中考专题复习：标点符号的用法课件

标点符号的用法

中考专题复习第一讲标点符号的用法中考专题复习第一讲考考你

无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可考考你无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可对穷人子弟：

无米面也可，无鸡鸭，也可无鱼肉也可，无银钱也可。对富人子弟：

无米，面也可；无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；无银，钱也可。对穷人子弟：无米面也可，无鸡鸭，也可无鱼肉也可，无点句号问号感叹号逗号顿号分号冒号号标引号括号破折号省略号书名号着重号间隔号连接号专名号号。？！，、；：“”（）——……《》

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点句号问感逗顿号分号冒号号标引括破折省略号书名号着重号间隔号着重号（.）着重号表示要强调的字、词、句，加着重号的部分要重读。例如：着重号（.）着重号表示要强调的字、词、句，加着重号的部分要重间隔号（·）又叫音界号或分读号，主要用在略写的月份和日期，书名和篇名，诗体名（词牌名）和题目，某些民族的人名内各部分间，以及其它需要隔开的词语的正中间。间隔号（·）又叫音界号或分读号，主要用在略写的月份和日期，书例如：①“一二·九”②《沁园春·雪》③《七律·长征》④《列子·汤问》⑤弗拉基米尔·伊里奇·列宁⑥秋天·成熟·收获例如：连接号（－）是把意义密切相关的事连接成一个整体。例如：①中国－日本友好协会。②韩愈（786－824)③“济南－青岛”豪华列车。④人类的发展可以分为古猿－猿人－古人－新人四个阶段。连接号（－）是把意义密切相关的事连接成一个整体。例如：①中国连接号还有另外一种形式，即一个浪线（～），一般用来连接相关的数字，表示数目的起止。例如：⑤用法与用量：口服一次2片，一日2～3次。连接号还有另外一种形式，即一个浪线（～），一般用来连接相关的9．专名号（－）专名号表示人名、地名、朝代名、种族名等等。例如：①项羽，名籍，字羽，秦末下相人。专名号只用在古籍或某些文史著作里。

9．专名号（－）专名号表示人名、地名、朝代名、种族名等等。例

使用书名号应注意：(1)书名内还有书名时，外面用双书名号，内用单书名号。例如：《读<石钟山记>有感》使用书名号应注意：(2)书名和篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。例如：《荀子·劝学》(2)书名和篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然使用引号应注意：

(1)引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号。使用引号应注意：例如：（一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’。”例如：从近几年的中考试题来看，主要测试的是句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号等11种，其中以测试引号、省略号、破折号、问号、分号这几种频率最高，考查标点符号着眼于应用而不涉及名词术语，着重考查考生掌握各种标点符号用法的知识技能。试题大多难易适度，不少试题用课文中的句子，这就强调了要认真读课文，认真向范文学习标点的使用的重要性。命题思路导航

从近几年的中考试题来看，主要测试的是句号、问号、叹号、逗号、

例1

一句话的标点不同表达的意思往往也不同，参照例句，按括号里要求表达的意思给下面这句话打上标点。（不能加减字）例：老师表扬我姐姐也表扬我

老师表扬我，姐姐也表扬我。（老师、姐姐都表场我）

老师表扬我姐姐，也表扬我？（不相信老师表扬我）

典型例题解析例1

一句话的标点不同表达的意思往往也不同，参照例句，

①郑刚田露参加植树劳动了（陈述郑刚和田露都去劳动了）②郑刚田露参加植树劳动了（别人向郑刚陈述田露劳动的事）郑刚、田露参加植树劳动了。“郑刚，田露参加植树劳动了。”

①郑刚田露参加植树劳动了（陈述郑刚和田露都去劳动③郑刚田露参加植树劳动了（郑刚惊奇地把田露劳动的事告诉别人）④郑刚田露参加植树劳动了（郑刚喊田露去劳动）郑刚：“田露参加植树劳动了！”

郑刚：“田露，参加植树劳动了。”③郑刚田露参加植树劳动了（郑刚惊奇地把田露劳动的事告诉别人）例2

（荆州市，1997）

标点运用不当的一项是（）

A．这是我的叔叔；父亲的弟弟；我的亲叔叔。

B．母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。

C．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。

D．无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡岗位上成功。

A例2

（荆州市，1997）

标点运用不当的一项是（例3

在句子上改正两处使用不正确的标点符号。

影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时，一位幸存者激动地说：“我对沉船惨景记忆犹新，在救生船下高高举起求救的千百双手至今历历在目”。例3

在句子上改正两处使用不正确的标点符号。

影片“泰

影片《泰坦尼克号》在芝加哥首映时，一位幸存者激动地说：“我对沉船惨景记忆犹新，在救生船下高高举起求救的千百双手至今历历在目。”影片《泰坦尼克号》在芝加哥首映时，一位幸存者激动地说

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。.例4适当改动下首的标点符号，将其改编成一首词、一幕短剧。清明时节雨纷纷，例4适当改动下首的标点符号，将其改编成

清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问

酒家何处？有牧童，遥指杏花村。清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问

酒家何处？有牧[清明时节。雨纷纷。路上。]行人：（欲断魂）借问酒家何处有？牧童：（遥指）杏花村。.[清明时节。雨纷纷。路上。]网上资源库：中考专栏网上资源库：中考专栏●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意