小学三年级数学下册-五-小数的初步认识-2一位小数的加减法第1课时-一位小数的加减法(1)课件_第1页
小学三年级数学下册-五-小数的初步认识-2一位小数的加减法第1课时-一位小数的加减法(1)课件_第2页
小学三年级数学下册-五-小数的初步认识-2一位小数的加减法第1课时-一位小数的加减法(1)课件_第3页
小学三年级数学下册-五-小数的初步认识-2一位小数的加减法第1课时-一位小数的加减法(1)课件_第4页
小学三年级数学下册-五-小数的初步认识-2一位小数的加减法第1课时-一位小数的加减法(1)课件_第5页
已阅读5页,还剩26页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1课时一位小数的加减法〔1〕2.一位小数的加减法第1课时一位小数的加减法〔1〕2.一位小数的加减法复习导入1.填空2元5角=〔〕元1元4角=〔〕元2.口算25+14=25-14=2.5+1.4=2.5-1.4=3911思考:上下两排算式有什么异同?复习导入1.填空2.口算3911思考:探索新知1妈妈今天买肉用去元,买蔬菜用去元。你能提出哪些数学问题?探索新知1妈妈今天买肉用去元,买蔬菜用去元。你能提出哪些6.5+3.4=思考:中6和5各表示什么?中的3和4呢?3.3和4应该分别和谁相加?为什么?尝试:竖式该怎样列?又该怎样列竖式呢?妈妈买蔬菜和肉共用去多少元?6.5-3.4=买蔬菜比买肉少用多少元?(买肉比买蔬菜多用多少元?)6.5+3.4=思考:尝试:妈妈买蔬菜和肉共用去多少6.5+3.4=6.5-3.4=6.53.4+.599(1)小数点对齐。(2)按整数加减法的方法计算。(3)结果点上小数点。6433.16.53.4̶妈妈买蔬菜和肉共用去多少元?买蔬菜比买肉少用多少元?〔元〕〔元〕6.5+3.4=0.4+0.5=2.5+5.2=你能尝试用竖式计算下面两道题吗?0.40.5+0.92.55.2+7.7试一试0.4+0.5=2你能提出什么数学问题?我用了9.6秒。我比王亮多用0.5秒。我比王亮少用0.5秒。2你能提出什么数学问题?我用了9.6秒。我比王亮多用0.5朱红用了多少秒?张明用了多少秒?9.6+0.5=9.6-0.8=这样的一位小数加减法算式和刚研究过的一位小数加减法算式有什么不同?十分位上的数相加满10了,怎么办?十分位上的数不够减,怎么办?朱红用了多少秒?张明用了多少秒?9.6+0.5=9.6-朱红用了多少秒?张明用了多少秒?9.6+0.5=9.6-0.8=9.6+0.59.6-0.81011.10.1〔秒〕答:朱红用了秒。88.〔秒〕答:张明用了秒。议一议计算一位小数加减法时要注意什么?朱红用了多少秒?张明用了多少秒?9.6+0.5=9.6-一位小数相加减,小数点要対齐,也就是相同数位上的数相加减。十分位上相加满10向个位进1。十分位上不够减,要向个位退一作十再减。一位小数相加减,小数点要対齐,也就是相同数位上的数相提醒:①小数点対齐。②按整数加减法的方式计算。③结果対齐横线上的小数点点上小数点。试一试0.6+0.82.4-1.61.40.8提醒:试一试0.62.41.40.8课堂活动做游戏。准备:两人各做1个小正方体,在6个面上分别写上,,,···,。课堂活动做游戏。玩法:两人各拿1个小正方体同时掷在桌上,谁掷的数大,谁就算出两数的差,把差记在纸上;谁掷的数小,谁就算出两数的和,把和记在纸上;如果两人掷的数相同,都不记。像这样玩3次,并把自己3次记录的数加起来,总数大的一方取胜。玩法:两人各拿1个小正方体同时掷在桌上信息窗2简单的经过时间计算信息窗2简单的经过时间计算情境导入你知道了什么?校园歌曲大联唱结束你能提出什么问题?情境导入你知道了什么?校园歌合作探究校园歌曲大联唱一共用了多长时间?时针过了10。分针走了35小格。______:______开始______:______结束时针过了10。分针走了55小格。10351055合作探究校园歌曲大联唱一共用了多长时间?时针过了10。分针校园歌曲大联唱一共用了多长时间?10:35

开始10:55

结束1个大格是5分钟,4个大格一共20分钟。校园歌曲大联唱一共用了多长时间?10:35开始10:55校园歌曲大联唱一共用了多长时间?5535-=20〔分钟〕校园歌曲大联唱一共用了多长时间?5535-=20〔分钟〕=7〔分钟〕魔术表演9:23开始,9:30结束,一共用了多长时间?3023●●●●●●●●9:239:249:259:269:279:289:299:30答:一共用了7分钟。=7〔分钟〕魔术表演9:23开始,9:30结束自主练习1.填一填。小红读书,__________开始,__________结束,一共看了______分钟。5:135:5037自主练习1.填一填。小红读书,__________开始上课:8:10下课:一节课的时间是40分钟。2.看一看,填一填。50-30=20〔分钟〕10+40=50〔分〕8:50上车:7:30下车:7:50乘车用的时间是。20分钟上课:8:10下课:2.看一看,填一填。5开始:12:15结束:吃午餐用的时间是17分钟。50-20=30〔分钟〕15+17=32〔分〕12:32开始:10:20结束:10:50做游戏用的时间是。30分钟开始:12:15结束:50-20=30〔分钟简单的小数加、减法简单的小数加、减法灶台高度米。抽油烟机离灶台米。椅子高米。书桌高米。书柜高米。0.6米0.7米0.4米0.7米1.5米抽烟机离地面有多高?书柜比书桌高多少米?●灶台的适宜高度为米左右。●抽油烟机离灶台米左右。●椅子高米。●书桌高米。●书柜高米。新课导入灶台高度米。抽油烟机离灶台米。椅子高米。书桌高米。书柜高米。0.6米0.7米合作探究抽油烟机离地面有多高?0.7+0.6=

米0.7米=7分米0.6米=6分米7+6=13分米13分米=1.3米0.6米0.7米合作探究抽油烟机离地面有多高?0.7+0.6米0.7米+30.70.61.米分米0.7+0.6=

米抽油烟机离地面有多高?0.6米0.7米+30.70.61.米分米0.7+小数点要対齐0.9+0.8=

5.7+0.4=

+70.90.81.+15.70.41.6进行小数加法计算时,要注意什么?用竖式计算。小数点要対齐小数点要対齐0.9+0.8=1.5米=15分米0.7米=7分米15–7=8分米8分米=0.8米0.4米0.7米1.5米1.5-0.7=

米书柜比书桌高多少米?1.5米=15分米0.7米=7分米15–-81.50.70.米分米0.4米0.7米1.5米书柜比书桌高多少米?1.5-0.7=

米-81.50.70.米分米0.4米0.7米1.5米书小数点要対齐1.4-0.9=

5.2-3.8=

-51.40.9.-45.23.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论