版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
急危重病人
抢救的护理配合急危重病人
抢救的护理配合主要内容急诊抢救的工作流程急诊救护配合急诊护士的要求标准主要内容急诊抢救的工作流程一、急诊抢救的工作流程一、急诊抢救的工作流程1.非抢救性工作:指只需要进行一般处理的病人,如高热、上感、胃肠炎,不致命的外伤等,工作包括分诊接诊、治疗、留观、清创缝合等。2.
抢救工作:抢救工作是急诊室的重点工作,是最能反映医疗水平的关键部分。抢救中护士所负担部分十分重要,其技术水平的高低,组织配合的好坏,可直接影响抢救的成败,我们可将抢救中护士的配合分成三部分:呼吸配合、循环系统配合、抢救现场实际记录。1.非抢救性工作:指只需要进行一般处理的病人,如高热、上感评估开放气道呼吸囊监护仪记录七步洗手吸痰除颤CPR静脉通道吸氧急救流程呼救评估开放气道呼吸囊监护仪记录七步洗手吸痰除颤CPR静脉通道吸呼吸配合气管插管,使用人工呼吸机的护理,吸氧、吸痰、人工呼吸气囊的使用,洗胃、神志、瞳孔、血压的监测,气管切开配合等。循环配合抽血、配血、输液、输血、心电监护、心电图、执行各种医嘱,应用各种药物、导尿等。抢救记录认真填写好抢救记录单,详细记录病人来诊时间,病人的神志、血压、脉搏等,抢救开始时间及抢救措施,用药途径和根据医嘱签名好执行医嘱的时间,并负责对外联系,如电话通知其家属或单位,无名氏要登记送来人的姓名及电话号码。急诊工作范围呼吸配合气管插管,使用人工呼吸机的护理,吸氧、吸痰、人工呼吸二、急诊救护配合二、急诊救护配合危重症救护配合的重要性培养护士在抢救过程中的临床思维模式增强救护者之间配合的默契程度加强护士在抢救过程中的心理素质提高护士抢救综合救护技能的应用能力提高护士对病人病情的观察能力打造医院急救品牌危重症救护配合的重要性培养护士在抢救过程中的临床思维模式增强急诊120送入或巡视病房中判断意识发现病变、呼救值班医生或护士气管插管箱,除颤监护仪备专科物品开放气道给氧心跳停止除颤-CPR建立静脉通道口头医嘱要复述生命体征观察专科观察如实做好护理记录及抢救记录补充急救物品,完好率100%协助清理费用呼救应急处理按医嘱用药准备高级生命支持病情观察护理记录整理院内急救护理工作流程急诊120送入或巡视病房中气管插管箱,开放气道给氧口头医急危重症救护配合:护士与护士的配合护士与医生的配合急危重症救护配合:护士与护士的配合护士与医生的配合医护配合抢救(一)(一)医生发现病人呼之不应,即呼叫护士--判断呼吸,无呼吸嘱--简易呼吸囊-面罩通气;(二)护士接到呼叫,即推抢救车到床边,取出连接好呼吸囊交医生,按医嘱接心电监护仪,发现心率缓慢或停止,即报医生同时行CPR至2分钟(5个循环)后,心率恢复,出现室颤;(三)护士接呼吸囊-医生给病人除颤-转窦性心律;(四)医生接呼吸囊,护士按医嘱给患者吸痰-恢复呼吸。医护配合抢救(一)(一)医生发现病人呼之不应,即呼叫护士--医护配合抢救(二)(五)护士按医嘱,给病人鼻导管吸氧。(六)执行建立静脉通道医嘱。(七)整理用物;按照七步洗手法洗手。(八)医生、护士记录,宣布抢救成功。医护配合抢救(二)(五)护士按医嘱,给病人鼻导管吸氧。(六)
责任组长护士为主责任护士为辅助,完成抢救工作。抢救配合(以CPCR为例)抢救配合(以严重多发伤抢救为例)护士与护士配合抢救护士与护士配合抢救置患者于复苏体位
胸外心脏按压,通畅气道(清除口咽部异物,简易呼吸器辅助呼吸气管插管、接人工呼吸机(医生到达现场后,由医生做胸外按压)开放静脉通路电击除颤、心电监护头部降温监测生命体征
1名护士配合CPCR的程序置患者于复苏体位1名护士配合CPCR的程序
护士(甲)通畅气道(口咽部吸引)气管插管,接人工呼吸机头部降温多脏器功能支持(护士)乙胸外心脏按压开放静脉通路(医生到达后,由医生做胸外心脏按压)电击除颤,心电监护
监测生命体征,负责各种记录
2名护士配合CPCR的程序护士(甲)通畅气道(护士)乙胸外心脏按压2名护士配合护士(甲)护士(乙)
护士(丙)通畅气道胸外心脏按压
开放静脉通路气管插管,接人工呼吸机机动
电击除颤,心电监护
(巡回、维持秩序等)头部降温监测生命体征,负责各种记录多脏器功能支持3名护士配合CPCR的程序护士(甲)严重多发伤抢救配合
急救1、保持呼吸道通畅2、建立静脉通道3、及时控制出血4、及时监测5、做好术前准备6、重视心理护理严重多发伤抢救配合急救科学规范的急救护理程序是提高抢救成功率的保证。根据创伤患者多、抢救任务重的特点,可制定ABC制护士抢救配合分工程序图:A护士负责呼吸道管理;B护士负责循环系统、生命体征监测的管理;C护士负责对外联系,做术前准备,补充物品药品通过规范化、程序化的抢救合理分工制度,确保抢救工作急而有序,行之有效,为抢救患者生命赢得宝贵时间。
严重多发伤抢救配合科学规范的急救护理程序是提高抢救成功率的保证。根据创伤患者多四、急诊护士的要求标准四、急诊护士的要求标准
病情判断思维程序与内涵※从患者的呼吸、脉搏、血压、意识、瞳孔、生命体征等情况,并结合病人病情进行分析判断;※致死性与非致死性;※从重---轻的判断思维过程判断病情的技巧:“急”当先,看、闻、问、摸、测、想同步到位。病情判断思维程序与内涵※从患者的呼吸、脉搏、血压、意识、瞳实行人道主义精神,积极救治,同时增强法律意识,提高警惕。立即通知科主任、医务科并上报治安部门。病历书写实事求是、准确清楚,病历要保管好切勿遗失和被涂毁。21涉及法律问题的伤病员处理办法实行人道主义精神,积极救治,同时增强法律意识,提高警惕。21对医疗工作以外的问题不随便发表自己的看法。保留服毒患者的呕吐物以便做毒物鉴定。昏迷患者的财物保管:交给家属(要有第三者在场);值班护士代为保管(二人签字)。留观查期间有家属或公安人员陪守。22对医疗工作以外的问题不随便发表自己的看法。22减轻病人和家属的焦虑心情。保证急诊通道通畅,减少病人等待就诊时间。解答病人及家属的询问。遇到暴力事件及时和保安部门联系。23减轻病人和家属的焦虑心情。23
敬请指教敬请指教25分诊技巧25分诊技巧SOAP公式Subjective(主诉):收集病人或陪护人告诉的资料。Objective(观察):运用观察手段对病人进行病情观察,获得初步印象。Assess(估计):综合上述情况对病情进行分析。Plan(计划):组织抢救程序,进行专科分诊。26SOAP公式Subjective(主诉):收集病人或陪护人告病例分析—1病例:病人驾驶摩托车,因避让行人,不慎从车上摔下,被交警送入医院。目前病人神志不清,头上有一5cm左右的头皮裂伤,出血不止,无呼吸困难、无脑脊液漏。27病例分析—1病例:病人驾驶摩托车,因避让行人,不慎从车上摔下S(主诉):病人驾驶摩托车,因避让行人,不慎从车上摔下,被交警送入医院。O(观察):病人神志不清,头上有一5cm左右的头皮裂伤,出血不止,无呼吸困难、无脑脊液漏。A(估计):病人有明确颅脑外伤,是否还有颅骨骨折、颅内损伤需要神经外科检查。P(计划):立即送入急诊手术室,止血。呼叫神经外科医生进行处理。(1级)28S(主诉):病人驾驶摩托车,因避让行人,不慎从车上摔下,被交病例分析—2患者,女,55岁。午饭后感到上腹部疼痛,胸闷,本人有恐慌感故前来就诊。病人心律快、脉律不整,口唇、甲床轻度发绀,呼吸浅速。29病例分析—2患者,女,55岁。午饭后感到上腹部疼痛,胸闷,本S(主诉):午饭后感到上腹部疼痛,胸闷,本人有恐慌感故前来就诊。O(观察):心律快、脉律不整,口唇、甲床轻度发绀,呼吸浅速。A(估计):病人消化系统以外症状占主要地位,心脏病可能性最大。P(计划):内科诊室,优先就诊。(2级)30S(主诉):午饭后感到上腹部疼痛,胸闷,本人有恐慌感故前来就PQRST公式—描述疼痛病人主诉Provokes(诱因):疼痛的诱因是什么?怎样可以缓解?怎样加重?Quality(性质):疼痛的性质?Radiates(放射):疼痛的位置?有无放射?Severity(程度):相当于1~10哪个数字?Time(时间):疼痛开始时间?持续时间?31PQRST公式—描述疼痛病人主诉Provokes(诱因):疼病例分析患者,男,34岁。饱餐后出现腹痛,伴恶心、呕吐,疼痛似刀绞一样,弯腰时疼痛加重。疼痛位于右上腹,并向右肩部放射。疼痛剧烈但勉强忍受,如果用数字1~10表示,病人说自己的疼痛“大约相当于8”。以往曾有2次类似发作,每次均在饱餐后,持续时间不等。32病例分析患者,男,34岁。饱餐后出现腹痛,伴恶心、呕吐,疼痛P(诱因):饱餐后出现腹痛,伴恶心、呕吐,弯腰时疼痛加重。Q(性质):疼痛似刀绞一样R(放射):疼痛位于右上腹,向右肩部放射。S(程度):疼痛剧烈但勉强忍受,病人说自己的疼痛“大约相当于8”。T(时间):以往曾有2次类似发作,每次均在饱餐后,持续时间不等。A(估计):可能是急性胆囊炎。P(计划):外科诊室,优先就诊。33P(诱因):饱餐后出现腹痛,伴恶心、呕吐,弯腰时疼痛加重。3多个病人同时来诊病人1:男性,60岁,建筑工人。主诉急性后腰疼痛。病人弯腰捂背,直不起腰来。病人2:16岁,男性。主诉踝部疼痛,由朋友搀扶来急诊室。一脚着地。踝部红肿。34多个病人同时来诊病人1:男性,60岁,建筑工人。主诉急性后腰病人3:男性,27岁。病人呼吸骤停,由救护车送至急诊室。急救医师正在经气管插管给病人做辅助呼吸。心电监测显示:窦性心动过速,144次/分。病人4:女性,76岁。主诉在家呕血并感到头晕。病人面色苍白,BP:80/50mmHg,P:130次/分。35病人3:男性,27岁。病人呼吸骤停,由救护车送至急诊室。急救A(估计)、P(计划)病人3:呼吸骤停。立即送抢救室。病人4:休克的可能。立即送抢救室。病人1:腰扭伤可能性最大。外科诊室,优先就诊。病人2:踝关节扭伤可能性最大。急诊骨科候诊。36A(估计)、P(计划)病人3:呼吸骤停。立即送抢救室。36一冠心病病人,平日有心绞痛发作病史,近3天胸痛频繁发作,来急诊就诊。病人自述最近由于工作繁忙故经常加班,非常劳累,胸痛似刀绞,服硝
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业管理-病案服务管理制度
- 辽宁省北镇市第一初级中学2026年初三下学期开学(第一次模拟)考试化学试题含解析
- 长沙市2026年初三下学期9月初态测试物理试题含解析
- 江苏省苏州市立达中学2026年初三下学期教学反馈检测试题试物理试题含解析
- 上海市浦东新区南片联合体达标名校2026届初三中考模拟训练评估卷(2)数学试题含解析
- 天津市蓟州区第三联合学区2026年初三冲刺模拟数学试题含解析
- 江苏省启东市南苑中学2026年秋初三(下)期末测试卷物理试题含解析
- 江西省九江市名校2026年初三下学期零诊模拟物理试题含解析
- 河南省许昌市襄城县市级名校2026届初三第一次五校联考数学试题试卷含解析
- 血小板减少患者的出院指导
- 2026年2月时政题库(附答案)
- 2026江苏无锡江阴水韵新城建设投资有限公司招聘工作人员7人笔试备考试题及答案解析
- 2026年河南林业职业学院单招职业适应性测试题库带答案详解
- 2026年内蒙古商贸职业学院单招职业技能考试题库附答案详解
- 2026年安徽城市管理职业学院单招职业适应性测试题库带答案详解(新)
- KTV事故隐患内部报告奖励制度
- 应急管理干部警示教育以案促改心得体会
- 2026年小学六年级下册劳动教育教学计划
- 乡卫生院卫生统计制度
- 2026年妇联岗位面试考点梳理练习题及答案
- 露天矿山应急管理课件
评论
0/150
提交评论