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文档简介
金字塔原理应用
如何解决问题THEMINTOPYRAMIDPRINCIPLE1金字塔原理应用
如何解决问题THEMINTOPYRAMI写文章,作报告,以及日常沟通的根本目的,是为了把我们的思想传递给读者。如何成功的传递思想?1.写文章的目的成功的传递思想语句要简洁用词要准确逻辑结构要清晰基本语言训练采用金字塔结构2写文章,作报告,以及日常沟通的根本目的,是为了把我们的思想传序言的讲故事形式;金字塔结构的4项基本原则;归纳得出的思想要符合MECE。2.什么是金字塔结构思想关键句要点子主题序言SCQA3序言的讲故事形式;2.什么是金字塔结构思想关键句要点子序言2.1序言的讲故事结构序言的目的:吸引读者-因此要用讲故事结构;过渡-将读者已知信息与主题思想联系起来。2.序言的4种形式:标准式开门见山式突出忧虑式突出信心式背景S解决方案A冲突C疑问Q冲突C背景S背景S背景S解决方案A冲突C解决方案A冲突C-答案42.1序言的讲故事结构序言的目的:标准式开门见山式突出忧虑2.2金字塔结构的4项基本原则思想关键句要点子主题序言SCQA原则一:结论先行原则二:以上统下原则三:归类分组原则四:逻辑递进52.2金字塔结构的4项基本原则思想关键句要点子序言原则一:2.2.1原则一:结论先行思想关键句要点子主题序言SCQA原则一:结论先行文章只有一个中心思想,且放在开头;中心思想符合T(targeted)O(over-arching)P(powerful)S(supportable)要求62.2.1原则一:结论先行思想关键句要点子序言原则一:结论2.2.2原则二:以上统下思想关键句要点子主题序言SCQA原则二:以上统下上对下总结概括,下对上解释支持(纵向的疑问/回答式对话);关键句要点用归纳而非演绎72.2.2原则二:以上统下思想关键句要点子序言原则二:以上2.2.3原则三:归类分组思想关键句要点子主题序言SCQA原则三:归类分组具有共同点的思想归类分组,项目5±2个82.2.3原则三:归类分组思想关键句要点子序言原则三:归类2.2.4原则四:逻辑递进思想关键句要点子主题序言SCQA原则四:逻辑递进按照演绎/归纳(如下)的逻辑顺序组织思想演绎顺序时间顺序结构顺序程度顺序大前提,小前提,结论/问题,原因,对策先后顺序/前因后果个体整体/全局细节最重要,次重要,等等归纳顺序92.2.4原则四:逻辑递进思想关键句要点子序言原则四:逻辑2.3归纳得出的思想要符合MECE采用时间顺序、结构顺序及重要性顺序组织的思想要符合:各思想之间“相互独立”-Mutuallyexclusive思想的整体“完全穷尽”-Collectivelyexhaustive102.3归纳得出的思想要符合MECE采用时间顺序、结构顺序及3.应用金字塔解决问题4.汇报结果3.确定对策2.分析问题界定问题113.应用金字塔解决问题4.汇报结果3.确定对策2.3.应用金字塔解决问题4.汇报结果3.确定对策2.分析问题界定问题1.背景/序幕自己或公司问题出在哪里2.困扰事件现在发生或未来发生的事件,对背景中所描绘的相对稳定的情境构成威胁,并因此引发了非期望结果3.非期望结果R1指需要设法解决或有可能面临的问题4.期望结果R2希望产生的期望结果(具体的最终结果)界定的问题123.应用金字塔解决问题4.汇报结果3.确定对策2.3.应用金字塔解决问题采用结构化思维分析问题,就是搭建金字塔结构的过程,流程包括:4.汇报结果3.确定对策2.分析问题界定问题4.重复疑问/回答式对话3.确定关键句要点2.写序言SCQA确定主题思想1.你准备讨论的主题思想2.读者关于该主题的疑问3.回答读者的疑问1.列出背景2.指出冲突3.检查以上疑问及答案是否仍成立1.回答以上答案引发的新疑问,得出关键句要点2.检查每一组思想中是否存在某种逻辑顺序3.检查逻辑顺序是否正确,归纳用MECE检查1.重复第3步,直至分析结束2.小心求证得出的因素3.将以上过程画成金字塔结构草图133.应用金字塔解决问题采用结构化思维分析问题,就是搭建金字3.应用金字塔解决问题采用结构化思维分析问题,就是搭建金字塔结构的过程,流程包括:4.汇报结果3.确定对策2.分析问题界定问题4.重复疑问/回答式对话3.确定关键句要点2.写序言SCQA确定主题思想当对所要解决的问题一无所知,用自下而上法:列出你想表达的所有思想要点;找出各要点之间的逻辑关系;得出结论;构建关键句要点。143.应用金字塔解决问题采用结构化思维分析问题,就是搭建金字3.应用金字塔解决问题我们以上思考得出的金字塔结构,是“大胆假设、小心求证”的结果,最终我们要根据分析问题的结果制定对策4.汇报结果3.确定对策2.分析问题界定问题153.应用金字塔解决问题我们以上思考得出的金字塔结构,是“大3.应用金字塔解决问题4.汇报结果3.确定对策2.分析问题界定问题163.应用金字塔解决问题4.
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