2023年福建省龙岩市中考化学适应性试卷（含解析）

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1.“绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿水清的美丽中国我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是()

A.私挖滥采B.降低能耗C.低碳出行D.保护生态

2.下列有关我国古代技术应用中，其工作原理不涉及化学反应的是()

A.火药使用

B.粮食酿酒

C.转轮排字

D.铁的冶炼

3.下列实验操作正确的是()

A.连接仪器B.塞紧胶塞

C.倾倒液体D.过滤浊液

4.合理膳食是人体健康的重要保证。下列说法不正确的是()

A.每天应摄入一定量的蛋白质B.油脂会使人发胖，故应禁食油脂

C.糖类是人体能量的主要来源D.维生素是人体不可缺少的营养物质

5.“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是()

A.每个水分子体积变大B.水分子分解加快

C.每个水分子质量增大D.水分子数目增多

6.下列事实可用金属活动性顺序加以解释的是()

A.铁的导热性能比铝的好B.铝制品比铁制品更耐用

C.常用铜、铝而不用银做导线D.不能用铁制容器配制硫酸铜溶液

7.如图是、两种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是()

A.溶解度：

B.可采用降温方法将的接近饱和的溶液变为饱和溶液

C.将时的饱和溶液降温至，析出

D.将时、的饱和溶液降温至，所得溶液的溶质质量分数关系是

8.下列实验方案能达到实验目的的是()

选项实验目的实验方案

除去中少量的通入并点燃

检验甲烷中含有碳、氢元素点燃后在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯

鉴别二氧化锰和活性炭粉取样，加入过氧化氢溶液

分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物加水溶解后，蒸发结晶

A.B.C.D.

9.溶液的碱性强弱跟溶液中的数量有关。一定体积的溶液中数量越多，则溶液碱性越强。的溶液密度为与的溶液密度也为相比较，碱性更强的是()

A.B.C.一样强D.无法比较

10.氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是()

A.该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中

B.点和点对应溶液中铜元素质量不相等

C.点和点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同

D.该曲线不能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系

11.中国传统文化对人类文明贡献巨大。古代文献中记载了许多化学研究成果。

“丹砂烧之成水银、积变又还成丹砂”。在积变过程中元素的化合价由变为______价。

“投泥泼水愈光明”：在高温条件下投入的炭与灼热的水蒸气反应得到两种可燃性气体使燃烧更旺。写出可燃性气体的化学式______。

“煤饼烧蛎房成灰”涉及的化学方程式为：______。

“以曾青涂铁，铁赤色如铜”讲的是古代湿法冶金技术，其所涉及的化学基本反应类型为______。

12.实验室常用酒精灯作为加热仪器。酒精蒸气在空气中的爆炸极限体积分数为。对酒精灯进行如图所示的改进可提高其火焰的温度。

酒精完全燃烧的化学方程式是______。

方法一，添加金属网罩能提高温度的原因是______；方法二，将铜丝的两端插入酒精灯的灯芯处，从燃烧条件上看，插入铜丝的作用是______。

酒精灯内的酒精要严格控制用量，试选择其中一个说明其理由两个都作答，只按第个评分。

不少于灯体容积的：______；

不超过灯体容积的，其原因是：______。

夏天在家用汽车内喷洒酒精溶液消毒容易引发爆燃危险，为避免这一隐患，你的一个合理建议是______。

13.镍是一种比较活泼的金属，能与稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气。图甲是镍的元素周期表中的信息和原子结构示意图。镍在现代科技中应用广泛，可用作乙烯与氢气反应生成乙烷的催化剂，其微观过程如图乙所示；

镍的相对原子质量是______，结构示意图中的______；

乙烯反应生成乙烷的化学方程式为______。

白铜是铜镍合金，某学习小组同学欲利用废弃的白铜回收铜、镍两种金属，设计了如下实验流程回收铜和镍。

步骤加入稀硫酸，观察到的主要现象是______；步骤发生反应的化学方程式______。

14.海水中含有大量盐类，海水淡化是综合利用海洋资源的重要产业。某种海水淡化装置允许水分子透过，阻止盐类透过。某工厂采用该装置淡化海水，分别获得浓盐水含少量、、等杂质离子和淡水，将浓盐水制成精盐水为原料生产，部分工艺流程如图所示。

进入淡化装置前的海水必须进行预处理，可用纯碱除去大部分钙盐和镁盐。写出纯碱与生成沉淀的化学方程式______。

分离获得的的淡水是______填“纯净物”或“混合物”。

浓盐水“精制”，用、、、除去杂质离子，最后加入的是______。

电解池中参加化学反应的物质是______。

生产过程中能循环利用的物质是______填化学式。

15.如图是一款潜水艇紧急供氧设备的结构示意图，产氧药块主要成分是氯酸钠，需要镁粉氧化放热启动并维持反应进行，快速将其中的氧元素全部转化，产生氧气。

启动时，镁粉与氧气反应生成氧化镁。其化学方程式为______。

为得到个人呼吸小时所需氧气的量折算后质量约为，产氧药块中含氯酸钠的质量至少为______。

产氧药块反应时会产生极少量有毒的氯气，图中试剂应具有的性质是______。

16.如图为实验室制取气体常用的装置．根据要求回答下列问题：

写出标号仪器的名称：______；______．

实验室常用装置和______填装置标号制取并收集所需的，反应的化学方程式是______．

石蕊是常用的酸碱指示剂．图中是用紫色石蕊溶液润湿的棉球，是用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．实验时往装置中缓缓通人，则装置中棉球变成红色的先后顺序是______用序号表示，涉及反应的化学方程式是______．

17.项目式学习小组对废弃食品包装袋内的生石灰干燥剂成分进行探究。

【猜想与假设】样品的成分可能是、和中的一种或几种。

【查阅资料】时溶解度：，。

【设计实验】学习小组设计如下实验。

【分析与结论】

甲、乙两位同学各取固体粉末放入试管中，再加入水，振荡后，温度无变化，说明：______。

甲同学：将悬浊液的试管静置后，取上层清液于另一支试管中，通入，观察到溶液变白色浑浊，该反应的化学方程式是______。

乙同学：向悬浊液的试管中滴入滴酚酞，振荡、静置后，观察到上层溶液呈红色，下层悬浊物呈粉红色；然后向试管中逐滴加入适量的稀盐酸，观察到上层红色溶液逐渐变为无色，其反应的化学方程式是______；再将试管振荡、静置后，观察到试管上层清液又呈现红色，其原因是______。

为探究固体中是否含有碳酸钙，应当进行的操作是______。

【拓展延伸】

学习小组用熟石灰进一步研究酸碱中和的性质，如图，取少量熟石灰于烧杯中，加适量的水充分搅拌后，熟石灰未完全溶解，在烧杯中连接传感器，然后缓慢滴入稀盐酸，并不断搅拌，熟石灰逐渐溶解。传感器数据曲线如图，请从微观角度分析段变化实质：______。

18.造纸是古代中国劳动人民的重要发明。现代造纸在化学制浆中会产生废水。某造纸厂生产中产生含的的废水，利用废硫酸的质量分数为可以处理这种废水的质量是多少？处理废水涉及的化学方程式：。

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、私挖滥采属于浪费资源，与我国绿色发展理念不相符，故A正确；

B、降低能耗，符合节能减排，与我国绿色发展理念相符，故B错；

C、低碳出行，符合节能减排，与我国绿色发展理念相符，故C错；

D、保护生态，与我国绿色发展理念相符，故D错。

故选：。

生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减排及低碳生活，均是可以提倡的。

环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。

2.【答案】

【解析】解：、火药使用是火药与氧气发生剧烈的氧化反应，属于化学变化，故A错；

B、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故B错；

C、转轮排字，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；

D、铁的冶炼需要还原剂与铁的化合物反应生成铁，属于化学变化，故D错。

故选：。

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

3.【答案】

【解析】解：、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示操作正确。

B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中所示操作错误。

C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误。

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。

故选：。

A、根据导管连接胶皮管的方法进行分析判断。

B、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。

C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。

D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

4.【答案】

【解析】解：、蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料，每天应摄入一定量的蛋白质，故选项说法正确。

B、油脂是人体的一种供能物质，摄入过多的油脂会使人发胖，应合理摄入油脂，要均衡营养，但不能禁食油脂，故选项说法错误。

C、糖类在人体内能产生能量，是人体能量的主要来源，故选项说法正确。

D、维生素在人体内需要量很小，但它们可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用，是人体不可缺少的营养物质，故选项说法正确。

故选：。

A、根据蛋白质的生理功能，进行分析判断。

B、根据要均衡营养，进行分析判断。

C、根据人体能量的主要来源，进行分析判断。

D、根据维生素的生理功能，进行分析判断。

本题难度不大，了解六大类营养素的生理功能、均衡营养与合理膳食等是正确解答本题的关键。

5.【答案】

【解析】解：随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大，是因为空气中水分子数目增多。

故选：。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。

本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

6.【答案】

【解析】解：、铁的导热性能比铝的好，与金属活动性顺序无关，故选项错误。

B、铝制品比铁制品更耐用，是因为铝与氧气反应在其表面形成了一层致密的氧化铝薄膜，与金属活动性顺序无关，故选项错误。

C、常用铜、铝而不用银做导线，是由于银的价格非常高，与金属活动性顺序无关，故选项错误。

D、不能用铁制容器配制硫酸铜溶液，是因为铁的金属活动性比铜强，铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来，能用金属活动性顺序解释，故选项正确。

故选：。

在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，且金属的活动性越强，反应越剧烈；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此结合事实进行分析判断．

本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在

7.【答案】

【解析】解：、溶解度：错误，因为没有指明温度，故选项错误；

B、可采用降温方法将的接近饱和的溶液变为饱和溶液正确，因为的溶解度随温度升高而增大，故选项正确；

C、将时的饱和溶液降温至，析出，因此不是的饱和溶液；故选项错误；

D、将时、的饱和溶液降温至，所得溶液的溶质质量分数关系是，是错误的；故选项错误；

故选：。

根据题目信息和溶解度曲线可知：、两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而的溶解度随温度的升高变化比大；溶解度：错误，因为没有指明温度；可采用降温方法将的接近饱和的溶液变为饱和溶液正确，因为的溶解度随温度升高而增大；将时的饱和溶液降温至，析出，因此不是的饱和溶液；将时、的饱和溶液降温至，所得溶液的溶质质量分数关系是，是错误的．

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了饱和溶液与不饱和溶液的相互转化等，本考点主要出现在选择题和填空题中．

8.【答案】

【解析】解：、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，不能用通入氧气的方法，该选项不正确；

B、澄清石灰水变浑浊，说明反应生成二氧化碳，进一步说明甲烷中含有碳元素，不能说明是否含有氢元素，该选项不正确；

C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，过程中产生气泡，该选项正确；

D、硝酸钾溶解度受温度变化影响较大，氯化钠溶解度受温度变化影响较小，分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物，应该用降温结晶的方法，该选项不正确。

故选：。

A、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃；

B、澄清石灰水变浑浊，说明反应生成二氧化碳，进一步说明甲烷中含有碳元素，不能说明是否含有氢元素；

C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气确；

D、硝酸钾溶解度受温度变化影响较大，氯化钠溶解度受温度变化影响较小。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

9.【答案】

【解析】解：假设两种溶液的体积都为

的溶液中所含数量

的溶液中所含数量

由于，所以，的溶液的碱性比的溶液的碱性强；由以上计算可知，A正确，、、D错误。

故选：。

要比较溶液的碱性强弱，就要比较等体积的的溶液与的溶液中数量。根据一定体积的溶液中数量越多溶液碱性越强，判断的溶液与的溶液碱性的强弱关系。

在计算溶液中的的数量时，把、中的氢氧根看成一个整体或一种元素，可计算其中氢氧根离子的质量分数。

10.【答案】

【解析】解：、溶液的总质量从零开始，所以该实验是将盐酸逐渐加入氧化铜中，故A错误；

B、点表示氧化铜和盐酸恰好完全反应，点表示加入的盐酸过量，所以点和点对应溶液中铜元素质量相等，故B错误；

C、盐酸具有挥发性，所以点和点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同，故C正确；

D、氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，开始阶段，溶剂质量增加幅度大一些，反应完全之后再加入稀盐酸，溶剂质量增加缓慢一些，该曲线能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系，故D错误。

故选：。

本题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析反应的过程并能结合图象分析问题。

11.【答案】、置换反应

【解析】解：“丹砂烧之成水银、积变又还成丹砂”，“积变”过程中即汞与硫反应生成硫化汞，硫化汞中硫元素化合价为，故汞元素化合价为，故H元素的化合价由变为价；

“投泥泼水愈光明”指高温条件下，投入的炭与灼热的水蒸气发生置换反应，得到两种可燃性气体，即一氧化碳和氢气，而使燃烧更旺，置换反应时，一氧化碳、氢气均具有可燃性，化学式为、。

“煤饼烧蛎房成灰”，“蛎房成灰”即高温下碳酸钙反应生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为；

“以曾青涂铁，铁赤色如铜”描述的是古代湿法冶金技术，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，该反应属于置换反应。

故答案为：

；

、；

；

置换反应。

积变又还成丹砂，含义是汞在加热条件下生成氧化汞，据此进行分析解答；

投入的炭与灼热的水蒸气发生置换反应，得到两种可燃性气体而使燃烧更旺，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，据此进行分析解答；

蛎房成灰，发生了碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳的反应，据此进行分析解答；

以曾青涂铁，铁赤色如铜，发生了铁与硫酸铜反应生成生成硫酸亚铁和铜的反应，据此进行分析解答。

本题难度不大，掌握金属的化学性质、四种基本反应类型、化合价的原则、质量守恒定律等是正确解答本题的关键。

12.【答案】集中火焰可加速酒精挥发，提高灯芯外部酒精浓度，增加可燃物酒精量太少则灯壶中酒精蒸气过多，易引起爆燃酒精灯内酒精量超过容积的时，灯内空间小，酒精蒸气外溢，容易引起失火改为擦拭消毒合理即可

【解析】解：酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为；

添加金属网罩能提高温度的原因是可以集中火焰；将铜丝的两端插入酒精灯的灯芯处，从燃烧条件上看，可加速酒精挥发，提高灯芯外部酒精浓度，增加可燃物。

因为酒精量太少则灯壶中酒精蒸气过多，易引起爆燃，故酒精不少于灯体容积的；

酒精灯内酒精量超过容积的时，灯内空间小，酒精蒸气外溢，容易引起失火，故酒精不超过灯体容积的；

酒精易挥发，夏天温度高，喷洒酒精溶液，会加快酒精挥发，易使空气中酒精浓度达到爆炸极限而发生爆炸，为避免这一隐患，可改为擦拭消毒。

故答案为：

；

集中火焰；可加速酒精挥发，提高灯芯外部酒精浓度，增加可燃物；

酒精量太少则灯壶中酒精蒸气过多，易引起爆燃；

酒精灯内酒精量超过容积的时，灯内空间小，酒精蒸气外溢，容易引起失火；

改为擦拭消毒合理即可。

根据酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的规律进行分析；

从提高温度火焰温度的方法进行分析；

根据酒精灯的使用注意事项进行分析。

根据酒精的性质、安全知识进行分析。

本题比较简单，主要考查酒精灯熄灭方法的原理以及网罩和铜丝可以提高酒精灯火焰温度的原因。

13.【答案】产生气泡

【解析】解：由镍在元素周期表中的信息可知，镍的相对原子质量是，由镍的原子结构示意图可知，，解得；

由乙烯与氢气反应生成乙烷的微观过程示意图可知，乙烯反应生成乙烷的化学方程式为；

白铜是铜镍合金，加入稀硫酸后，金属镍和酸反应生成硫酸镍和氢气，所以有气泡生成，步骤发生的反应是金属锌和硫酸镍反应生成镍和硫酸锌，所以步骤发生反应的化学方程式为：。

故答案为：

；；

；

产生气泡；。

根据元素周期表中最下面数字代表相对原子质量进行分析；

乙烯与氢气反应生成乙烷，据此分析；

金属镍和酸反应生成硫酸镍和氢气；金属锌和硫酸镍反应生成镍和硫酸锌，据此分析解答。

本题主要考查元素周期表的特点及其应用、金属的化学性质等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

14.【答案】纯净物氯化钠和水

【解析】解：碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为。

由于淡化装置只允许水分子透过，阻止盐类透过，则得到的淡水中只含有水，属于纯净物。

粗盐提纯过程中，氯化钡能除去其中的硫酸根，氢氧化钠能除去其中的镁离子，碳酸钠能除去钙离子和过量的氯化钡，最后过滤后加盐酸，盐酸能除去过量的氢氧化钠和碳酸钠。

由于电解池生成和，根据元素守恒，可知电解池中参加反应的物质为氯化钠和水。

由于精盐水中的溶质为氯化钠，且氯化钠即为生成物，也为反应物，则为可循环利用的物质。

故答案为：；

纯净物；

；

氯化钠和水；

。

根据碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，进行分析。

根据淡化装置只允许水分子透过，阻止盐类透过，进行分析。

根据氯化钡能除去其中的硫酸根，氢氧化钠能除去其中的镁离子，碳酸钠能除去钙离子和过量的氯化钡进行分析。

根据元素守恒进行分析。

根据精盐水中的溶质为氯化钠，且氯化钠即为生成物，也为反应物，进行分析。

本题主要考查物质的制备等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。

15.【答案】吸收氯气，不吸收氧气

【解析】解：镁粉与氧气反应生成氧化镁，其化学方程式为。

氯酸钠将其中的氧元素全部转化为氧气，产氧药块中含氯酸钠的质量至少为。

由图知，产氧药块反应时会产生极少量有毒的氯气，通过后无氯气排出，只有氧气，故图中试剂应具有的性质是吸收氯气，但不吸收氧气。

故答案为：；

；

吸收氯气，不吸收氧气。

根据镁粉与氧气反应生成氧化镁，进行分析。

根据氯酸钠将其中的氧元素全部转化为氧气，进行分析。

根据产氧药块反应时会产生极少量有毒的氯气，通过后无氯气排出，只有氧气，进行分析。

本题主要考查化合物中某元素的质量计算等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

16.【答案】锥形瓶；铁架台；；；；

【解析】解：通过分析题中所指仪器的作用可知，是锥形瓶，是铁架台；

二氧化碳的密度比空气大，溶于水，所以收集二氧化碳用装置，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：；

酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红色，水和二氧化碳反应生成碳酸，所以装置中棉球变成红色的先后顺序是，水和二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式是：．

故答案为：锥形瓶，铁架台；

，；

，．

根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；

根据二氧化碳的密度比空气大，溶于水，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；

根据酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红色，水和二氧化碳反应生成碳酸进行分析．

本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

17.【答案】样品中不含氧化钙氢氧化钙的溶解度较小，溶解的氢氧化钙反应后，未溶解的氢氧化钙固体会继续溶解向固体中加入过量稀盐酸，观察有无气泡产生稀盐酸和氢氧化钙反应过程中，氢离子和氢氧根离子结合生成水分子，加入稀盐酸时，氢氧根离