园林植物病虫害防治-害虫图库课件

园林植物病虫害防治害虫图库园林植物病虫害防治害虫图库园林植物病虫害防治害虫图库害虫图库、食叶害虫、枝干害虫吸汁害虫四、根部害虫食叶害虫(一)蝶类(九)螟蛾类(二)舟蛾类(十)天蛾类(三)刺蛾类(十一)潜蛾类(四)袋蛾类(十二)叶甲类(五)毒蛾类(十三)叶蜂类(六)灯蛾类(十四)卷叶蛾类(七)尺蛾类(十五)蝗虫类(八)夜蛾类(十六)枯叶蛾类新课程标准对英语教师提出了很高的要求，教师在课改实施和提高教学效益中起重要作用。因此，教师必须深刻理解新课程标准的目标和要求，紧密结合实际，与时俱进做好英语教学。一、更新英语教学理念首先，新课程要求教师从“以知识为本”的教育理念转变为“以学生发展为本”的教育理念，重新认识初中英语课程的目标与定位。几十年来，我国的外语教学只是偏重于语言形式（语言、语法、词义）的讲解和教授，培养出的学生，精通语法规则，却只会认读，不会听说，形成“哑巴英语”，即使偶尔说一两句也是chineseEnglish。初中英语教学主要是为中考服务的，带有明显的功利主义色彩。而没有把英语作为一种语言予以传授和吸收。事实上要学好英语重点就要在初中打好语言基础，像中国人学拼音一样。因此，教师要紧跟社会发展，时代需求，更新教学观点，树立正确的新课程理念，从思想上实现以下几个方面的转变：1、由教知识、考知识的“塞鸭式”传统教学模式转变为以培养学生质疑、提问和开发学生潜能为教学本位的基点上，变“要我学”为“我要学”，教学方法和手段要由单一化向多元化、现代化、科学化方向转变，注重各学科之间的渗透，注重知识的迁移；2、由培养学生的定向思维转变为对学生发散思维能力的培养，激发学生的创新意识，努力开辟丰富多彩的第二课堂，引导学生多实践、多参与，增强学生的语言表达能力，让学生充分展示自己的内在潜能，引导他们自主学习，探究性学习；3、教师要由“工匠型”向“学者型”转变。要加强教师之间的交流与合作，提高自身人文素养，拓宽专业知识，尊重爱护每一位学生，注意呵护和培养学生中萌发的创新意识。4、教学就是教与学，教的主体是教师，要传教授业解惑，学的主体是学生，要吸纳运用掌握，两者是相互联系、不可分割的。新课标要求教师坚持面向全体学生，始终体现以学生为主体，尊重学生的情感、个性、需要与发展的愿望。因此，在课标实施过程中，要鼓励学生的创新精神，采用有利于学生发挥主体作用的教学思路和方法，在每个环节上充分考虑学生的需求，促进学生个性的健康发展。二、适应现代社会发展对英语课程的要求，不断更新知识结构新课程中提出了综合运用语言能力的级别目标，即：语言知识、语言技能、文化意识、情感态度与学习策略，这就要求教师要有综合性的素质与能力，每一位教师都要不断提高自己的综合语言运用能力，学习新知识、拓展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学习策略与文化意识，通过教学培养学生良好学习态度。在新课程标准中要求初中生掌握1600-1800个单词，比原来旧的课程标准要求学生掌握800个左右的单词多了一倍多，同时要求大大提高课外阅读量，为此，每一位教师应该做到：1、树立终身学习的理念，不断提高专业素质。教师要积极地为自己创造后继教育的条件，自觉加强中外文化修养，拓宽知识面。2、准确把握教材的目标任务和内容，根据学生的心理特征和实际情况，选择和调整英语教学策略。3、要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的切实可行的教学方法；三、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围在英语教学中应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围，建立融洽的师生交流渠道，并经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。首先，要把学生当成朋友，相互沟通，平等相处，用真诚的情感与学生沟通，积极鼓励他们在学习中尝试，给他们成功的机会，保护他们的自尊心和积极性，并根据所教学生不同特点，给予指导，让他们在学习活动中发展自身的学习能动性。其次，要把英语教学与情感教育有机的结合起来，创设各种合作学习活动，促进学生相互学习，相互帮助，让每个学生在学习中得到满足，获得乐趣，体验成功和集体荣誉感，发展合作精神。作为英语老师要熟练掌握课标中新增单词的用法和语法，同时了解每一个单词的历史，不断关注其在日常应用中的变化，只有这样才能教授给学生系统的英语知识。针对“哑巴英语”问题，老师要在课堂上使用课标中的单词与同学们多对话，鼓励学生要敢于说，解除学生的胆怯心理。同时要针对日常生活中的家常理短设置一些简单的情景对话，只有这样学生对英语学习才不会产生厌烦心理，也易于接受，从而产生学习兴趣。阅读是提高学生英语水平的重要途径，但不是唯一的。作为教师在培养学生阅读习惯的同时，重点要加强学生的说的训练，组织学生参加各种兴趣小组活动，培养学生对有英文的各种日常商品进行读、说的练习，例如有许多商品有英文说明，就可以让学生读出来，结合日常生活的使用，增强学生的英语理解力。只有大量的说读练习，才能使学生熟练运用所学知识，达到脱口而出的地步。四、利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道随着信息社会的到来，以计算机和网络技术为核心的现代技术正在越来越深刻地改变着我们的生活方式、生产方式、工作方式以及学习方式。英语教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习和运用英语的渠道，改进学习方法，提高学习效果。五、结束语总而言之，在英语教学中，只要我们英语学科教师在平时的工作中，切实以提高学生学习兴趣和学习积极性主动性为出发点，以提高学生英语学科学习成绩为目标，以使学生养成良好的学习习惯，掌握先进的学习方法为归结点，多学习别人先进经验、多反思自己教学得失、多改进自己教学方式、多总结自己教学方法，多提高自己教学水平，英语学科的现状就一定能改变，我们的目标就一定能实现。化学在日常生活中的作用日益突出，涉及到衣食住行、生命安全等的方方面面。初中化学不仅仅是一门学科，更是学生第一次正规的化学科普，同时也是涉及到科学实验研究的一个重要学科。在初中化学的教学过程中教师所面临的挑战也尤为突出，不仅涉及化学知识的传授，还有学生动手能力的培养，相应的可能关于化学伦理方面也需要有一个正确的引导。下文将围绕教师如何将学生带入化学的世界、培养学生的科学研究能力、引导学生正确的价值观三个阶段来谈谈初中的化学教学。一、将学生带入化学的世界初中化学是学生第一次接触化学，所以教师在对于学生的兴趣激发，化学学习的相关指导显得尤其重要。教师应该高效的利用课堂展现化学学科的魅力，增加学生对于化学学科的学习兴趣，联系实际，创新教学模式，营造良好的师生互动关系。1、紧密的联系生活。生活中可见或不可见的任何一种物质都由相应的化学元素构成，化学反应无时无刻的不发生在我们的身体内部，化学与实际生活紧密联系。初中化学教学过程中教师应该在书本知识的基础上积极的引用生活中的实例，增加化学学习的可视性，化抽象为具体，方便学生更好的理解。同时通过援引生活中的案例也可以相应的增加学生对于化学学习的最大兴趣，从而激发学生的学习主动性。2、利用多媒体教学。多媒体是当下互联网时代教学必不可少的工具，教师有效的利用多媒体工具能够最大限度的利用已有的学习资源，通过引导学生使用相应的软件以及阅读相应的化学知识有关的互联网网站，让学生更加主动的学习。另外，初中化学教学涉及的元素比较基本，内容相应的比较浅显，但是所学的知识基本上是生活中应用最多的，在课堂上教师可以播放相关的视频展现化学元素的精妙结构以及化学的重要性。3、教学模式的创新。相对于传统以教师主讲作为主要教学模式的化学教学，新课标下我们强调课堂以学生为主的创新。在以学生为主的教学模式下，学生在课堂上面担任主角，教师在教学中只是一个辅助性的指导作用，课堂的教学模式可以以学生的自主讨论来展开，学生的预习和自己的思考是课堂主要的重点。4、课堂活动的开展。在初中化学学习中，化学课堂所学的知识渗透到方方面面，在教学活动的进行过程中我们可以穿插各类教学活动于课堂之中。例如，在课堂中开展化学小知识问答竞赛或者做一个课题研究，让学生自由分组研究，之后得出结果，将研究所得在班级内分享。在这些活动中学生将所学知识完美运用的同时相应的也能锻炼团队协作能力。5、关注学生需求，培养新型的师生关系。在新课标的号召下，教学模式不再只是教师教授知识，学生被动接受的传统模式，相应的教学模式转变为学生主动获取知识。所以教师在教学中应该及时的了解到学生的学习进度以及学习中遇到的困难，这就要求教师能够运用有效的方法与学生进行沟通。新型的师生关系要求教师不再是权威式的教学，而是亦师亦友，能够与学生进行有效的沟通，及时通过教学反馈发现教学过程中的不足。二、培养学生的科学研究能力新课标下的初中化学已经不仅仅是局限在学习化学课本上面的知识，更重要的是提高学生的综合素质以及培养基本的科研能力。初中化学涉及到许多化学实验，不仅仅指的是化学书本所涉及到的实验内容，也包括在日常生活中涉及到的化学反应，这些都可以相应的提高学生对化学知识的掌握程度和实验能力。1、化学实验活动的顺利开展。要培养学生有相应的科研能力，非常重要的一点在于课本实验活动的实践。通过实践课本上面的实验，学生相应的具备了基本的化学实验常识，让愿意从事于日后科研研究的学生能够更加顺利的在将来的科研生涯中去开展实验。同时在课堂上面的教师演示以及学生的实验活动也会让学生更加形象的去体验化学的乐趣。2、实验的课后延展。初中化学关于基本知识的普及足够让学生去私下开展比较基础的化学实验，教师在这样的一个阶段可以积极地去引领学生开展有趣好玩、危险度不高，比较基础的日常的化学实验。同时可以鼓励学生将化学运用到生活中，比如用醋去水垢等等生活中的化学小常识。3、培养严谨的科研态度。教师应该在学生初入化学大门之际就注重培养学生对于科学研究的严谨的科研态度，在进行实验的时候应该注意实验的严谨度。比如明确化学反应的条件、时间，化学反应的各类型条件的重要性，这些对于一个实验的顺利进行都是必不可少的。三、树立正确的价值观教师应该在培养人才的同时注意培养具有正确的价值观、具有社会责任感的人才。由于化学的应用越来越广泛，涉及到许多的高危的产业，所以在初中化学教学中普及相应的化学安全知识是很有必要的，同时也应该让学生树立正确的价值观，让学生明确化学知识的正确用途以及工业污染方面的相关知识。1、安全知识的普及。教师在课堂中要注意学生化工安全意识的培养，化学的威胁从各类新闻中的化工厂的爆炸等等方面都可以感受到，基本的化学知识的普及有助于学生具备初步的安全意识，同时不至于被谣言所蛊惑，让学生能够以化学知识傍身，增强自己及身边的安全感。2、化学知识的使用。初中阶段虽然涉及的化学知识比较片面，但是由于很多危害性的作业都涉及化学领域，所以相较于之前的教学，教师应该注重学生的化学职业素养的培养，竖立正确的价值观，确保将所学知识运用到社会有利的行业中去。通过以上途径将学生带入化学的世界，让学生在掌握化学学科相应知识的同时对学科产生浓厚的兴趣；从而培养学生的化学科研能力，让学生拥有良好的学习习惯以及严谨的科研态度；让学生树立正确的化学价值观，能够将化学知识用在于自己、于社会有利的途径上来。笔者通过以上三个环环相扣的阶段展示了新课标、新时代下初中的化学教学的变革。面对初中化学上新的挑战，教师可以通过以上方式及建议来培养国家所需要的，符合未来发展方向的科研型人才。园林植物病虫害防治害虫图库园林植物病虫害防治害虫图库园林1害虫图库、食叶害虫、枝干害虫吸汁害虫四、根部害虫害虫图库2食叶害虫(一)蝶类(九)螟蛾类(二)舟蛾类(十)天蛾类(三)刺蛾类(十一)潜蛾类(四)袋蛾类(十二)叶甲类(五)毒蛾类(十三)叶蜂类(六)灯蛾类(十四)卷叶蛾类(七)尺蛾类(十五)蝗虫类(八)夜蛾类(十六)枯叶蛾类食叶害虫3园林植物病虫害防治-害虫图库课件4园林植物病虫害防治-害虫图库课件5园林植物病虫害防治-害虫图库课件63、樟青凤蝶幼虫樟青成虫凤蝶3、樟青凤蝶74、曲文紫灰蝶曲纹紫灰蝶4、曲文紫灰蝶8(二)舟蛾类1、杨扇舟蛾2、龙眼蚁舟蛾3、槐羽舟蛾4、杨二尾舟蛾(二)舟蛾类9园林植物病虫害防治-害虫图库课件10园林植物病虫害防治-害虫图库课件11园林植物病虫害防治-害虫图库课件12园林植物病虫害防治-害虫图库课件13园林植物病虫害防治-害虫图库课件14园林植物病虫害防治-害虫图库课件15园林植物病虫害防治-害虫图库课件16园林植物病虫害防治-害虫图库课件17园林植物病虫害防治-害虫图库课件18园林植物病虫害防治-害虫图库课件19园林植物病虫害防治-害虫图库课件20园林植物病虫害防治-害虫图库课件21园林植物病虫害防治-害虫图库课件22园林植物病虫害防治-害虫图库课件23园林植物病虫害防治-害虫图库课件24园林植物病虫害防治-害虫图库课件25园林植物病虫害防治-害虫图库课件26园林植物病虫害防治-害虫图库课件27园林植物病虫害防治-害虫图库课件28园林植物病虫害防治-害虫图库课件29园林植物病虫害防治-害虫图库课件30园林植物病虫害防治-害虫图库课件31园林植物病虫害防治-害虫图库课件32园林植物病虫害防治-害虫图库课件33园林植物病虫害防治-害虫图库课件34园林植物病虫害防治-害虫图库课件35园林植物病虫害防治-害虫图库课件36园林植物病虫害防治-害虫图库课件37园林植物病虫害防治-害虫图库课件38园林植物病虫害防治-害虫图库课件39园林植物病虫害防治-害虫图库课件40园林植物病虫害防治-害虫图库课件41园林植物病虫害防治-害虫图库课件42园林植物病虫害防治-害虫图库课件43园林植物病虫害防治-害虫图库课件44园林植物病虫害防治-害虫图库课件45园林植物病虫害防治-害虫图库课件46园林植物病虫害防治-害虫图库课件47园林植物病虫害防治-害虫图库课件48园林植物病虫害防治-害虫图库课件49园林植物病虫害防治-害虫图库课件50园林植物病虫害防治-害虫图库课件51园林植物病虫害防治-害虫图库课件52园林植物病虫害防治-害虫图库课件53园林植物病虫害防治-害虫图库课件54园林植物病虫害防治-害虫图库课件55园林植物病虫害防治-害虫图库课件56园林植物病虫害防治-害虫图库课件57园林植物病虫害防治-害虫图库课件58园林植物病虫害防治-害虫图库课件59园林植物病虫害防治-害虫图库课件60园林植物病虫害防治-害虫图库课件61园林植物病虫害防治-害虫图库课件62园林植物病虫害防治-害虫图库课件63园林植物病虫害防治-害虫图库课件64园林植物病虫害防治-害虫图库课件65园林植物病虫害防治-害虫图库课件66园林植物病虫害防治-害虫图库课件67园林植物病虫害防治-害虫图库课件68园林植物病虫害防治-害虫图库课件69园林植物病虫害防治-害虫图库课件70园林植物病虫害防治-害虫图库课件71园林植物病虫害防治-害虫图库课件72园林植物病虫害防治-害虫图库课件73园林植物病虫害防治-害虫图库课件74园林植物病虫害防治-害虫图库课件75园林植物病虫害防治-害虫图库课件76园林植物病虫害防治-害虫图库课件77园林植物病虫害防治-害虫图库课件78园林植物病虫害防治-害虫图库课件79园林植物病虫害防治-害虫图库课件80园林植物病虫害防治-害虫图库课件81园林植物病虫害防治-害虫图库课件82园林植物病虫害防治-害虫图库课件83园林植物病虫害防治-害虫图库课件84园林植物病虫害防治-害虫图库课件85园林植物病虫害防治-害虫图库课件86园林植物病虫害防治-害虫图库课件87园林植物病虫害防治-害虫图库课件88园林植物病虫害防治-害虫图库课件89园林植物病虫害防治-害虫图库课件90园林植物病虫害防治-害虫图库课件91园林植物病虫害防治-害虫图库课件92园林植物病虫害防治-害虫图库课件93园林植物病虫害防治-害虫图库课件94园林植物病虫害防治-害虫图库课件95园林植物病虫害防治-害虫图库课件96园林植物病虫害防治-害虫图库课件97园林植物病虫害防治-害虫图库课件98园林植物病虫害防治-害虫图库课件99园林植物病虫害防治-害虫图库课件100园林植物病虫害防治-害虫图库课件101园林植物病虫害防治-害虫图库课件102园林植物病虫害防治-害虫图库课件103园林植物病虫害防治-害虫图库课件104园林植物病虫害防治-害虫图库课件105园林植物病虫害防治-害虫图库课件106园林植物病虫害防治-害虫图库课件107园林植物病虫害防治-害虫图库课件108园林植物病虫害防治-害虫图库课件109园林植物病虫害防治-害虫图库课件110园林植物病虫害防治-害虫图库课件111园林植物病虫害防治-害虫图库课件112园林植物病虫害防治-害虫图库课件113园林植物病虫害防治-害虫图库课件114园林植物病虫害防治-害虫图