青春萌动+课件- 部编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。探究分享调查表明，近年来在中学生之中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作情书，他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一支“丘比特之箭”来表达情意；也有的用彩笔画上一颗心，来表达对对方的心情。即使平时写字歪钭的同学，这时候也写得特别工整。情书的内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。（1）材料中反映的是一种什么现象？（2）我们应如何正确认识爱情？早恋现象自学CONTENTS011.青春期心理萌动的含义和表现？022.与异性正常交往的意义？033.如何与异性正常交往？（原则）044.如何正确认识与对待青春期对异性的情感？055.什么是真正的爱情？异性朋友

某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……探究与分享：异性朋友

再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了。在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。男生女生的变化告诉我们什么？在意自己的形象越来越喜欢打扮，注意发型和服装，想得到别人的夸奖自我表现的欲望想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己渴望得到异性肯定和接受很喜欢得到某个异性同学的关注，喜欢和同学谈论异性你有以下这些情况吗？为什么会出现这样的情况？1、青春期心理萌动的含义及表现（1）含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。（2）表现：①有自我表现的欲望；②更加在意自己的形象；③渴望得到异性的肯定和接受。一、异性朋友“男女搭配干活不累”？青春期的异性效应：

在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。异性朋友携手共进，精诚合作青春多美好合作探究，共同学习你帮我扶，一起前行（1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。（2）我们能从对方身上看到某些优秀品质。（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。2.★与异性正常交往的意义（P19）与异性相处为何是对我们的考验呢？实际运用请你例举几个生活当中你觉得男女生之间不恰当的交往方式？例如:男女生勾肩搭背一、异性朋友与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。从对方身上看到某些优秀的品质，这些品质吸引着我。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。2.与异性相处有什么意义？（重点）P19男女生交往距离不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨伞。男女生不能一对一在一起。探究与分享：1、你赞同这样的校规吗？为什么？2、学校制定这样的校规，表明学校担心什么？是否有合理之处？3、我们应该如何与异性相处？（1）你赞同这样的校规吗？为什么?不赞同，因为这些校规不利于男女同学的正常交往，不利于学生的全面发展。（2）学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？（1）担心：男生女生交往过密，容易发生早恋。（2）合理之处：①青春期男女生身心发展不成熟，不能正确把握对异性同学的情感。②异性之间交往频繁，容易影响学习，影响健康成长。“奇特”的校规你遇到过类似的经历吗？你是怎么处理的？异性交往请你判断下列异性交往方式是否正确①运动会和异性同学一起参加接力比赛

公开场合②单独约班上异性同学去看电影

场合过于私密请你判断下列异性交往方式是否正确④男生给女生系鞋带

举止过于私密③搬寝室男生给女生扛箱子

绅士有礼请你判断下列异性交往方式是否正确⑥男生女生经常私底下讲悄悄话

交往不够坦荡⑤男生女生课堂讨论问题

尺度适宜请对比这些行为

②单独约班上异性同学去看电影④男生给女生系鞋带⑥男生女生经常私底下讲悄悄话①运动会和异性同学一起参加接力比赛③搬寝室男生给女生扛箱子⑤男生女生课堂讨论问题②④⑥①③⑤交往场合交往尺度交流方式私密过界暧昧含糊公开适度光明磊落①与异性交往要做到内心坦荡，言谈得体，举止得当②既要开放自己，又要掌握分寸，保持适当的距离（补充）

3、如何与异性交往？（注意事项）1.心态保持平和。在与异性交流的过程中要保持健康平和的心态。2.举止自然大方。应该注意自己的行为举止,不要扭扭捏捏,而是应该大方自然3.避免彼此误会。男生和女生相处,往往可能会发生一些误会，要及时解释清楚。4.不要发生暧昧。男生女生都应该学会自重和自爱。5.保持适当距离。在交往的过程中,一定要保持好距离,这种距离当然不是拒人于千里之外，而是不应该超越朋友的界限。青青柠檬老师您好：我是小雅，最近我经常会注意到咱班的一位男生小宇，他学习非常的优秀，而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低，我这是怎么了？我的这种心理正常吗？小雅这是怎么了呢？她的这种心理正常吗？正常异性情感青青柠檬青青柠檬一天下午放学，我正在收拾书包的时候突然看到了一封信，“小雅，我们‘交往’吧。”我的眼前立刻浮现出小宇在运动场上矫健的身姿……

我该怎么办呢？我要不要和他交往呢？老师您能帮帮我吗？这就是“爱情”吗？爱情是什么？“爱情”的澄清

相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦脓的情感。这是青春成长中的正常现象。但这并不是真正的爱情。思考：真正的爱情有哪些特点？①爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。

②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。③真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。澄清对男女生间“早恋”现象的认识1、误解型：只是对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱。建议：正确区分友情与爱情；扩大交际圈，加强沟通；自重自爱，热情大方地进行交往。2、寻求替代满足型：得不到父母、同学的理解，得不到家庭的温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象。建议：主动与父母或者老师同学沟通，寻求他们的理解与帮助。3、寻求地位型：为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心；或者看到别人有了异性朋友而盲目效仿。建议：勤奋学习，提高自我修养。积极参加文体活动，转移注意力。4、冲动或报复型：正常的男女同学之间的交往，被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱方向发展。建议：自我排解，保持理智，避免出于报复或一时冲动而故意向恋爱发展。对自己、对他人负责。如果你是小雅，收到这样的纸条，你会怎么做？●不四处炫耀●找个恰当的时机，表达自己拒绝的态度……如果你是小宇，当你对某位异性同学产生好感时，你会怎么做？●把这份情感当做自己的秘密，深藏心底●不要给自己戴上早恋的帽子；●把更多的精力放在学习上●扩大交际面……正确面对青春期异性情感：

面对生活中可能出现的朦胧的情愫：我们应该慎重对待、理智处理。强哥：

真正的爱情一定是在一起能让彼此更优秀！本课小结青春萌动珍惜异性间的友谊青春萌动的含义及表现异性相处的意义对异性朦胧的情感是正常现象理智处理异性情感异性间的好感不是真正的爱情异性朋友异性情感本课小测CLICKTOADDCAPTIONTEXT1.（2021湖南株洲）《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道，情人节前夕，在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友，其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到学生青睐，“网吧”爆满，一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识，正确的是（）①同性交往是友谊，异性交往就是恋爱②对待可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步④与异性适度交往，是我们成长的一个重要方面A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

A2、男生和女生在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往()①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验③要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体④可以消除双方的性格差异A.①②③ B.②③④ C.①③④D.①②④A3、“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。这一起因早恋引起的暴力冲突,造成该女生听力和腰部损伤,情绪不稳,心里留下了阴影。这警示我们()①要理智处理男女同学的情感②男女同学交往容易引发冲突③要珍惜生命和友情,遇到问题多向老师、父母请教④做事情要考虑后果,学会对自己的行为负责A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④D