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文档简介
2、蒸馏和萃取蒸馏:利用液体混合物中各物质的沸点不同,用加热的方法将沸点低的物质变成气态挥发分离出来对于液态混合物的分离和提纯,可用蒸馏和萃取的方法2、蒸馏和萃取蒸馏:利用液体混合物中各物质的沸点不同,用加热1冷凝管牛角管锥形瓶蒸馏烧瓶1.装置蒸馏文库2冷凝管牛角管锥形瓶蒸馏烧瓶1.装置蒸馏文库22.原理:3.适用:蒸馏除去液体中易挥发、难挥发、不挥发的杂质分离沸点相差较大的液态混合物利用混合物中各组分沸点不同,使低沸点组分蒸发再冷凝,以分离整个组分。
利用混合物中各组分沸点不同,使低沸点组分蒸发再冷凝,以分离整个组分。除去液体中易挥发、难挥发、不挥发的杂质;分离沸点相差较大的液态混合物.文库32.原理:3.适用:蒸馏除去液体中易挥发、难挥4.蒸馏操作注意事项:(1)蒸馏烧瓶中液体量不得超过容积的2/3。(2)温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处。(3)为防止爆沸,应在蒸馏烧瓶中加几块沸石或碎瓷片。(4)冷凝管中冷水从下口进入,上口出。先通冷凝水,再开始加热。(5)按各组分的沸点控制蒸馏温度。(6)停止加热后,应继续通冷凝水,以冷凝冷凝管中的蒸汽。文库44.蒸馏操作注意事项:文库4实验现象1、在试管中加入少量自来水,滴入几滴AgNO3(硝酸银)溶液和几滴稀硝酸。2、在烧瓶中加入约1/3体积的自来水,再加入几粒沸石,按图1-4连接好装置,向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶,弃去开始馏出的部分液体,用锥形瓶收集约10mL液体,停止加热。3、取少量蒸馏出的液体加入试管中,然后加入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。(得到的液体中含有Cl-吗?)
加AgNO3后有白色沉淀生成,再加稀硝酸,白色沉淀不溶解,证明样品含有Cl-烧瓶中的水变成水蒸气,水蒸气经过冷凝管后变成液态水,流到锥形瓶里。加AgNO3和稀硝酸,没有白色沉淀生成,说明经蒸馏冷凝后得到的液体没有Cl-实验现象1、在试管中加入少量自来水,滴入几滴AgNO3(硝酸5蒸馏法可将海水淡化为可饮用水(但此法成本很高)应用:酿造蒸馏法可将海水淡化为可饮用水应用:酿造6萃取和分液课件正式7
萃
取
extraction什么是萃取呢?萃取什么是萃取呢?8实验现象解释及结论实验1:试管中注入2滴管碘水,再注入1滴管CCl4,振荡注入CCl4后(是/否)分层。水层在_____,CCl4层在_____。振荡后水层颜色变___CCl4层显
色。
碘从___层进入_____层实验2:试管中注入2滴管I2的CCl4溶液,再注入1滴管水,振荡注入水后(是/否)分层。水层在_____,CCl4层在_____。振荡后水层颜色_____,CCl4层显
色。这是萃取碘一直处于CCl4层下上上下浅紫红下不变紫红不是萃取水CCl4实验现象解释及结论实验1:试管中注入2滴管碘水,再注入1滴9
利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同,用一种溶剂(萃取剂)把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来,这种方法叫做萃取。
萃取请尝试给萃取下定义。
利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同,用10分液:
将两种互不相溶的液体分开的操作。分液:将两种互不相溶的液体分开的操作。11分液漏斗活塞球形部位导管分液漏斗活塞球形部位导管12然后用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡;振荡后打开活塞,使漏斗内气体放出。先取10ML碘水倒入分液漏斗,再取10MLCCl4倒入分液漏斗萃取步骤:然后用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分13最后,待液体分层后,将分液漏斗上口的玻璃塞打开,再将分液漏斗下面的活塞拧开,使下层液体慢慢沿烧杯壁流下。再将振荡后的分液漏斗放在铁架台上静置。最后,待液体分层后,将分液漏斗上口的玻璃塞打开,再将分液14萃取步骤取液振荡静置分液注意事项:
1、萃取必须选择合适的萃取剂。2、振荡后要使漏斗内气体放出,以减小分液漏斗内的压强。3、分液时,先将下层液体从下口放出,再将上层液体从上口倒出。4、漏斗颈的下端要紧贴烧杯内壁。萃取步骤取液振荡静置分液注15萃取的应用:天然香料、药物的提取,核燃料的处理等。提取青霉素的装置萃取的应用:提取青霉素的装置16整合归纳分液:将两种互不相溶的液体分开的操作。萃取:利用物质在互不相溶的溶剂中溶解能力不同进行分离或提纯的方法。分液前不一定有萃取;萃取后通常需要分液。注意:
用什么方法分离花生油和水?需不需要萃取呢?整合归纳分液:将两种互不相溶的液体分开萃取:利用物质在互不相17食用油有两种生产工艺:压榨法和萃取法,请调查你们家和邻居所用食用油的生产工艺,并查阅资料,比较它们有无优、劣之分,写出调查报告。实践活动
食用油有两种生产工艺:压榨法和萃取法,请调查18本节小结一、混合物的分离和提纯1、过滤2、蒸发3、蒸馏4、萃取二、离子的检验1、SO42-的检验2、Cl-的检验3、CO32-的检验本节小结一、混合物的分离和提纯
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