部编版八年级上册《第24课 愚公移山》2021年同步练习卷11（附答案详解）

部编版八年级上册《第24课愚公移山》2021年同步练习卷(11)

1.给下列加点字注音。

翼州山北之搴

出入之笔萄担者

蟠妻始％

穷陷0以应

Tf朔东程南

2.给下列加着重号的字注音。

高万仞______

翼州______

穷匮______

婿妻等......

始龊______

。以应______

阿担者三夫

惩山北之塞

一号朔东。

3.给加点字注音或根据拼音写汉字。

万仞______

惩匮______

诙斓妻

始chen

箕b^n______

kui父

long断。

4.下列文学常识表述正确的一项是(

A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写就的十卷本科普巨著。书中蝉善

于利用“心理战术”制服敌人，切叶蜂能不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶

片来做巢穴的盖子。

B.《愚公移山》选自《列子•汤问》，作者列子，名寇，郑国人，战国道家代表人物之一。

C.抒情散文《我为什么而活着》的作者罗素是英国著名的哲学家、数学家和作家，文章真实

地展示了他一贯的人生态度与高尚情怀。

D.《清明上河图》是北宋著名画家张择端的长卷风俗画，它用现实主义手法，全景式构图，

生动细致地描绘了北宋王都洛阳的繁华景象和丰富的社会生活习俗风情。

5.下列表述不正确的一项是()

A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职，中国古代以右为尊。

B.“始枇”指七八岁的孩子，“豆蔻”指十三四岁的少男少女，“古稀”指七十岁。

C.古人将“水的南面，山的北面”称作“阴”，《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉

水的南面”。

D.古代有很多运用借代的词语，如：烽烟指战争，丝竹指音乐，婵娟、嫦娥指月亮，汗青指

史册等。

6.阅读下文，完成问题。

愚公移山

《列子》太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力

平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父

之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷

担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始枇，跳往助之。寒

暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝

雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

(1)解释下列句中加点的词语。

①零山北之塞，出入之迂也

②杂然相存

③何苛而不平

④河曲智叟亡以应

(2)下列句子中加点的词，意思相同的一项是

A.达于汉阳阴风怒号

B.若妻献疑曰耳一犬坐于前

C.以君之力以天下之所顺

D.子子孙孙无穷匮也悲守穷庐

(3)请用“/”给下面句子断句。(限断两处)

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。

(4)翻译下列句子。

①吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

(5)写孀妻弱子“跳往助之”，其作用是什么？

7.阅读《愚公移山》完成下面小题。

①太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕

力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相存。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁

父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙

荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息日：“汝心之固，固不可砌，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉：子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应。

④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一

厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

(1)解释文中加点的词语。

许：______

彻：______

(2)把下面句子翻译成现代汉语。

①吾与汝毕力平险。

(2)曾不能毁山之一毛，其如土石何？

⑶本文采用了对比手法，邻人遗男的“”与智叟的“”形成对比，突出了

愚公坚持移山的决心。(用原文回答)

8.阅读下文，完成下面小题。

愚公移山

①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕

力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁

父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙

荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。

③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应。

④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一

厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

(1)解释下列加点字在句中的意思。

①年目九十

②杂然相件

(2)用现代汉语翻译下列句子。

寒暑易节，始一反焉。

(3)本文说明了道理。

9.阅读下文回答以下各题。

愚公移山

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力

平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许，其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父

之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷

担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始也匕跳往助之。寒

暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应。

(1)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是

A.年耳九十/不义而富耳贵

B.曾不能损魁父之丘/曾益其所不能

C.汝心之用倜国不以山溪之险

D.组我之死/里乘奔御风

(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①寒暑易节，始一反焉。

②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

(3)实现中国梦，任重而道远。从选文愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？

10.阅读下文，完成下面小题。

河曲智叟笑而比之曰：“！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？"北山愚公长息

曰：“汝心之口，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；

子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟幸以应•

(节选自《愚公移山》)

(1)解释文中加点的词。

①河曲智叟笑而比之曰

②汝心之圉

③河曲智叟亡以应

(2)用现代汉语翻译文中画直线的句子。

甚矣，汝之不惠！

(3)本段通过人物对话，运用了的手法，表明的道理。

11.阅读下面的文段，完成问题。

愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力

平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父

之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷

担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始她，跳往助之。寒

暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不己也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝

雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

(1)下列加点词解释有误的一项是

A.年耳九十：将近

B.杂然相手赞同

C.寒暑易节：交易

D.固不可图:通达，这里指改变

(2)下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是

A.池山不加增/学W不思则罔

B.达于汉阴/万钟于我何加焉

C晏如土石何弊远而无所至极邪

D."残年余力/以中有足乐者

(3)下列对选文理解与分析有误的一项是

A.《愚公移山》选自《列子•汤问》，书中记载了许多寓言和传说故事。

B.主人公苦于山川阻塞，移山的想法一经提出便得到了所有人的赞同。

C.选文第二段可分为三层，分别是面山而居、聚室而谋、叩石垦壤。

D.选文写了山之高大，路途之遥远，移山工程之巨大，显示了愚公不怕困难的坚毅决心。

12.阅读《愚公移山》，回答问题。

愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。辞山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力

平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相存。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父

之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷

担者三夫，叩石垦壤，其畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始品，跳往助之。寒

暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应•

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝

雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

(1)解释文中加点的词语。

①惩:_____

②许：______

③陇断：

(2)将下列句子翻译成现代汉语。

①寒暑易节，始一反焉。

②汝心之固，固不可彻。

(3)你从“愚公移山”这则故事中得到了哪些启示？(写出三点即可)

13.阅读《愚公移山》(节选)，完成问题。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力

平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力，曾不能损魁父

之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷

担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。寒

暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河

曲智叟亡以应。

(1)解释下列句子中加点词的意义。

①磐山北之塞，出入之迂也。

②汝心之固，凰不可彻。

(2)用现代汉语写出文中两处划线句子的意思，并要注意准确表现说话者的不同语气。

①吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

②子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

(3)文中形成鲜明对比；并主要运用的描写手法来表现情节内容，塑造人物

形象。

(4)在你所熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与《愚公移山》的意义相同？(请写出故

事的题目，不少于2个。

(5)读完这则故事后，有人认为愚公不愚，智叟不智；但也有人认为愚公确实很愚，而智叟才

是有头脑的人。对此，你是如何看待的？请写出你的真实想法。要求观点明确，言之成理。

14.阅读下文，完成问题。

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝

毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损

魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子

孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石

何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。

子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”

河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，

一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

(选自《列子•汤问》)

(1)下列句子中，加点词的意义相同的一组是

A.河曲智叟笑而比之日身已半入，止露尻尾

B.汝心之用，固不可彻凰国不以山溪之险

C.操蛇之神网之菊之爱，陶后鲜有呼

D.帝感其雄臣诚知不如徐公美

(2)用现代汉语翻译下列句子。

①寒暑易节，始一反焉。

②甚矣，汝之不惠!

(3)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是

A.故事交代太行、王屋二山的占地面积、高度，体现了愚公移山面临的巨大困难。

B.文章写妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公，是为了反衬出愚公移山的坚定决心。

C.文章以“智叟”来称呼鼠目寸光、自以为是的老头，反差强烈，极具讽刺意味。

D.愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

15.阅读《愚公移山》节选，完成问题。

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力

平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父

之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷

担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。寒

暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不己也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝

雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

(1)下列句中加点词意义解释不F顾的一项是

A.年耳九十：将近

B.杂然相呼：赞同

C.寒暑易节：交易

D.固不可彳如通达，这里指改变

(2)下列句中加点词用法和含义相同的一项是

A.山不加增/学也不思则罔

B.达干汉阴/万钟于我何加焉

C.其如土石何/再远而无所至极邪

D.以残年余力/以中有足乐者

(3)下面对文章内容的理解有送的一项是

A.《愚公移山》选自《列子•汤问》，书中记载了许多寓言和传说故事，对后世哲学、文学等

影响深远。列子，原名列御寇，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表

人物。

B.主人公苦于山川阻塞，移山的想法一经提出便得到了所有人的赞同，且立马付诸实践。

C.对比是选文的一大特色，通过“智叟”与“愚公”对比，展现出了“智叟”之愚与“愚公”

之智，使愚公的形象更高大、更感人。

D.选文写了山之高大，路途之遥远，移山工程之巨大，显示了愚公不怕困难的坚毅决心。选

文也在着力表现中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。

(4)翻译文中划线的句子。

以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？

16.阅读《愚公移山》选段，完成下面小题。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力

平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相吁。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父

之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷

担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始品，跳往助之。寒

暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”

河曲智叟亡以应。

(1)解释文中加点的词语。

许：______

置:______

毛：______

(2)把下面两句话翻译成现代汉语。

①寒暑易节，始一反焉。

②汝心之固，固不可彻。

(3)选文第二段在移山过程中面对的困难有哪些？

17.阅读下面文言文，完成问题。惠

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝

毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损

魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子

孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土

石何？"北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。

子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”

河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不己也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，

一厝朔雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

(选自《愚公移山》)

(1)下列句子朗读停顿正确的一项是

A.惩/山北之塞

B.且焉/置土石

C.子子孙孙无穷/匮也

D.曾不能损魁父/之丘

(2)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是

A.汝心之凰囤国不以山溪之险

B晏妻献疑曰基真无马邪

C.跳往助考友人惭，下车引之

D.何苛而不平必先芮其心志

(3)下列有关文章理解与分析不正确的一项是

A.文章开头运用夸张的修辞手法，突出山的高大，可见愚公移山任务艰巨。

B.文中愚公妻子提出疑问与智叟笑着劝阻，表明二人对愚公移山均不赞同。

C.文章通过语言描写，表现了愚公目光长远、意志坚定、不惧艰险的品质。

D.结尾写神仙背走大山，表达了古代劳动人民征服自然、改造自然的愿望。

(4)用现代汉语写出下列句子的意思。

①甚矣，汝之不惠！

②寒暑易节，始一反焉。

18.阅读《愚公移山》，完成下面小题。

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。^山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力

平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父

之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷

担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始品，跳往助之。寒

暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应•

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝

雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

(1)解释文中加点的词语：

①惩:_____

②毛：______

(2)把下列语句翻译成现代汉语。

①子子孙孙无穷匮也。

②操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

(3)愚公移山遇到了哪些困难？(请用自己的话加以概括，写出三点即可)

19.阅读《愚公移山》完成下面小题。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之里也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力

平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父

之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷

担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。寒

暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不寻！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应。

(1)解释文中加点的词。

迂______

惠______

(2)翻译下列句子。

①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

②子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

(3)从选文看愚公移山遇到了哪些困难？

20.阅读《愚公移山》完成下面小题。

愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉

阴，可乎？”杂然相许.其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕

畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息日：“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子

子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝

雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

(1)下列各组句子中，加点词意思停目的一项是

A.始一反焉窥谷忘反

B.蝉则千转不方无为无尽

C.承率子孙荷担者三夫承至承天寺寻张怀民

D.惧其不可也弓而之细柳军

(4)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①惩山北之塞，出入之迂也。

②汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

(2)你认为愚公精神是怎样的？国家的发展任重道远，请结合事例，说说愚公精神对于当代的

作用。

21.将下面的句子翻译成现代汉语。

①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

②以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

22.阅读下面文言文，完成题目。

【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力

平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父

之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷

担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始她，跳往助之。寒

署易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝

雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】鲁公治国，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，

欲行。妻曰：“不畏小儿女颠跋®耶？”公复止。或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公

从之，又欲行.家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷②不能决，

事又寝@。

【注】①颠蹦：被东西绊倒。②犹夷：迟疑不决的样子。③寝：停止。

(1)请用“/”为下面句子断句(标两处)。

筑径通之设栏护之又何忧焉？

(2)下列各组句子中加点词语用法和意义相同的一项是

A.惧募不已也募真无马邪

B.汝心Z固公善之

C.以残年余力静步修身

D.顶山不加增鸣之加不能通其意

(3)用现代汉语翻译下列句子。

①箕畚运于渤海之尾。

②下房不足，甚可虑也。

(4)结合【甲】【乙】两文具体内容，谈谈你获得的启示。

23.阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉：子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”。

——节选自《愚公移山》【乙】

河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路得遗金一饼还以与妻。妻曰：“妾闻志士

不饮‘盗泉’之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，

而远寻师学。尝有它舍鸡谬⑤入园中，姑②盗杀而食之，妻对鸡不餐而泣。。妻曰：“自伤居

贫®,使食有它肉。”姑竟⑥弃之。

——节选自《后汉书》【注】①谬：错误。②姑：婆婆；古时女子称丈夫之母亲为“姑”。

③自伤居贫：伤心自己生活贫穷。④竟：最终，终于。

(1)解释下列加点词在文中的意思。

①甚矣，汝之不事：

②革我之死，有子存焉：

③尝有它舍鸡谬入园中：

④羊子大惭，乃捐金于野：

(2)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.羊子尝行/路得遗金一饼/还以与妻

B.羊子尝行/路得遗金/一饼还以与妻

C.羊子尝行路/得遗金一饼/还以与妻

D.羊子尝行路/得遗金/一饼还以与妻

(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①河曲智叟亡以应。

②姑怪问其故。

(4)【甲】【乙】两文在刻画人物时，运用了多种相同的手法。请结合文本内容，就其中的一

种手法作简要分析。

24.阅读下列文言文，回答问题。

【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与

汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能

损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率

子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始跳，跳往助

之。寒暑易节，始一反焉。

(节选自《列子•愚公移山》)【乙】铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山

中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

(1)解释下列句子中加点的词。

①罐山北之塞

②寒暑易节，始一反焉

③方磨铁杵

④媪自言姓武

(2)用现代汉语下面句子的意思。

①汝心之固，固不可彻。

②太白感其意，还卒业。

(3)【甲】文中愚公移山的原因是“”，移山的目的是“”(用原文回答)

(4)由【乙】文演变的民间俗语为。李白勤学苦读，终成诗仙。请再举一个我国古代

名人的勤学事例。

人物：______

事例：______

(5)实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公和李白的身上，我们可以汲取哪些精神营养？

25.阅读下文回答以下各题。

(甲)太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力

平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父

之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷

担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。寒

暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝

雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

-《列子•汤问》(乙)杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡

一羊何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：

“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者

移时，不笑者竟日。

门人怪之，请曰：“羊贱畜，又非夫子之有，而损言笑者何哉？”杨子不答。门人不获所命。

弟子孟孙阳出，以告心都子。心都子他日与孟孙阳偕入，而问曰：‘昔有昆弟®三人，游齐鲁

之间，同师而学，进仁义之道而归。其父曰：'仁义之道若何？‘伯曰：‘仁义使我爱身而

后名。‘仲曰：‘仁义使我杀身以成名。‘叔曰：'仁义使我身名并全。'彼三术相反，而

同出于儒。孰是孰非邪？”

杨子曰：“人有滨河而居者，习于水，勇于泅，操舟鬻渡②，利供百口。裹粮®就学者成徒，

而溺死者几半。本学泅，不学溺，而利害如此。若以为孰是孰非？"心都子嘿然而出。孟孙

阳让之日：“何吾子问之迂，夫子答之僻？吾惑愈甚。”

心都子曰：“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。学非本不同，非本不一，而末异若是。唯

归同反一，为亡得丧久子长先生之门，习先生之道，而不达先生之况也，哀哉！”

-《列子•说符》【注释】①昆弟：兄弟。②操舟鬻渡：以划船摆渡为生.③裹粮：背着粮食，

这里说自带粮食。④为亡得丧：才不会迷失方向。

(1)解释下列句中加点的词。

①投语渤海之尾

②箕翁运于渤海之尾

③吾不知所之

④孟孙阳4之曰

(2)概括两文阐发的共同主张。

(3)简要说明两文在写法上的相同及不同之处。

26.阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与

汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能

损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率

子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助

之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应。

【乙】鲁公治©园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之,

欲行。妻日：“不畏小儿女颠蹶②耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忱焉？”

公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇下房不足甚可虑也。”公犹夷不能决，

事又寝。

【注释】①治：修建。②颠蹶：被东西绊倒。

(1)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A.杂然相件许：赞同

B.子子孙孙无穷明也匮：穷尽

C.公犹夷不能决决：决断或决定

D.隼山北之塞惩：惩罚

(2)下列句子中，加点“何”字的意义和用法与例句相同的一项是

例句：又何忧焉？

A.何苦而不平？

B.如太行、王屋回？

C.徐公田能及君也？

D.水田澹澹，山岛竦峙。

(3)选出对【甲】【乙】两文理解分析有误的一项

A.【甲】文中“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表

现了移山的艰难，衬托出愚公移山的毅力和决心。

B.【乙】文中鲁公之父、妻、家人阻止治园的理由各不相同，但是鲁公最终没有建成园子

的原因主要是担心小女儿被东西绊倒。

C.在当时生产力极不发达的条件下，人们只能幻想借助具有超人力量的神来实现征服自然

的愿望。因此，【甲】文采用了神话式的结尾，反映了古代劳动人民的美好愿望。

D.鲁公行事缺乏主见，最终一事无成；愚公行事目标清晰，迎难而上，所以最终获得帮助

移山成功。

(4)用现代汉语翻译下面的句子。

吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

(5)用“/”给下面的句子断句。(限断两处)

园成必添仆妇下房不足甚可虑也。

27.阅读下面文言文语段，完成问题。

【一】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与

汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能

损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率

子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助

之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应。

【二】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯①于郊衢②，抚节⑥

悲歌咒声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

(选自《列子》)注解：①饯：饯行，就是用酒食送行。②衢：大路，四通八达的道路。③

抚节：节，是一种乐器。抚节，就是弹奏乐器，可译作“弹琴”。④悲歌：高歌。悲，表示

声音高亢，不是悲伤的意思。

(1)解释下列加点的词。

①河曲智叟笑而由之

②担中肉尽，止有剩骨

③自谓尽之

(2)下列加点词意义和用法相同的一项是

A.面山则居潭西南顶望

B.饯于郊衢达于汉阴

C.惩山北本塞未穷青年技

D.以残年余力属予作文以记之

(3)用现代汉语翻译下列句子。

①其如土石何？

②薛谭乃谢求反。

(4)《愚公移山》体现的是一种什么精神？请联系现实，简要写出你的体会。

(5)请你对薛谭作全面而简要的评价。

28.读下列文言文，完成各小题。

I甲］太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九

十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南达于

汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕

畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

(选自《愚公移山》)［乙］昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而己。一日，

叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎!乙翁曰：“向®吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有

意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登。然老矣。恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！甲

翁日：“甚善。”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝©长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山，乙翁欲

扶之。甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄幕，已至半山矣。

(选自《二翁登泰山》)［注释］①向：从前。②冀、雍：古代两个州的名称。③曩：以往，

过去。④绝：横渡。

(1)解释下列句中加点词的意思。

A、隼山北之塞

B、寒暑冬节，始一反焉。

C、号山余亦未登

D、自日出至淳暮

(2)下列各句中的“而”字，与“面山而居”中“而”字用法相同的一项是

A、聚室而谋

B、同邑而居

C、惟叟一人而已

D、而至泰阴

(3)给乙文划线处断句(断两处)

曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！

（4）翻译下面的句子。

①如太行、王屋何？且焉置土石？

②差矣，汝之言！

（5）根据文段内容填空.

［甲］文中写到邻居家的小孩来帮忙挖山，其作用是：

［乙］文中提到愚公移山的事，其作用是：

29.阅读（甲）（乙）两则选文，完成下面小题。

（甲）

①北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕

力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁

父之丘，如太行、王屋何？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,

叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始鼠，跳往助之。寒暑易节，始

一区

焉。

②河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一千

,其如土石何？"北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻

,曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子

子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

③操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一

厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（节选自《愚公移山》）

（乙）

沧州有轿夫田某，母患般"将殆②。闻景和镇一医有奇药，相距百余里。昧爽③狂奔去，薄暮己

狂奔归，气息仅属。。乃仰天大号，泪随声下。众虽哀之，而无如何。忽一舟子解缆呼曰：

“尊

有神理，此人不溺，来来，吾渡尔。”奋然鼓楫，横冲白浪而行。一弹指顷，已抵东岸。

(节选自《阅微草堂笔记》)

注释：①朦(gu):鼓胀，中医病名。②殆：危险。③昧爽：拂晓；黎明。

(1)请解释下列加点的词语。

①始一反焉反:

②曾不能毁山之一毛毛:

③固不可彻彻:

④可有神理苟:

(2)请用现代汉语翻译(甲)(乙)两文中的画线句。

①且焉置土石？

②然是夕卫河暴涨，舟不敢渡。

(3)阅读(甲)(乙)两文，根据提示，填写表格。

人物原文描写方法人物心理

以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王

妻子语言描写A_____

屋何？

智叟河曲智叟笑而止之B_____嘲讽

田某C_____动作描写焦急

(4)两文都借“神力”结尾，在内容上有何共同作用？请任选一点结合选文具体分析。

30.文言文阅读。

【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，

河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，

聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？"

杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如

太行、王屋何？且焉置土石？"杂曰：''投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，

叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之，寒暑易节，始

一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”

北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河

曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝

雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】齐田氏祖©于庭，食客千人，中坐②有献鱼雁者。田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！

殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之如响。鲍氏之子年十二，预于次®,进曰：“不如君

言。天地万物与我并生类也。类无贵贱，徒以大小智力而相制，迭④相食，非相为而生之，A

取可食者而食之，岂天本为人生之?且蚊蛇⑤喈@肤，虎狼食肉，非天本为蚊蛇生人、虎狼生

肉者哉。”

【注释】①祖：古代祭祀的名称.原指出行时祭祀路神，这里指祭祀。②坐：通“座”，坐

席，座位。③预于次：参与在末座。预，参与。次，末座。④迭：更。交替地，轮流地。⑤

蚊期：rui,吸血昆虫。⑥喳:zan,叮咬。

(1)下列句子中加点词语意思相同的一项是

A.河曲智叟亡以应'身*所寄

B.虎狼管肉\拿马者不知其能千里而食也

C.箕畚运于渤海之尾、天之干民厚矣

D.以残年余力、徒以大小智力而相制

(2)下列句子节奏划分有误的一项是

A.邻人/京城氏/之孀妻有遗男

B.命/夸娥氏二子/负二山

C.众客/和之如响

D.徒以大小智力/而相制

(3)下列对选文理解分析有误的一项是

A.甲文是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节，由表及里塑造人物形象，又带有神话色

彩，给读者留下了极为深刻的印象。

B.乙文运用语言描写刻画人物，通过鲍氏之子反驳齐田氏的一番话，表现鲍氏之子不盲从

权威、不阿谀奉承、善于思考、敢于表达的形象特点。

C.甲乙两文都运用了对比的写法。甲文中愚公家人的“杂然相许”对愚公形象起到反衬作

用；乙文中众客的“和之如响”对鲍氏之子的形象则起正衬作用。

D.甲乙两文主题鲜明。甲文通过愚公移山的成功，反映我国古代劳动人民改造自然的伟大

气魄和坚强毅力；乙文通过鲍氏之子对齐田氏的反驳，启示我们要独立思考。

(4)把选文中的画线句翻译成现代汉语。

①汝心之固，固不可彻。

②人取可食者而食之，岂天本为人生之？

(5)甲乙两文都涉及对人与自然关系问题的认识，请结合文章内容作简要分析。

(6)乙文中，鲍氏之子面对长辈们的一致赞叹，不随波逐流，从容地发表了自己的独立见解。

初中阶段所学的课文中也曾给我们介绍了不少聪慧且善辩的人物，请你从中任选一个，简述

他(她)的事迹。

31.阅读下文，完成下面小题。

(甲)

愚公移山

《列子》

大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：