高中政治必修3教案-61实践及其特点课件

人的认识从何而来第六课求索真理的历程第二单元探索世界与追求真理2023/8/91Freetemplatefrom人的认识从何而来第六课求索真理的历程第二单元探索世界与追

纸上得来终觉浅绝知此事要躬行

——陆游荀子曰:不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也。陆游纸上得来终觉浅荀子曰:不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”——毛泽东“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，判断：下列哪些属于实践活动？1、蜜蜂筑巢2、教师讲课3、大猩猩用树枝钩食白蚁4、学生认真学习6、奥运场馆的建设说一说实践2023/8/94Freetemplatefrom判断：下列哪些属于实践活动？1、蜜蜂筑巢说一说实践2023/1.实践及其特点2023/8/95Freetemplatefrom1.实践及其特点2023/8/55Freetemplate

实践是人们改造客观世界的一切物质性活动自然界和人类社会主体性质对象（1）实践的含义：2023/8/96Freetemplatefrom自然界和主体性质对象（1）实践的含义：2023/8/56Fr实践主体实践手段实践对象教师讲课农民播种实践主体实践手段实践对象教师讲课农民播种实践的主体是客观的实践的对象是客观的实践的手段是客观的智力体力自然界人类社会---生产工具、设备都是由客观条件决定的实践是客观的物质性的活动讨论：为什么说实践是客观物质性的活动？实践的主体是客观的实践的对象是客观的实践的手段是客观的智力体议一议：对比人和动物的活动，回答动物的活动也是能动性的实践活动吗？议一议：对比人和动物的活动，回答动物的活动也是能动性的实践活动物的本能活动是动物适应环境求生存的活动。动物只能消极适应自然界，它不会制造和使用工具，更不会创造和改进劳动工具。——人和动物的根本区别。人的实践活动和动物的本能活动有着根本的区别。实践是有意识、有目的的能动性活动。动物的本能活动是动物适应环境求生存的活动。实践是有意识、有目农业生产中工具和耕作方法的变化：刀耕火种青铜工具，铁制、木制农具农业机械化通信工具和手段的变化：烽火传信和驿站电话电报互联网邮递马车农业生产中工具和耕作方法的变化：刀耕火种青铜工具，铁制、木制举例说明实践是社会性、历史性的活动举例说明实践是社会性、历史性的活动（2）实践的特征：A实践具有客观物质性。B实践具有主观能动性。C实践具有社会历史性。主体、手段、对象、客观事物及客观规律有目的、有意识的活动2023/8/913Freetemplatefrom（2）实践的特征：A实践具有客观物质性。B实践具①实践是人们的感官与客观世界接触的活动。②实践是应付环境的本能活动。③实践是人们改造主观世界的一切活动。④实践就是认识，认识就是实践。⑤实践就是履行诺言的行为。⑥实践就是经商赚钱的活动。⑦实践是人们改造自然的活动。⑧实践是人们日常生活中的一切活动。分析判断①实践是人们的感官与客观世界接触的活动。分析判断分析点拨①感官与客观世界接触的活动，有的是实践活动，有的就不是实践活动。例如，植树种花与观赏花木，都是人的感官与客观世界接触的活动。然而，前者是改造客观世界的活动，是实践活动，而后者是认识世界的活动，不属于实践活动。②把实践看成是动物的本能活动，混淆了两者的本质区别。分析点拨①感官与客观世界接触的活动，有的是实践活动，有的分析点拨③实践是人们改造客观世界的一切活动。改造主观世界的活动，不是实践活动。④把实践与认识混为一谈，划上等号，显然是错误的。⑥经商活动只是实践活动中的一种具体形式。⑦实践是人们改造客观世界的一切活动，包括改造自然、改造社会的活动。分析点拨③实践是人们改造客观世界的一切活动。改造主观世界形式多样的实践活动工人做工农民种田牧民放牧渔民捕鱼战士打仗演员表演教师讲课医生治病司法人员办案营业员售货科学工作者搞实验形式多样的实践活动工人做工农民种田牧民放牧渔民捕鱼战士打仗演（3）实践活动的形式生产实践（最基本的实践活动）变革社会实践科学实验活动18（3）实践活动的形式生产实践（最基本的实践活动）变革社会实践2、实践是认识的基础不会游泳怎能下水你赞同谁的观点？为什么？不下水,怎能学会游泳2、实践是认识的基础不会游泳你赞同谁的观点？为什么？不下水,神舟七号载人航天飞行任务总指挥部6日召开第一次会议决定，神舟七号载人航天飞行将于10月择机实施。对月球的认识神舟七号载人航天飞行任务总指挥部6日召开第一次会议决定，神舟实践是认识的来源我国探月计划三步行:“绕”，即2007年发射月球探测卫星“嫦娥一号”，实现绕月观测；“落”，6年内，中国的月球车将在月面上软着陆，展开巡视探测；

“回”，2020年之前，中国研制的机器人将把月壤样品采回地球。是认识的来源。实践实践是认识的来源我国探月计划三步行:是认识的来源。实践

你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。———毛泽东实践出真知我的实践经历……2023/8/922Freetemplatefrom你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道摆脱对马车的依赖旋转的车轮有一种稳定的力量增大前轮可提高车的平衡性齿轮带动车轮1816年1840年现在1839年应用空气动力学，提高车速慢危险硬自行车的发展历程:摆脱对马车的依赖旋转的车轮有一种稳定的力量齿轮带动车轮181实践是认识的动力人们实践是认识发展的动力实践新问题遇到产生新要求推动新探索和研究实践是认识的动力人们实践是认识发展的动力实践新问题遇到产生新人类对月球的探索实践是认识的动力最初－－靠肉眼观测来寄托自己的一种想象。16世纪－－望远镜－－月球上有环形山。1959年至1972年－－－各种探测器－－把月球的整个面貌展现在人们面前。月球号探测器月球车实践的发展认识工具认识的发展提供促进人类对月球的探索实践是认识的动力最初－－靠肉眼观测来寄托自己实践中得来的认识是否都是正确？我们怎么检验？什么才是检验的标准呢？2023/8/926Freetemplatefrom实践中得来的认识是否都是正确？我们怎么检验？什么

我同意我赞成我赞同我认可是正确的事实不是这样的！多数人的意见是检验的标准吗？我同意我赞成我赞同我认可是正确的事实不是这样毛主席的话句句是真理。毛主席的话句句是真理。“建立社会主义市场经济体制”马寅初提出以节制生育、提高人口质量为中心的“新人口论”

2023/8/929Freetemplatefrom“建立社会主义市场经济体制”马寅初提出以节制生育、提高人口质实践是检验认识的真理性的唯一标准主观客观实践2023/8/930Freetemplatefrom实践是检验认识的真理性的唯一标准主观客观实践2023/8/5是认识的最终目的和归宿你们在物理、化学或其他学科中学习了哪些知识，他们在实际生活中有哪些应用？实践2023/8/931Freetemplatefrom是认识的最终目的和归宿你们在物理、化学或其他学科中学习了电磁场理论的奠基者：法拉第电磁波的发现者：赫兹完成电磁理论的麦克斯韦发明了无线电报、电话、电视、卫星摇撼技术及现代互联网技术等，大大改变了人们的生活方式；人们根据万有引力规律和宇宙速度将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空，为人类探索宇宙的奥秘做出了巨大的贡献。实践是认识的目的和归宿电磁场理论的奠基者：法拉第电磁波的发现者：赫兹完成电磁理论的提问与解答环节QuestionsAndAnswers提问与解答环节谢谢聆听·学习