湖北省黄冈市詹店职业中学2022-2023学年高三生物联考试卷含解析

湖北省黄冈市詹店职业中学2022-2023学年高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.若将某种兼性厌氧菌接种到碳水化合物培养基上，先在有氧条件下，然后转到无氧条件下培养。一段时间后，菌体产生的物质变化如图所示，请分析回答，在15min时，有关ATP的描述哪一项是正确的

A．ATP的浓度开始下降B．ATP产生的速率开始下降C．ATP的消耗开始增加D．ATP分子开始分解为ADP和无机盐参考答案：B2.图甲是H202酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H202分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是（

）A．温度降低时，e点不移，d点右移

B．H2O2量增加时，e点不移，d点左移C．pH=c时，e点为O

D．pH=a时，e点下移，d点左移参考答案：A3.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：（1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能“或”不能“)作为神经递质。（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______，再到达突出后膜。（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_______。参考答案：（1）C

能

（2）胞吐

突触间隙

（3）兴奋解析：（1）分析图示可知，在乙酰胆碱合成时，能循环利用的物质是C。生物体内的多巴胺和一氧化氮能作为神经递质。（2）神经递质以胞吐的方式分泌到突触间隙，再通过扩散达到突触后膜。（3）神经递质与受体结合发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续兴奋。考点：本题考查兴奋在神经细胞间传递的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。4.以下关于群落演替的叙述，错误的是

A.生态系统的恢复力稳定性越小，群落演替越慢

B.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化

C.生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替

D.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显参考答案：D5.在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准参考答案：B生态系统的能量流动特点是单向流动，逐渐递减，能量是不能循环利用的；B错误。6.（2012海南卷）关于蛋白质的叙述，错误的是A.有些蛋白质是染色体的组成成分B.酶在催化反应前后，其分子结构不变C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性

D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应参考答案：C7.血液占人体重量的A．5％

B．7％

C．9％

D．11％

参考答案：B8.下图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解，下列叙述正确的是

A．在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成

B．在CD段该细胞中染色体数不变

C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞扳

D．若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中有高尔基体起作用参考答案：D9.图为性染色体简图：X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)。下面是某动物研究小组做的两个实验，请据题意分析回答问题：(一)果蝇的灰身和黑身受一对等位基因控制，位于常染色体上；果蝇的红眼和白眼也受一对等位基因控制,位于X染色体上。下图是实验结果:（1）试判断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是_______

和_________

。（2）现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交，让F1个体间杂交得F2。预期F2可能出现的基因型有____ 种。（二）科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。且雄性果蝇的基因型如下图所示:

若基因位于XY染色体的同源Ⅰ片段上若基因位于XY染色体的非同源Ⅱ-2片段上雄果蝇基因型XBYB、XBYb、XbYB、XbYbXBY、XbY现有各种纯种果蝇若干,请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上,请完成推断过程并写出遗传图解。（1）推理过程：实验方法:首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交,雌雄两亲本的表现型依次为_________、_________。预测结果：若子代雄果蝇表现为

，则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段；若子代雄果蝇表现为__________

，则此对等位基因仅位于X染色体上。（2）遗传图解：

参考答案：(一)（1）雌、雄

雄

（2）12

（二）（1）a.截刚毛

刚毛

b.刚毛

截刚毛（2）遗传图解10.右图表示某二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化，下列关于该图的叙述中正确的是：A．染色体数目的加倍发生在A时期和F时期B．在K时期和N时期细胞中的染色体数目相等C．D时期和K时期的细胞中有四个染色体组D．在A时期和F时期的细胞核中发生了DNA的解旋、DNA的转录和翻译等过程参考答案：B11.已知豌豆高茎（D）与矮茎（d）为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因D是否突变为基因d，有人设计了四个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，最佳的杂交组合是A.♂高茎×♀高茎（♂Dd×♀Dd）B.♂高茎×♀矮茎（♂Dd×♀dd）C.♂高茎×♀高茎（♂DD×♀Dd）D.♂高茎×♀矮茎（♂DD×♀dd）参考答案：D通过对杂交子一代表现型的分析来确定D是否发生突变，应选择矮茎母本与髙茎纯合父本进行测交。由于基因突变频率较低，杂合子髙茎的D基因不会都发生基因突变，后代出现矮茎也可能是等位基因分离所致；矮茎母本与髙茎纯合父本杂交，后代出现矮茎则一定是基因突变所致。选D。12.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是()。①体细胞的全能性②细胞膜的流动性

③根、芽

④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯

⑥愈伤组织

⑦再分化

⑧脱分化

⑨植物体⑩⑩离体的植物器官、组织或细胞A．①，⑩⑧⑥⑦③⑨，④

B．②，⑩⑧⑥⑦③⑨，⑤C．②，⑥⑩⑨⑧③⑦，⑤

D．①，⑩⑨⑧⑥⑦③，④参考答案：A13.下列与实验有关的叙述不正确是A．高倍镜使用时，先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节B．斐林试剂和吡啰红甲基绿染色剂在使用时，均需要现配C．用高倍镜观察叶绿体时，取稍带些叶肉的菠菜叶下表皮D．卡尔文最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径参考答案：A14.下列有关细胞结构和功能的说法，不正确的是（）A．葡萄糖进入细胞都需要载体协助，但不一定消耗能量B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C．线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白D．内质网既可和外层核膜直接相连，也可和细胞膜直接相连参考答案：B【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，进入其它细胞的方式是主动运输；2、真核细胞的内质网膜可以与核膜的外膜直接相连，内质网膜还可与细胞膜直接相连，是细胞内物质运输的桥梁；3、葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质．【解答】解：A、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，需要载体的协助不需要消耗能量，而进入其它细胞的方式是主动运输，既需要载体的协助，也需要消耗能量，A正确；B、有的信息传递不需要经过细胞膜上的受体，如植物的胞间连丝具有信息传递的功能，性激素的受体存在于细胞内，不在细胞膜上，B错误；C、葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质，葡萄糖分解为丙酮酸后，在有氧条件下才能进入线粒体，线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白，C正确；D、内质网内连核膜，外连细胞膜，是细胞内膜面积最多的细胞器，D正确．故选：B．15.在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应

（

）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行参考答案：B16.细胞有丝分裂的周期中，DNA分子的复制、着丝点的分裂依次发生在

A．间期、前期

B．前期、中期

C．前期、后期

D．间期、后期参考答案：D17.下列过程中能使ATP含量增加的是A．细胞有丝分裂后期染色体移向两极

B．小肠中Na+进入血液的过程

C．线粒体基质中CO2生成的过程

D．叶绿体基质中C3化合物被还原的过程参考答案：C18.给健康的小白鼠注射适量的促甲状腺激素后，机体不会发生A.细胞代谢加快，产热量增多B.甲状腺激素的分泌量减少C.促甲状腺激素释放激素的分泌量减少D.神经系统兴奋性升高参考答案：B【分析】分析题意可知，促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素的生理作用包括：促进幼年动物的个体发育；促进细胞新陈代谢，加速体内物质氧化分解，促进产热；提供神经系统的兴奋性。当甲状腺激素分泌过多时会发生负反馈调节，抑制下丘脑和垂体分泌的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。【详解】A、根据以上分析可知，甲状腺激素的作用下，可以发生细胞代谢加快，产热量增多，A不符合题意；B、由于促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，因此甲状腺激素的分泌量增加，B符合题意；C、由于存在负反馈调节，因此促甲状腺激素释放激素的分泌量减少，C不符合题意；D、甲状腺激素的作用下可以使神经系统兴奋性升高，D不符合题意。故选B。19.为促进某种植物扦插枝条生根，采用几种不同浓度的吲哚乙酸处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况，如下图。下列是试验结果从试验结果来选择的最佳生长素浓度应是A．2mg/ml

B．3mg/ml

C．4mg/ml

D．5mg/ml参考答案：答案：B20.下图为神经细胞的一部分膜结构，下列叙述错误的是（

）

A．若此图为突触后膜局部结构，则神经递质可被①识别B．静息电位的形成与膜上的②、⑤等载体有关，A面为正电位，B面为负电位C．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号D．若此图是突触后膜局部结构，则动作电位产生时，Na+可通过结构②由A侧进入B侧参考答案：C略21.下列有关酵母菌细胞结构的说法，有关分析不正确的是A.与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌具有核膜包被的细胞核B.其细胞中可含有RNA的结构有细胞核、细胞质基质、核糖体和线粒体C.其细胞质基质既能直接分解葡萄糖也能释放CO2D.用纤维素酶和果胶酶除去其细胞壁参考答案：D蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，A正确；酵母菌是真核生物，细胞中含有RNA的结构有细胞核、细胞质基质、核糖体（rRNA和蛋白质构成）和线粒体，B正确；酵母菌无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸分解的底物是葡萄糖，产物是酒精和二氧化碳，C正确；酵母菌的细胞壁的成分不是纤维素和果胶，因此不能用纤维素酶和果胶酶除去其细胞壁，D错误。22.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是()A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原参考答案：C23.新宰的畜、禽，如果马上把肉做熟了吃，肉老而且口味不好，过一段时间再煮，肉反而鲜嫩。这可能与肌细胞中哪一种细胞器的作用有关

A．线粒体

B．高尔基体

C．溶酶体

D。内质网参考答案：C24.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂

B.细胞分化使细胞的遗传物质产生差异C.细胞分化只发生在胚胎发育过程中

D.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象参考答案：D高度分化的细胞已经失去分裂能力，不再进行细胞分裂，A项错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不发生改变，B项错误；细胞分化贯穿于整个生命历程，C项错误；细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，D项正确。25.下列有关ATP的叙述，不正确的是()

A．人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量比安静时减少

B．若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加

C．人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加

D．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡参考答案：D26.下图中图甲是人血红蛋白分子空间结构模式图，它含有两条α肽链，两条β肽链；图乙表示β肽链一端的氨基酸排列顺序。请回答下列问题：（1）图乙中①的名称是___________，写出③⑤⑦处肽键的结构式___________。（2）图乙所示的一段肽链由___________种氨基酸脱水缩合而成。（3）据两图可知一条β肽链至少含有___________个羧基，若两条β肽链完全相同，则一个血红蛋白分子至少含有___________个羧基。（4）从两图可以得出，蛋白质多样性的原因是______________________。参考答案：

(1).氨基

(2).—CO—NH—（或）

(3).3

(4).3

(5).8

(6).氨基酸的数目、种类、排列顺序，肽链的条数和空间结构等不同（1）分析图乙可知，①是氨基；肽键是由氨基酸的氨基和羧基脱水缩合产生的，结构简式是-CO-NH-。（2）分析题图中②④⑥⑧四个R基可知，⑥⑧R基相同，因此图乙显示的一段肽链中四个氨基酸共3种。（3）由题图可知，图乙表示的β肽链中有2个氨基酸中的R基含有羧基，因此该β链中至少含有3个羧基；若两条β肽链完全相同，则2条β链中的羧基至少是6个，2条α链至少含有2个羧基，因此一个血红蛋白分子至少含有8个羧基。【考点定位】蛋白质分子的结构【名师点睛】1．氨基酸的脱水缩合①过程：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）和另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时脱去一分子水。②二肽形成示例③肽键：连接两个氨基酸分子的化学键可表示为—CO—NH—。2．蛋白质的结构层次①肽的名称确定：一条多肽链由几个氨基酸分子构成就称为几肽。②H2O中H与O的每形成一个肽键脱去一分子水，其中的H分别来自氨基和羧基，O来自羧基。③一条肽链上氨基数或羧基数的确定一条肽链上至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，分别位于肽链的两端；其余的氨基（或羧基）在R基上。27.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是()A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－nD．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽参考答案：C28.下列四种现象中，可以用右图表示的是A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化[B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D.理想条件下种群数量随时间的变化参考答案：A本题主要考查相关生理过程中的数量变化趋势，涉及到新陈代谢与细胞分裂的相关内容，考查学生的理解能力和获取信息的能力。如图曲线的走势为先增加后稳定，曲线有两个关键点：即起点（m，0）（m＞0）和饱和点。符合这一曲线的为A选项；B项对应的曲线起点不正确，曲线的走势一直为增函数，不会出现饱和效应；C项对应的曲线就更不正确了，起点纵坐标等于终点，且大于0；D项曲线为种群的“J”型增长曲线。29.下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（

）A．低温诱导植物细胞染色体数目变异的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁B．摩尔根等人通过假说——演绎的方法，证实了基因是在染色体上C．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查参考答案：A30.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4参考答案：B31.下列有关细胞核的叙述，正确的是（

）A．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B．衰老细胞的体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩C．原核细胞没有具核膜的细胞核，真核细胞只有一个具核膜的细胞核D．有丝分裂间期，细胞核中的染色体复制，数目加倍参考答案：B32.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是A．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离B．两个种群间的隔离一旦形成，种群间的个体不能进行基因交流C．外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向D．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致生物的定向变异参考答案：B地理隔离能使种群基因库产生差别，只有当差异达到一定程度才能导致生殖隔离；地理隔离是种群间的个体无法相遇而不能基因交流，生殖隔离是种群基因库之间的差异而不能基因交流，所以种群间隔离一旦形成，基因便不能交流；自然选择过程中，直接受选择的是表现型。

33.实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示．有关叙述不正确的是（）A．甲图中a曲线所指的细胞结构是内质网B．甲图中c曲线所指的细胞结构是高尔基体C．图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网参考答案：A【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】分析题图：分泌蛋白合成与分泌过程为：分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．这样内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变．所以图中a是核糖体、b是内质网、c是高尔基体、d是内质网、e是细胞膜、f是高尔基体．【解答】解：A、甲图中a曲线所指的细胞结构是核糖体，A错误；B、甲图中c曲线所指的细胞结构是高尔基体，B正确；C、图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体，C正确；D、图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网，D正确．故选：A．34.葫芦科的一种二倍体植物喷瓜，其性别是由3个基因aD、a+、ad决定的，aD对a+为显性，a+对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄性，无aD而有a+基因则为雌雄同株，只有ad基因则为雌性（如a+ad为雌雄同株）。下列说法正确的是

A．该植物不可能存在的基因型是aDaD

B．该植物可产生基因型为aD的雌配子

C．该植物不可产生基因型为a+的雌配子

D．aDad×a+ad→♂∶雌雄同株∶♀＝1∶2∶1参考答案：A35.下列有关人体生命活动调节叙述，错误的是A.抑制垂体的活动会导致甲状腺激素分泌减少B.正常情况下，突触间隙中乙酰胆碱的含量保持相对稳定C.体液中能够参与生命活动调节的化学物质都由内分泌腺合成D.血浆和组织液都具有运输激素的作用参考答案：C【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素再作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌；突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋或抑制；【详解】垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此抑制垂体的活动会导致甲状腺激素分泌减少，A正确；突触前膜释放的乙酰胆碱（一种神经递质）作用于突触后膜后，回到突触间隙被相关物质分解，因此正常情况下，突触间隙中乙酰胆碱的含量保持相对稳定，B正确；体液中能够参与生命活动调节的化学物质有激素和其他化学物质，其中激素是由内分泌腺合成的，C错误；激素是由动物的内分泌腺分泌的，需要通过体液运输，血浆和组织液都具有运输激素的作用，D正确。36.保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是

()A．用催产素处理供体和受体B．用孕激素同时处理供体和受体C．用抗利尿激素同时处理供体和受体D．用促性腺激素同时处理供体和受体参考答案：D略37.研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基中应加抗生素

A．仅有链霉素

B．仅有氨苄青霉素C．同时有链霉素和氨苄青霉素

D．无链霉素和氨苄青霉素参考答案：C38.下列图甲是动物细胞融合过程，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。对图中有关的生物学意义描述正确的是（

）A．甲中A、B细胞只能取自动物胚胎或幼龄动物的器官组织B．乙中T2到T3的曲线表明酶的活性已达到最大C．丙中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA数D．丁中，部分细菌、蓝藻可以完成①过程，④过程需氧②过程不需氧参考答案：D39.如图表示应用生物工程技术培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是（）

A．图中①过程需要的工具酶是限制性内切酶和DNA聚合酶B．图中⑤过程需要的培养基中一般含有植物激素和各种营养物质C．将PrG导入细胞Ⅱ，经检测筛选得到Ⅲ，则Ⅲ最可能是效应B细胞D．图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象参考答案：A【考点】基因工程的原理及技术；单克隆抗体的制备过程．【分析】根据题意和图示分析可知：图中①表示基因表达载体的构建，②表示利用显微注射法将目的基因导入动物细胞的受精卵中，③表示早期胚胎发育和胚胎移植，④表示将目的基因导入植物细胞，⑤表示植物组织培养技术．【解答】解：A、①表示基因表达载体的构建，该过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶，而不是DNA聚合酶，A错误；B、⑤表示采用植物组织培养技术将转基因植物细胞培育成转基因植株，该过程需要的培养基中一定含有植物激素和各种营养物质，B正确；C、将PrG导入到细胞Ⅱ形成的重组细胞经检测筛选得到Ⅲ，体外培养能产生单克隆抗体，则Ⅲ是效应B细胞，能产生抗体，C正确；D、图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象，其中②④过程不能发生碱基互补配对现象，D正确．故选：A．【点评】本题难度适中，考查基因工程、细胞工程等方面的知识，考生在学习过程中，应多做类似的图文转换的练习，将抽象的知识点形象地固化到模式图中，既有利于识记，又有利于理解，同时将类似的知识点多加归纳，多加比较．40.关于遗传病，下列叙述正确的是（）A．遗传病是由于致病基因的存在而引起的疾病B．基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变，由于基因突变而导致的疾病有时可以通过光学显微镜观察作出判断C．红绿色盲基因在遗传上具有交叉遗传的特点，即母亲的红绿色盲基因只能传给她的儿子，儿子的红绿色盲基因只能传给他的女儿D．父母都是甲种病患者，他们生了一个正常的儿子（不考虑基因突变情况），据此可以推断，甲种病的致病基因为常染色体上的显性基因参考答案：B【考点】A4：常见的人类遗传病．【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙．2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传．3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病．4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续．5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女．【解答】解：A、遗传病包括基因病和染色体异常遗传病，其中基因病是由于致病基因的存在而引起的疾病，但染色体异常遗传病是由于染色体结构或数目异常引起的疾病，A错误；B、基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变，由于基因突变而导致的疾病有时可以通过光学显微镜观察作出判断，如镰刀型细胞贫血症，B正确；C、红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，母亲的红绿色盲基因可以传给她的儿子，也可以传给女儿，C错误；D、父母都是甲种病患者，他们生了一个正常的儿子（不考虑基因突变情况），据此可以推断，甲种病的致病基因为显性基因，可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，D错误．故选：B．【点评】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.资料1：给动物刺激A，产生某反射活动；给动物刺激B，不产生该反射活动。如果同时给动物刺激A和刺激B，经过多次重复后，不给动物刺激A，只给刺激B也可以产生该反射活动。其中刺激A称为非条件刺激，刺激B称为条件刺激。

资料2：给大鼠服用药物C可引起抗体水平下降。给大鼠服用糖精则抗体水平不变。若同时给大鼠服用药物C和糖精，经过多次重复后，只给大鼠服用糖精，结果引起抗体水平下降。资料3：有些激素能够抑制免疫反应，有些激素则能够促进免疫反应。资料4：食物中蛋白质缺乏导致严重营养不良时，动物的淋巴组织萎缩，免疫反应下降。根据资料回答下列问题：

(l)如果把糖精引起动物免疫反应的改变视为反射活动，则在该反射的建立过程中非条件刺激是____，条件刺激是____。

(2)如果使用激素辅助治疗过敏反应，所用激素应对免疫反应表现为____（填“促进”或“抑制”）作用。在进行异体器官移植后，应选用对免疫反应表现为____（填“促进”或“抑制”）作用的激素进行辅助治疗，以提高移植成活率.

(3)资料____（填“1”，“2”，“3”或“4”）说明动物的内分泌系统能够影响免疫反应。参考答案：（9分）（1）药物C

糖精（每空2分，共4分）（2）抑制

抑制（每空2分，共4分）（3）3（1分）（1）比较资料1和2，给大鼠服用药物C（刺激A）可引起抗体水平下降（某反射活动），给大鼠服用糖精（刺激B）则抗体水平不变（不产生某反射）。多次重复后只给大鼠服用糖精（刺激B）也会引起抗体水平下降（产生某反射）。（2）过敏反应是由于人体的免疫系统过强，对再次进入体内的花粉、某些食物、药物、灰尘等产生强烈的免疫应答，而引发的免疫异常现象，如用激素治疗的话，应抑制免疫系统的功能；进行异体器官移植后，所移植器官对病人来说属于外来的异物，免疫系统会对其进行攻击，为了提高移植成活率，可用激素抑制免疫系统的功能。（3）题目要求找出内分泌系统影响免疫反应的实例，所以应找到相关激素对免疫功能产生作用的例子，符合要求的只有资料3。42.林肯郡卷毛猪毛发的颜色受独立遗传且完全显性的三对基因A﹣a、B﹣b、C一c控制，研究发现，体细胞中C基因数少于c基因数时，C基因的表达减弱而形成黑青色突变体．基因与性状之间的关系如图1所示，黑青毛突变体体细胞中C、c基因与染色体的组成如图2所示．请回答：（1）根据图1推断纯合棕色猪的基因型为

．（2）图1中，某些基因型相同的正常黑色林肯郡卷毛猪杂交后代出现了两种表现型，子代的表现型及比例为

或

．（3）今有多只纯种林肯郡卷毛猪，请设计一个简便的杂交实验，以确定基因型为aaBbCcc的林肯郡卷毛猪属于图2中的哪一种突变体（假设实验过程中不存在突变与染色体互换，各型配子活力相同）．实验步骤：

．结果与结论：

．Ⅱ．

Ⅲ．

．参考答案