visitors(游客)与treat(对待)之间为被动关系,故用被动语态;由于句中没有相应的过去时间,故用一般现在时。句意为:所有来访这个村庄的客人都会受到友好对待。aretreated20.Allvisitorstothisvilla21.Thechurchtowerwhich_______________(restore)willbeopentotouristssoon.Theworkisalmostfinished.根据句中的...willbeopentotouristssoon(不久将对游客开放)以及Theworkisalmostfinished(工程差不多快结束了)可知,thechurchtower的修复工程还正在进行,故用现在进行时的被动语态。isbeingrestored21.Thechurchtowerwhich____22.Thiscoastalarea__________(name)anationalwildlifereservelastyear.由于thiscoastalarea与name之间为被动关系,再根据句中的lastyear可知,用一般过去时的被动语态。wasnamed22.Thiscoastalarea_________23.Linda,makesurethetables______(set)beforetheguestsarrive.由于table(桌子)与set(摆,放置)之间为被动关系,要用被动语态;又因为makesure后接从句通常要用一般现在时表示将来意义,故用一般现在时的被动语态。areset23.Linda,makesurethetable24.You’vefailedtodowhatyou_____________(expect)toandI’mafraidtheteacherwillblameyou.由expectsb.todosth.(期待某人做某事)可知,you与expect为被动关系,要用被动语态;意思是指没有做“过去安排好要做的事”,于是担心受惩罚,故用一般过去时的被动语态。wereexpected24.You’vefailedtodowhaty25.Peoplesaythatasmilecan______________(pass)fromonepersontoanother,butactsofkindnessfromstrangersareevenmoreso.因asmile与pass是被动关系,故用被动语态,注意情态动词后用原形。bepassed25.Peoplesaythatasmileca26.Whenresearch__________(assign),theprofessorexpectsthestudenttotakeitactivelyandtocompleteitwithminimumguidance.谓语动词,因research(研究工作)与assign(分配)是被动关系,又根据前后时态(如expects)可知,此空应用一般现在时的被动语态。isassigned26.Whenresearch__________(a27.Themeeting____________(hold)tomorrow.因会议是被举行,tomorrow表明用一般将来时。28.Allthetickets_______________(sell)outwhentheyrushedthere.因rushed是过去的动作,在此之前就是过去的过去,用过去完成时;票被卖完,故用过去完成时的被动语态。willbeheldhadbeensold27.Themeeting____________(29.Thecloth_______(wash)well.因这种布料本身的品质决定着好洗,用主动形式表被动含义。30.Thedoorwon’t____(shut).由主语的内在品质问题使得谓语不能实现,即门坏了不能关,用主动形式表被动含义。washes

shut

29.Thecloth_______(wash)we二、语篇填空Welcometoourschool.I’dliketointroduceyouplansforourschool.Alotofwork1____________(do)inthepastfewyears.Thelibrary2________________(complete)andisreadyforuse.Butwestillhavetodomorework.1.由时间状语inthepastfewyears可知。2.根据isreadyforuse可推出。hasbeendonehasbeencompleted二、语篇填空WelcometoourschAnewbiologylab3___________(build)thisyear.Butwedon’thaveenoughmoneyfortheequipment.Studentsinallgrades4_____________(collect)money.Themoneywhichiscollected5___________(spend)onnewequipment.3.根据句末的thisyear可知用进行时态。4.根据上下文可知。5.根据句意可知。isbeingbuiltarecollectingwillbespentAnewbiologylab3__________Atpresent,aplan6_____________(make)forapartyattheendoftheterm,atwhichwonderfulperformances7_________(put)on.Thegardensoftheschool8__________________(improve)thisyear.6.由Atpresent可知用进行时态。7.根据上下文可知。8.根据句意可知。isbeingmadewillbeputarebeingimprovedAtpresent,aplan6_________Newtrees9________________(plant)whichwillsoongiveshadeinsummer.Thewholeschool