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浙江大学管理学院严进博士Yanjin@《组织行为学》基本内容8/9/20231浙江大学管理学院严进博士浙江大学管理学院《组织行为学》基本内容8/1/20231浙江组织行为学的主要内容组织行为学绪论组织行为学概念、组织行为学的发展历史、组织行为学的研究方法组织中的个体行为个性与能力、知觉与决策、激励理论与应用组织中的群体行为群体概念、群体与工作团队、群体规范与群体发展组织水平的行为组织结构与设计、组织文化、组织变革8/9/20232浙江大学管理学院严进博士组织行为学的主要内容组织行为学绪论8/1/20232浙江大学组织行为学绪论组织行为学的概念什么是组织行为学个人经验VS系统性研究组织行为学的学科来源组织行为学的发展Taylor的科学管理制度基本思想、工时分析、计件工资、成本会计制度Hawthorne效应与主要贡献研究者、主要贡献、研究内容群体行为研究群体行为、文化研究8/9/20233浙江大学管理学院严进博士组织行为学绪论组织行为学的概念8/1/20233浙江大学管理什么是组织行为学?组织行为学工业组织的现场系统研究个体、群体、组织结构等因素对员工工作行为的影响;总结相互关系规律,增长科学知识并以此为指导提高组织效能的一门学科。个人经验个人对管理规律的总结;系统性研究通过系统的观测和分析得出管理的各个变量之间的关系。8/9/20234浙江大学管理学院严进博士什么是组织行为学?组织行为学个人经验系统性研究8/1/202组织行为的研究方法组织行为研究的四个要素研究问题(ResearchQuestion)数据(Data)分析(Analysis)理论解释(Contributiontotheliterature)在组织背景中,解释现象背后的行为规律,有效预测影响行为。8/9/20235浙江大学管理学院严进博士组织行为的研究方法组织行为研究的四个要素8/1/20235浙组织中的个体行为能力与个性人口统计变量年龄、性别、职业经历BioData(履历数据)评估能力:智力、体力、情商、实践智力、个性:影响因素主要模型:大五模型、MBTI、A-B行为、冒险行为8/9/20236浙江大学管理学院严进博士组织中的个体行为能力与个性8/1/20236浙江大学管理学院个体差异人员测评IAT评估方法有效心理测评的特点心理测评的信度、效度、常模常见的评估形式最大性测验与典型性测验测评的新方法无领导小组讨论、半结构化面试、公文筐方法8/9/20237浙江大学管理学院严进博士个体差异人员测评IAT评估方法8/1/20237浙江大学管理管理者的知觉与决策知觉与决策知觉概念知觉的影响因素常见的知觉偏差选择性知觉、晕轮效应、对比效应、投射、刻板印象、自我实现预言决策行为决策的基本特点决策基本模型最优化模型、满意决策模型、渐进性决策模型8/9/20238浙江大学管理学院严进博士管理者的知觉与决策知觉与决策8/1/20238浙江大学管理学决策偏差与启发式HSimon管理者决策的有限理性模型有限理性与满意标准决策问题的三个特点:不确定性、主观偏好和路径依赖决策陷阱过度负荷沉入成本过于自信禀赋效应和承诺升级描述框架第一系统与第二思维系统高层管理与战略决策风格ELM模型与说服过程认知需求、认知闭合需求、结构需求8/9/20239浙江大学管理学院严进博士决策偏差与启发式HSimon管理者决策的有限理性模型8/激励理论与应用激励概念决定绩效的不同因素激励行为基本特征激励的主要理论Maslow的需要层次理论双因素理论期望理论与工具性原理归因理论公平理论强化理论8/9/202310浙江大学管理学院严进博士激励理论与应用激励概念8/1/202310浙江大学管理学院群体与团队行为团队工作特征群体与团队的特征团队领导者的自我控制集体智慧(CollectiveIntelligence)群体与团队工作团队组建与发展阶段团队规模与组织效率、成员组成与特征间断发展模型团队的心理安全感相互依赖、信任与直言进谏行为心理安全感的影响因素8/9/202311浙江大学管理学院严进博士群体与团队行为团队工作特征8/1/202311浙江大学管理学基于社会影响的群体规范互惠回报Reciprocation承诺和一致CommitmentandConsistency社会证据SocialProof喜欢Liking权威Authority短缺Scarcity8/9/202312浙江大学管理学院严进博士基于社会影响的群体规范互惠回报Reciproc冲突与谈判冲突冲突的解决模型分配式谈判与整合式谈判谈判协议的最佳备选方案(BATNA)底价(RP)谈判区域或可能达成协议的范围(BZ,ZOPA)谈判的策略8/9/202313浙江大学管理学院严进博士冲突与谈判冲突8/1/202313浙江大学管理学院严进考试题型是非题单项选择题名词解释问答题案例分析题8/9/202314浙江大学管理学院严进博士考试题型是非题8/1/202314浙江大学管理学院严进成绩汇总比例期末考试30%个人作业成绩30%小组作业成绩15%到课情况20%课堂案例讨论加分15%有关课程的建议和改进,8/9/202315浙江大学管理学院严进
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