走近李白-古韵悠悠-课件

与黎明共舞——走近李白诗韵悠悠与黎明共舞——走近李白诗韵悠悠师：明媚晨光，我们用晨诵迎来美好的一天生：琅琅书声，我们用诗歌开启生命的黎明师：悠悠诗韵，播撒五彩童年的阳光生：汩汩诗情，流淌传统文化的精髓师：孩子们，我们大声地读，有感情地诵——生：读出诗文的美妙，诵出成长的喜悦合：让诵读开启生命的黎明，让诵读谱写生命的华章！师：明媚晨光，我们用晨诵迎来美好的一天李白一生重视朋友情义，一生坚守友情的纯真。诗仙朋友遍天下，他将自己对朋友的一片赤诚之心融入诗中。走进他的友情诗，你会读懂他的平民情结，跨国之情，忘年之交，文人相重……古韵悠悠之李白半亭清风山与水一船明月酒和诗

李白一生重视朋友情义，一生坚守友情的纯真。诗仙朋友遍天下，他

李白一生爱游山玩水，公元755年，54岁的李白来到了安徽泾县桃花潭游玩，在这里李白和村里在的老百姓一起品好酒，赏美景。游完后李白准备离开时，阵阵歌声从岸边传来，汪伦的热情深深打动了李白，诗人脱口而出，于是有了这首传诵千年的友情诗篇——李白一生爱游山玩水，公元755年，54岁赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。①汪伦：李白的朋友。李白在桃花潭游玩时，附近贾村的汪伦经常用自己酿的美酒款待李白，两人结下深厚的友谊。②踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。③桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。深千尺：运用了夸张的修辞手法。④不及：不如。赠汪伦①汪伦：李白的朋友。李白在桃花潭游玩时，附近贾村的汪伦读一读读一读李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。背一背李白坐上小船刚刚要离开，背一背走近李白-古韵悠悠-课件

孟浩然生当盛唐，早年有用世之志，但后因政治上顿失意而隐身。他洁身自好，清白高尚的情操为后世所倾慕。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴，他的诗善于发掘自然和生活之美，写出自己真切的感受。和王维并称，是田园诗派的代表人物。孟浩然孟浩然生当盛唐，早年有用世之志，但后因政治上顿失意而李白和孟浩然的友谊

李白和孟浩然都是盛唐时的著名诗人，两人之间的友谊是诗坛上的一段佳话。李白与孟浩然第一次相见就是李白生活的安陆的时候，那年李白大概28岁，而孟浩然40岁左右。李白当时尚未有名，而孟浩然名声在外。李白专程前往鹿门山谒见浩然，两人习性相投，一见如故。于是，相约来到江夏（今武昌），一起游玩了数月，最后，孟浩然要去广陵，于是二人在黄鹤楼相别。看着好友离去，李白思绪万千，欣然写下千古绝唱《送孟浩然之广陵》。

李白和孟浩然的友谊李白和孟浩然都是盛唐时的著名诗走近李白-古韵悠悠-课件李白和孟浩然的友谊

十年之后，李白与孟浩然见了第二次面，这次李白写了《赠孟浩然》，以表达自己的朋友的钦佩。全诗通过对孟浩然的赞美也表现了自己理想的生存方式。诗作开头提出“吾爱”，自然描写孟浩然的“可爱”，最后归结到敬爱。依感情的自然流淌而写，所以如行云流水般舒卷自如，表现出诗人率真自然的感情。李白和孟浩然的友谊十年之后，李白与孟浩然见了第注释：

１.红颜：指年青的时候。

２.轩冕：指官职，轩：车子；冕：高官戴的礼帽。

３.卧松云：隐居。

４.中圣：中酒，就是喝醉的意思，

５.清芬：指美德。注释：

１.红颜：指年青的时候。

２.轩冕：指官职，轩：车子

我敬重孟浩然先生的庄重潇洒，

他为人高尚风流倜傥闻名天下。

少年时鄙视功名不爱官冕车马，

高龄白首又归隐山林摒弃尘杂。

明月夜常常饮酒醉得非凡高雅，

他不事君王迷恋花草胸怀豁达。

高山似的品格怎么能仰望着他？

只在此揖敬他芬芳的道德光华！我敬重孟浩然先生的庄重潇洒，

他为人高尚风流倜傥闻