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文档简介

设置情景-引出任务令王某,82岁,肝癌晚期,住院治疗一段时间效果不佳,就丧失了战胜疾病的信心,从思想上、精神上打了败仗,知道疾病已危及生命而表现惊恐不安急躁、敌视别人,总与家人及护士发脾气,有时还次趁家人不在想从窗户跳楼,幸亏被同病房病友及时发现才制止令作为—名护理人员,我们应该怎样对这位老人进行临终护理与指导?设置情景-引出任务1思考1、怎样解决病人的心理问题?E、怎样解决病人身体的不适?3、如何让病人快乐的安度晚年?思考2任务十三老年人的临终护理任务十三3学习目标技能:1.能够进行临终关怀教育2能够为临终老年人提供身体舒适的护理方式知识:掌握临终老年人的心理变化和生理变化素质:培养护生关爱生命、珍惜生命、尊重死亡;不加速也不延缓死亡;协助老年人安静地、有尊严地死去。爱岗敬业,团结协作,学习目标4重点、难点÷重点:临终老年人的躯体护理与指导难点:临终老年人的心理护理与指导重点、难点5临终老年人护理课件6临终老年人护理课件7临终老年人护理课件8临终老年人护理课件9临终老年人护理课件10临终老年人护理课件11临终老年人护理课件12临终老年人护理课件13临终老年人护理课件14临终老年人护理课件15临终老年人护理课件16临终老年人护理课件17临终老年人护理课件18临终老年人护理课件19临终老年人护理课件20临终老年人护理课件21临终老年人护理课件22临终老年人护理课件23临终老年人护理课件24临终老年人护理课件25临终老年人护理课件26临终老年人护理课件27临终老年人护理课件28临终老年人护理课件29临终老年人护理课件30

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