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文档简介
一般地,任何一个关于x的一元二次方程,经过整理,都能化成如下形式:ax2+bx+c=0(a≠0).这种形式叫做一元二次方程的一般形式,其中ax2是二次项,a是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项。梳理为什么?一般地,任何一个关于x的一元二次方程,经过整理1例题讲解将方程(3x-2)(x+1)=8x-3化为一元二次方程的一般形式,并写出二次项系数、一次项系数及常数项。解:去括号,得3x2+3x-2x-2=8x-3移项,合并同类项得3x2-7x+1=0例题讲解将方程(3x-2)(x+1)=8x2下列方程中哪些是一元二次方程?是一元二次方程的有:例题1下列方程中哪些是一元二次方程?是一元二次方程的有:例题13例题讲解方程(2a—4)x2—2bx+a=0,在什么条件下此方程为一元二次方程?在什么条件下此方程为一元一次方程?解:当a≠2时是一元二次方程;当a=2,b≠0时是一元一次方程;例题3例题讲解方程(2a—4)x2—2bx+a=0,在什么条件41.下列方程中,无论a为何值,总是关于x的一元二次方程的是()A.(2x-1)(x2+3)=2x2-aB.ax2+2x+4=0C.ax2+x=x2-1D.(a2+1)x2=02.当m为何值时,方程
是关于x的一元二次方程.D1.下列方程中,无论a为何值,总是关于x的一元二次方程的是(5一元二次方程的根:使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的根。列方程解决实际问题时,解不仅要满足所列方程,还需满足适合实际。探究新知一元二次方程的根:使一元二次方程左右两边相等64.(1)下列哪些数是方程的根?从中你能体会根的作用吗?-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4
活动1(2)若x=2是方程的一个根,你能求出a的值吗?根的作用:可以使等号成立.4.(1)下列哪些数是方程的根?从中你能体会根的作用吗?活动7例解方程:(1)x2-3x=0解题过程首页(2)2
x2+13x
-7=
0解题过程巩固练习(1)x2=2x答案。一元二次方程化为一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)后,如果它的左边的二次三项式能因式分解,那么就可以用因式分解法解这个方程(1)x2-3x=0解题过程首页(2)2x2+18例解方程:(1)x2-3x=0(2)2
x2+13x
-7=
0解题过程巩固练习(1)x2=2x答案解题过程(2)3
x2-27=
0答案例解方程:(1)x2-3x=0(2)2x29(1)x2-3x=0解:把方程左边分解因式,得
x(x-3)=0∴
x=0或x-3=0∴原方程的根是x1=0,x2=3首页返回一元二次方程(1)x2-3x=0解:把方程左边分解因式,得x(10(2)2
x2+13x
-7=
0解:把方程左边分解因式,得(2x-1)(x+7)=0∴
2x-1=0,x=0.5或
x+7=0,x=-7∴原方程的根是x1=0.5,x2=-7首页返回一元二次方程(2)2x2+13x-7=0解:把方程左边分解因式,11第(1)题答案:x2=2xx2-2x=0
x(x-2)=0x1=0,x2=2返回一元二次方程第(1)题答案:x2=2xx2-2x=0x(x12第(2)题答案:返回3x2-27=0x2-9=0(x+3)(x-3)=0x1=-3,x2=3x+3=0或x-3=0=第(2)题答案:返回3x2-27=0x2-9=013第(3)题答案:返回(x+4)(x-3)=0x1=-4,x2=3x+4=0或x-3=0一元二次方程第(3)题答案:返回(x+4)(x-3)=0x1=-414第(4)题答案:返回(3x+1)(2x-1)=0x1=?,x2=?3x+1=0或2x-1=0一元二次方程第(4)题答案:返回(3x+1)(2x-1)=0x1=15例解方程:(1)x2-3x=0(2)2
x2+13x
-7=
0解题过程巩固练习(1)x2=2x答案解题过程(2)3
x2-27=
0答案(3)x2+x
-12=
0答案一元二次方程例解方程:(1)x2-3x=0(2)2x216例1:用配方法解方程解:配方得:开平方得:移项得:∴原方程的解为:心动不如行动例1:用配方法解方程解:配方得:开平方得:移项得:∴原方程17例2:你能用配方法解方程吗?解:配方得:开平方得:范例研讨运用新知移项得:∴原方程的解为:化二次项系数为1得:二次项系数不为1想一想用配方法解一元二次方程例2:你能用配方法解方程吗?例2:你能用配方法解方程解:配方得:开平方得:范例研讨运用18反馈练习巩固新知1、用配方法解下列方程:(1)x2+8x-15=0(2)x2-5x-6=0(3)2x2-5x-6=0(4)x2+px+q=0(p2-4q>
0)
反馈练习巩固新知1、用配方法解下列方程:(1)x2+8x-119配方法小结:(2)移项(3)配方(4)开平方(5)写出方程的解2、用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的步骤:1、配方法:通过配方,将方程的左边化成一个含未知数的完全平方式,右边是一个非负常数,运用直接开平方求出方程的解的方法。(1)化二次项系数为1配方法小结:(2)移项(3)配方(4)开平方(5)写出方程的20用配方法解一般形式的一元二次方程把方程两边都除以解:移项,得配方,得即(a≠0)用配方法解一般形式的一元二次方程把方程两边都除以21即即因为a≠0,所以4>0式子此时,方程有两个不等的实数根即即因为a≠0,所以4>0式子此时,方程有两个不等22即即因为a≠0,所以4>0式子此时,方程有两个相等的实数根=0即即因为a≠0,所以4>0式子此时,方程有两个相等23即因为a≠0,所以4>0式子而x取任何实数都不可能使,因此方程无实数根即因为a≠0,所以4>0式子而x取任何实数都不可能24一般地,式子叫做方程
根的判别式,通常用希腊字母△表示它,即△=一般地,式子叫做方程
根的判25一元二次方程的求根公式(a≠0)当△>0时,方程的实根可写为用求根公式解一元二次方程的方法叫做公式法。一元二次方程的求根公式(a≠0)当△>0时,方程的实根可写为26例1解方程:解:即:>0方程有两个不等的实数根例1解方程:解:即:>0方程有两个不等的实数根27用公式法解一元二次方程的一般步骤:3、代入求根公式:2、求出
的值,1、把方程化成一般形式,并写出的值。4、写出方程的解:特别注意:当时无解用公式法解一元二次方程的一般步骤:3、代入求根公式:2、求28例2解方程:化简为一般式:这里解:即:例2解方程:化简为一般式:这里解:即:291、m取什么值时,方程x2+(2m+1)x+m2-4=0有两个相等的实数解思考题2、关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)。当a,b,c满足什么条件时,方程的两根为互为相反数?1、m取什么值时,方程x2+(2m+1)x+m2-4=030归纳一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)推论1归纳一元二次方程根与系数的关系推论131归纳一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)推论2归纳一元二次方程根与系数的关系推论232例题3、如果是方程2X2+mX+3=0的一个根,求它的另一个根及m的值.例题3、如果是方程2X2+mX+3=0的一个根,求它的33例题4、已知关于x的方程x2+(2k+1)+k2-2=0的两根的平方和比两根之积的3倍少10,求k的值.例题4、已知关于x的方程x2+(2k+1)+k2-2=0341、如果-1是方程2X2-X+m=0的一个根,则另一个根是___,m=____。2、设X1、X2是方程X2-4X+1=0的两个根,则X1+X2=
___,X1X2=____,X12+X22=(X1+X2)2-___=
___(X1-X2)2
=(___)2
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