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第7页共7页2023数学教研组个人工作计划范文本学期,我们全组教师,继续突出“目标清晰化,过程精细化,成果最大化”的管理思想,站得高,看得远,想得深,做的实,把数学教研工作推上一个新的台阶。我们相信,我们六年级数学组在大家的共同努力上,本学期一定有一个好成绩。一、工作目标:稳步提高教学质量,从多方位、多角度对学生进行评价,让素质教育落到实处。稳步提高教师队伍,加强备课管理。数学学科活动丰富开展,强化学科特色,扎实推进,努力提高教学质量。二、工作重点及措施:1、每月教研组互查教案、作业一次,杜绝无视进度备课和上课,先上课后备课现象,要求教案具有实效。要有板书设计,要有课后反思;作业方面要求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯和检验习惯。2、教师的育人的整体意识还有待于提高,要变知识育人为文化育人,让学生在愉悦的环境中学习。在这方面,教研组要做好三个引领:理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学习,听课,评课,共同提高认识。3、教研组每次活动要有内容,有主题,每次都要有主讲人、记录人,人人都要参与到活动中来,人人都要当一次主讲人,要求教研组长、每次活动要早安排,早策划,要起到研究促进步的目的。这是教导处今年作为一个重点,狠抓教研促进有效课堂教学工作。4、在学校的部署安排上,继续开展研究课活动,突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点,进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动,充分体现集体智慧,集思广益,提高教师的授课质量,提高课堂效率,严把“有效教学”关,打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。5、每月单元测试由备课组统一安排。每个月由每位教师精心设计一套针对本月新知识的习题,同一时间进行一次教学调研,由教师轮流改卷,最后针对本次考试进行班内自我分析和在教研组内进行集体分析,找出错误方向和改正措施。三、具体工作安排:____月份:1.制定并通过教研组工作计划。2.学习《数学课程标准》。____月份:1.开展组内听评课活动。____组织上册期末试卷进行调研。____组织一次学生计算能力调研。____组织进行课题研究。____月份:1.举行学校道德课堂教学研讨。2.开展课题研讨活动,积极撰写论文;____组织数学教师业务学习;____组织一次教学调研。____月份:1.举行学校道德课堂教学研讨。2.开展课题研讨活动,积极撰写论文;____组织数学教师业务学习;____组织一次教学调研。____月份:____期末复习研讨活动。2.案例、课后反思等收集、交流。____月份:____组织期末测评及评卷。2.进行试卷分析。3.教研组工作总结。我们数学组是一个强大的集体,是其它教研组无法比拟的,我相信在我们大家的共同努力上,一定会取得更辉煌的成绩。2023数学教研组个人工作计划范文(二)一、指导思想本学期科组将紧紧围绕学校的工作思路,以课堂教学为中心,开展教学研究、教学指导和教学服务等工作,努力促进课堂教学效率的提高。以促进教师专业发展为目标,努力提高全体数学教师的教育教学水平,形成科组合作团队。以促进学生发展为目的,全面提高学校数学教学质量,实现学校教学目标。二、主要工作(一)理论指引实践,阅读提升幸福科组教师要根据课程改革对数学学科的要求,加强理论学习,适应课程改革需求。以理论指引实践,要善于学习、善于思考、勤于研究、勤于总结,强化学习效率。鼓励科组成员平时多阅读,提高自身素质,提升自己的幸福指数,做一个研究型的专业教师。(二)功在常规,平凡见奉献常规工作是教学工作中的重中之重,决定着教学中的成与败。本学期由于学校对学科教学质量更加重视,而且要求更高,所以科组将一如既往重抓常规,细抓常规。希望全科组教师都要与学校一度,始终把教学质量放在第一位,把平时的常规工作做足做实,为达到学校的指标而共同努力,默默奉献。1、常规工作检查要求:全批全改作业不少于____次;听课不少于____节;每单元内容集备____次。2、备课:以集体备课为主要形式,注重对多媒体手段的应用,课前、课后教师之间的交流和反思。3、上课:除了上课的常规外,科组教师课堂上要减少讲得多的毛病,要看课堂教学设计的创意度和学生的满意度,更强调对中差生的关注、辅导,注重实效。4、作业辅导:教师要认真执行学校常规检查的要求,精心设计作业,追求学生作业的规范整洁(要求学生用学校统一标志的作业本;要求学生写好各题的题目,题与题之间留一定的空间,格式要整齐美观)。力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。不允许错批、漏批、学生代批的现象发生,对学困生的作业要尽量做到面批面改(课后多到教室走走,及时辅导),以增强学习信心,提高学习成绩。5、培优工作:各级培优班于第二周正式成立开展教学,辅导教材由各备课组根据实际自选,并上报学校。各培优老师要认真履行职责,认真备课,按时上课,不提早下课,精心辅导(学校定时检查、听课)。(三)检测促提高,竞赛显功力科组教师要重视各单元测试卷的全批全改,做好登分,奖励优生、鼓励差生、家访等工作。重视质量分析,认真深入地对单元测试、期中、期末考试等成绩分析,了解学生分化的关键期和一些原因,及时调整教学方法、辅导方向。本学期继续加强各级的检测及竞赛。1、一、二年级注重平时的基础测试,注意练习的丰富性及层次性,让学生打下良好的数学基础。2、三、四年级____月份安排一次质量抽测。3、五年级本学期安排两次月考。4、六年级本学期安排四次月考,迎毕业小考。5、本学期各级要进行迎“六一”数学竞赛。(四)立足校本教研,向学者派、专家型的专业教师发展积极开展教研活动,做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合,新的理念与课堂教学相结合,培训教师与教研活动相结合。1、科组每月至少进行一次教研会议,地点是会议室,要求全组成员准时参加,不无故缺,要确保教研活动有成效。2、本学期科组配合学校举行名师大讲堂活动。科组将由曾昭仿、陈秋婷、郑其梅三位名师培养对象进行公开课活动,陆春生主任进行主题讲座,争取能上出风采,学有所得。3、科组配合学校于第九周举行公开教学周活动,届时将邀请家长和兄弟学校同行们进课堂听课。4、
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