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文档简介
第十五章电流和电路同步优化测试卷
一、单选题
1.小谢在做实验时,先连成如图所示的电路,闭合开关4并观察灯泡亮暗情况后,再闭合开关之,小谢
A.两只灯泡一直都不亮B.两只灯泡一直亮
C.两只灯泡开始都亮,后来L,不亮D.两只灯泡开始都亮,后来L不亮
2.气凝胶是通过特殊工艺,将液凝胶中的液体用气体取代,同时凝胶的网络结构基本保留不变,从而得
到的一种新型材料。科学家展示的某块由纯二氧化硅制作的气凝胶,内部成多孔海绵状结构,空气占比
达99.8%。与纯二氧化硅相比,该气凝胶会具有较好的()
A.导热性B.透光性C.硬度D.导电性
3.如图所示,舞台上有一个带正电静电球,当女孩站在绝缘台面上触摸静电球时,头发会一根根地飞起
来。关于这个现象,下列说法正确的是()
A.此时女孩身体带的电为负电荷
B.女孩头发带的是正电荷
C.女孩头发飞起是由于静电球吸引造成的
D.此时如果有人接触女孩手臂皮肤不会被带电
4.下列四个电路图中与实物图相对应的是()
5.新冠病毒疫情防控期间,为保障小区内居民安全,小区门口安装了车辆识别系统,禁止外来车辆随意
进入小区,如图所示,内部车辆可以被识别,栏杆自动抬起;外部车辆不能被识别,需要工作人员检测
后,按动按钮才能将栏杆抬起,若将车辆识别系统看作一个自动开关,按钮视为手动开关,图中的电路
图正确的是()
6.如图所示,闭合开关,发现仅有一只灯泡发光,且两电流表示数相等,关于电路中可能存在的故障,
下列判断正确的是()
L,
A.Li断路B.L2断路C.Li短路D.L2短路
7.如图所示这是一种用干粉尘、细菌收集的静电除尘装置的原理图。当含尘气体经过离子发生器时,空
气分子被电离为正离子和电子,正离子使尘粒带正电奔向积尘盘的负极,最终被吸附到积尘盘上。下列
说法正确的是()
金属网
前置
含尘过滤器
空气积尘盘
离子
发生器
A.若某轻小纸片靠近积尘盘被吸引,则该小纸片一定带正电
B.尘粒被吸附到积尘盘负极是因为异种电荷相互吸引
C.空气被电离是创造了电荷,使粉尘带上了电
D.该静电除尘装置利用了带电体能吸引轻小物体的性质
8.原本不显电性的玻璃棒和丝绸相互摩擦后,玻璃棒带正电。由此可知,两种物质的原子核对电子的束
缚本领()
A.玻璃棒比丝绸的大B.丝绸的比玻璃的大
C.一样大D.无法判断
9.学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组;要求:
前门来人按下开关时红灯亮,后门来人按下开关时绿灯亮;则以下电路设计符合要求的()
传达室
10.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A,再用C棒同时接触A、B两验电器的
金属球,发现A的金属箔张角变小,B的金属箔张角变大。则下列说法正确的是()
D,
A.C棒与其手柄D必须都是导体
B.A中正电荷通过C棒流向B,使B带正电荷
C.当C棒接触两验电器的金属球时,电流方向为A到B
D.丝绸摩擦玻璃棒的过程中,丝绸束缚电子本领弱
11.现代智能手机通常支持多种解锁方式,解锁时可任选一种方式。图示电路中,Si表示数字解锁开
关,S2表示图案解锁开关,S3表示指纹解锁开关,灯泡L发光表示手机解锁成功,则下列电路中符合要
A.灯Li不亮B.灯L2不亮C.两灯都亮D.两灯都不亮
13.在探究串联电路中电流关系时,实验器材有两只额定电压为2.5V的灯泡,电流表1只,开关1个,
干电池两节,导线若干。按照如图所示电路图连接实物,将电流表分别接入A、8、C三点,测量其电流
记录数据后,发现IA=IB=1C,下一步应该做的是()
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.更换电流表的量程,再测出一组数据
D.更换两只不同规格的小灯泡,再测出几组数据
14.如图所示,在探究“并联电路的电流规律''时,闭合开关S后,电流表Ai的示数为0.9A,A2的示数为
0.5A,则通过灯泡Li的电流为()
C.0.9AD.1.4A
二、填空题
15.同样是“粘贴”,其原理很可能不同。静电贴是采用PVC静电膜材质,材料本身不带胶,依靠静电吸
附到承载面的贴纸上,其对各种光滑的表面具有很强的黏着力,这是利用了带电体具有的性质,用
胶水将两个物体粘在一起,是利用了分子间存在______。
16.1909年盖革和马斯顿在卢瑟福指导下做了著名的a粒子散射实验,也称金箔实验,a粒子轰击金箔
的轨迹如图所示。据所学知识可知,a粒子带电;验电器可以检验物体是否带电,其工作原理是
17.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近一个不带电的轻质小球,小球会被(选填“吸弓I”或“排斥”);用
它去接触一个原来不带电的验电器的金属球,验电器的金属箔片张开,如图所示,则该过程中验电器金
属杆里的电流方向是(选填“从金属箔片到金属球''或"从金属球到金属箔片")。
18.某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路,当开关闭合后发现甲、乙两灯泡都不
亮,为了找到原因,某同学用一根导线来检查故障,当导线与A、3两点连接时,甲灯不亮乙灯亮;当导
线与8、C两点连接时,两灯都不亮,由此可以推断两点之间出现(选填“通路”、"断路”或
“短路”)。
—h~>—
19.图甲中电流表Ai读数为0.2A,则电流表A2的读数是A。图乙中电流表A的读数为I.2A,A,
读数为0.3A,则电流表A2的读数为Ao电流表A2选用的量程应为A。
20.如图所示电路,要使Li、L2并联应断开开关,闭合开关,如果同时闭合Si、S2、S3则
会出现______
三、作图题
21.按图甲中所示电路图,连接实物图乙。
22.根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物连接起来。(导线不许交叉)。
23.在研究串并联电路电流的规律时,李同学设计了图甲所示的电路图,闭合开关后,电流表Ai的示数
为0.9A,电流表A2的示数为0.3A。贝IJ:根据图甲在图乙的实物图上用笔画出连接线,连接线不要交
叉。
四、实验题
24.小虎利用如图所示的电路探究“并联电路中的电流规律”。
(1)检查器材时,小虎在电流表左侧观察到指针恰好指在零刻度线处,如果直接用该电流表测量电流,
测量值将(填“偏大”、"偏小”或"不变”);
(2)小虎调整器材并连接电路,用一块电流表多次测出A、从C三点的电流并填入下面的表格中,由此
得出结论,并联电路干路电流各支路电流之和,本实验中滑动变阻器的主要作用是
实验次数M/AZB/A/C/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.240.300.54
(3)小虎利用原有的实验器材,至少增加.个开关,重新设计电路,不用更换电流表的位置
也可以直接测出表格中的电流值。
25.小明同学连接了如图电路图进行实验。
(1)按照电学实验的基本操作规则,连接电路前,小明应该将开关(选填“闭合”或“断开”),连
接好后,两盏灯连接方式属于联;
(2)连接完电路后闭合开关S,灯泡Li和L2均发光,此时电路中的电流方向从Li到L2,则电源的正极
在(选填"A”或"B”)端;
(3)小明将开关S断开,然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关S,灯泡
L2将(选填“发光”或“不发光”);
(4)受上面实验现象启发,为了让两盏灯同时熄灭,小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接
图中灯泡Lz左端和灯泡Li的右端接线柱即可。根据所学知识,我们应该告诉小明(选填“能”或
“不能”)这样操作,具体的原因是。
五、计算题
26.如图所示,当开关S闭合时,Ai的示数为1.8A,A2的示数为0.8A,求通过电灯Li和L2的电流。
27.如图所示电路中,闭合开关S后,灯Li、L2、L3正常发光,电流表Ai、Ai、A3的示数分别为1A、
0.7A、0.5A,求通过灯Li、L2和L3的电流分别是多少?
28.认真
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