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文档简介
2023年学生月考分析作文学生月考分析作文
时间过得飞速,一挤眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……
当我静下来时,再细致地阅读多一次试卷时,才发觉原来自己是多么地马虎、急躁。当一拿到题目是便立刻动笔写,假如一遇到不懂得题目是便起先慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!
“假如说,自己平常有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,假如我们不做到课前预习,那么就会令自己的.学习大打折扣了。学问是靠日积月累的,人不行能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们肯定要做到定时定量学习。
从这次月考我总结出很多学习道理和学习方法,当我们考试差时,假如只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会恒久掩盖着错误,始终错下去。假如该每天完成的学习任务没有完成,喜爱集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成果。要做到必需每天的学问积累,每天复习,而且要做到用心致志学习才行。
学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!
学生月考分析作文
一个月都过去了,月考也过去了,真快。现在知道自己月考成果不好的同学,在怎么后悔也没用了,都应经过去了,假如要怪,也只能怪自己考试时的状态。
状态好坏是两码事,它会干脆影响到你的成果。状态好,是你好好复习,仔细检查,这是付出,既然是付出就肯定有回报,哪怕只有一点点,也要争取。状态不好,就是在别人复习时,自己在玩,别人比自己多学一点,考试时遇到没复习到的`重点,不是肯定不会,那确定也有点模糊。虽然成果没发,但我们通过考试前和当时的状态,考试成果可想而知。
复习时,用功的好坏也会影响成果。有些人说,我在家里把全部课本都读了多遍,为什么考得还是这么烂。有些人又说,我在家里只是认仔细真的复习了一遍,考得还不错。这可不是侥幸,有些人虽然读了多遍,但他们并没有用功,根本是在应付。而另一种是在专心想把这个重点记住弄会。所以大家复习时肯定用功,不然作用很小。
有些人已经知道自己的成果了,他们每天都会去老师办公室,急于知道自己的成果,想知道错因,刚好改正。有些人纯属凑喧闹。我每次去都被老师轰出来,所以还不知道成果。想想当时的状态和现在的分数,我估计也好不了哪儿去。
我们现在已经过了月考,就不能再沉醉在兴奋和苦痛当中了,我们要以主动乐观的心理面对学习。真次失败并不代表恒久失败,月考已经过去了,成果已不重要了,重要的是自己通过月考发觉的不足。祝,好成果。
学生月考分析作文
月考的分数出来了,我考的不是太志向。
语文考了一百一非常,数学只考了一百零二点五分,英语也只考了八十三分,这三门主科都没有达到我自己定的分数,我自己定的分数是95分加10分这样,也就是105。语文达标了,数学和英语都没有考好。
我分析过了:我数学错在马虎大意上面,比如:拓展题第一题,我算出来的数是100.5,我却把它写成了160.6,你说我这是不是马虎大意呢?还有一题是其次大题的第四小题的第一题:“底是60,高是85”,算出来的得数应当是5010的,我却把它写成了1010;这几题算错就仅仅被扣了将近10分,这10分就代表了我这个人马虎大意,考过试也不细心检查,更别说被扣的这17.5分,所扣的这17.5分都是马虎大意所造成的。附加的二非常,一共有四大题,各题的`分数都不一样,我竟然把会做的题目给做错了,你说我是什么啊?比如有一题是:420*63+42*370很简洁的,得数确定是4200,我却把它写成了8400了;还有一题是(如图):BCEF是平行四边形,ABC是一个直角三角形,BC长8厘米,AC长9厘米,阴影部分面积比三角形ADH的面积大4平方厘米,求HC的长度。也很简洁的,就连四年级同学都能做出来的,我却做错了。(图本人不会制)
胡老师有过一次分析就是说:竖式计算,把竖式写出来了,横式的答案却没有写,这就像你把一块地你每天给它施肥、浇水、播种;到了秋天,果实长出来了你却在那里不收,就算你再好的果实长在那里,已经是特别的饱了,再长的话就多了、烂了。也就是说你每天给它施肥、浇水、播种,但到了最终你要把那金灿灿的果实收到粮仓里,冬天就不怕饿了,要是不收的话,不给饿死才怪呢。反过来也就像你把一题题目给做出来了,却没有写答案,是一样的道理吧?现在想想老师说的很有道理,我要牢记在心啊!
今日中午,我把试卷拿给回家给我妈妈看,当事我妈没有打我,还对我说:“你这次期中考试是怎么考的啊,我就想不通你英语怎么平均分都没有达到啊,你这个数学因为什么错的啊,英语是因为什么错的啊?要找到缘由好好的给补上来啊,我语文就不说你了考的还可以”。我低着头小声的回答道:数学是因为马虎大意,没有检查所造成的;英语是没有驾驭重点所造成的。她又对我说:下一次考试要接着努力,考出你志向的成果,不要让我再看到这一点分数了。我说:我知道了,下次我接着努力,考出志向的成果。说着我边上楼去了,当我刚上到其次个台阶时,妈妈又说了一句话:我知道你已经努力了,但是我想你下次肯定会更努力的,肯定会考出志向的成果的。我说:好的,我会的,我下次肯定接着努力,考出志向的成果。
下午上学的时候,走在路上,我妈妈问我:你们班数学、语文、英语考的最好的是谁啊?我说是:张家瑞,他三门加在一起一共被扣了3.5分;那全年级呢?我又说:应当也是张家瑞吧。我妈妈说:那你要好好的向张家瑞学习呀!下课的时候常常和他在一起沟通沟通,看看他的学习方法、学习看法。我说:知道了。
所以我肯定要好好的向张家瑞讨教阅历,我信任下次考试肯定能考出好的成果。
学生月考分析作文
11月1日和11月2日,我们进行了期中考试。
11月1日是语文考试,11月2日是数学和英语考试。首先,我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考,我很想考得好一点,我觉得自己特别努力,但是结果我考了一个让我自己不太满足的成果——88.5分。老师批好的考卷发下来后,我心里想:“唉,我怎么就是拿不到好成果呢?而且这次考试的成果比上一次月练的.成果还差一点,下一次我肯定要考好点!接着我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时,因为没有好好复习,我心里很胆怯 考不到95分以上,所以我做题的时候很细致,生怕把会做的题目做错了。等到数学考试成果出来时,我意外地发觉我得了99分,这可是全班最高分哦!我真兴奋啊!最终我要说一下英语考试后的感想。考试起先时,因为已经复习过单词和句子,我信念十足。当看到卷子
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