综合性学习：有朋自远方来5-人教版课件

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子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

——《论语·学而》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎论友情友谊地久天长少年乐相知交友之道论友情友谊地久天长少年乐相知交友之道友情、爱情一、论友情友情、爱情一、论友情说友情经典友情故事名言警句说友情成语说友情古诗词说友情学生分四个小组搜集、共享：说友情经典友情故事名言警句说友情成语说友情古诗词说友情学生分普通老百姓交的朋友——“布衣之交”在逆境中结交的朋友——“患难之交”吃喝玩乐结交的朋友——“酒肉之交”行辈不同而交情深厚的朋友——“忘年之交”交情深厚的朋友——“肺腑之交”生死与共的朋友——“生死之交”成语说友情：普通老百姓交的朋友——“布衣之交”成语说友情：情投意合的朋友——“莫逆之交”在道义上互相支持的朋友——“君子之交”平淡而浮泛交往的朋友——“泛泛之交”旧时结拜的兄弟姊妹——“八拜之交”交友不嫌贫富的——“杵臼之交”宝贵而有价值的交往——“金玉之交”情投意合的朋友——“莫逆之交”投我以木瓜,报之以琼琚。——《诗经·国风》嘤其鸣矣,求其友声。——《诗经·小雅·伐木》今日乐相乐,别后莫相忘。——曹植《怨歌行》相知无远近,万里尚为邻。

——张九龄《送韦城李少府》海内存知己,天涯若比邻。

——王勃《送杜少府之任蜀州》古诗词说友情：投我以木瓜,报之以琼琚。——《诗经·国风》古诗词说友情：莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——高适《别董大》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》人生交契无老少,论交何必先同调。——杜甫《徒步归行》同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——白居易《琵琶行》少年乐相知,衰暮思故友。——《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》莫愁前路无知已,天下谁人不识君。独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》以文会友,以友辅仁。——《论语》人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。

——(战国·孟子)近朱者赤,近墨者黑。——(西晋·傅玄)高山流水,非知音不能听。——（宋·文天祥）益友百人少,损友一人多。——（藏族）向你的朋友学好,对着你的影子整装。——（蒙古族）名言警句说友情：独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》名言警句没有友谊，世界仿佛失去太阳。——西塞罗友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根要想有朋友，自己必须先够朋友。——爱默生朋友之间的意见,不要留到第二天。没有友谊，世界仿佛失去太阳。——西塞罗八拜之交：知音之交(伯牙和子期)刎颈之交(廉颇和蔺相如)胶膝之交(陈重和雷义)忘年之交(孔融和祢衡)鸡黍之交(元伯和巨卿)

舍命之交(角哀和伯桃)生死之交(刘备、张飞和关羽)管鲍之交(管仲和鲍叔牙)

经典友情故事：八拜之交：经典友情故事：

知音之交：出自《列子·汤问》，讲述了俞伯牙认定钟子期是他的知音之后，在钟子期死后为钟子期弹了一曲《高山流水》，此后破琴绝弦，再也不弹琴了。

刎颈之交：出自《史记·廉颇蔺相如列传》，蔺相如因功任为赵国上卿，赵国大将廉颇很不服气，多次无理相对，而蔺相如则对廉颇多次容忍谦让，使廉颇惭愧醒悟，他们便成了同生死共患难的好朋友，齐心为国效力。知音之交：出自《列子·汤问》，讲述了俞伯牙认定钟子期

胶漆之交：出自《后汉书·独行列传》，陈重和雷义，是东汉年间豫章郡（今江西南昌）两位品德高尚、舍己为人的君子。两人为至交密友，当时人们称颂道：“胶漆自谓坚，不如雷与陈。”

忘年之交：出处《后汉书·祢衡传》，“衡始弱冠（二十）,而融年四十，遂与为交友”。祢衡说孔融是“仲尼不死”，孔融说祢衡是“颜回复生”。胶漆之交：出自《后汉书·独行列传》，陈重和雷义，是东

鸡黍之交：出自《后汉书·独行列传》，范式少年时在太学读书，与汝南人张劭为友。二人读书后，同归乡里。分别时两人约定了两年后拜会的日期。光阴似箭，不觉间约定的日期将至。张劭把这件事禀告了母亲，请母亲准备饭食以迎接挚友的到来。母亲说：“分别了两年这么长的时间，你与他又相隔千里，你怎么能那么相信约定的时间呀？”张劭说：“巨卿是守信的人，必定不会违背。”母亲说：“要是果真如此，我要为你们酿酒。”到了约定的这一天，范式真得如期而至。鸡黍之交：出自《后汉书·独行列传》，范式少年时在太学

舍命之交：出自西汉《烈士传》，说的是战国时左伯桃与羊角哀两人相识，结伴去求见楚元王，途中遇到了大雪天气，而当时他们穿的衣服都很单薄，带的粮食也不够吃。左伯桃为了成全朋友，把衣服和粮食全部交给了羊角哀，自己则躲进空树中自杀。后世于是将友谊深厚的知心朋友叫作“羊左”。舍命之交：出自西汉《烈士传》，说的是战国时左伯桃与羊

生死之交：出自《三国演义》里记载的故事，东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿意与刘备共同干一番事业。他们为了这个宏伟的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节，在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓——有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现远大的理想。生死之交：出自《三国演义》里记载的故事，东汉末年，朝

管鲍之交：最初见于《列子·力命》，管仲和鲍叔牙是春秋时代的齐国人，他们曾合伙做生意，叔牙出三分之二的本钱，赚了钱却只要三分之一。鲍叔牙的家人表示不满，叔牙却说：“管仲家里穷嘛！”后来，管仲当了大官，带兵打仗，打败仗的时候，他总是第一个逃走。人们讥笑管仲胆小，叔牙却出来说：“管仲家里有年老的母亲需要他赡养，其实，他并不是个怕死的人。”齐王有两个儿子，纠和小白。管仲是公子纠的老师，鲍叔牙是公子小白的老师。后来两个公子为争夺王位互相残杀，公子纠被杀，小白即位，叔牙立刻向齐王小白力推管仲，齐王采纳了鲍叔牙的建议，任命管仲为相。管仲整顿内政、开发资源、发展农业，很快就使齐国强盛起来，当上了盟主。管鲍之交：最初见于《列子·力命》，管仲和鲍叔牙是春秋1.在你心中朋友是什么？2.正确的交友之道包括哪些方面？3.说说互联网时代的交友之道。A.请小组代表在小组讨论的基础上全班交流。B.第三个小问题是当下的热点问题，可以以辩论赛的形式展开讨论。

结合下面的问题，请说说你对这几个经典友情故事的理解。二、交友之道1.在你心中朋友是什么？2.正确的交友之道包括哪些方面？3.“少年乐相知”交友活动策划：

1.活动背景：初中生正处在生理和心理变化最敏感的时期，且辨别能力低下，交友技巧欠缺。如何让别人了解你？如何树立正确的交友观？如何构建和谐的师生关系？如何通过交友促进学生身心健康全面的发展等是当下中学生亟待解决的问题。三、少年乐相知“少年乐相知”交友活动策划：三、少年乐相知2.活动目的：通过此次活动，端正当代中学生的价值观、择友观；增加学生间、师生间的交流；扩大学生社交圈，明确交友的目的，从而丰富学生的校园生活。

3.活动准备：各小组确定活动主题，写好邀请函，拟订活动文案。

4.活动类型：主题班会、交友沙龙、小品剧、歌舞表演等。

5.活动主题：独学而无友，则孤陋而寡闻。

6.活动时间：*年*月*日

7.活动地点：**班2.活动目的：通过此次活动，端正当代中学生的价值观1.说说自己和朋友间的小故事。

《义务教育语文课程标准（2011年版）》中对第四学段口语交际的目标里，要求学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。通过说故事，使学生能大方清晰、准确严密地说出他们与朋友之间发生的故事，同时，也培养其他同学聆听的好习惯。

四、友谊地久天长1.说说自己和朋友间的小故事。四、友谊地久天长2.写写自己与朋友间的小故事。

说真话，抒真情——向同学介绍你自己，从不同角度写出你和朋友之间的故事。要求：中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯。不少于400字。2.写写自己与朋友间的小故事。品味友谊共同成长同学们，让我们携起手来

世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

——西塞图品味友谊共同成长同学们，让我们携起手来世界上没有比友谢谢谢谢读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序