文化生活4单元

《文化生活》第四单元备课参考与教学建议

长征中学鲁新民一、单元内容介绍二、疑难问题解析三、典型课例介绍（一）地位：1．从课程基本目标看本单元的地位：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，帮助学生认识中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，认同面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；懂得文化传承、文化交融和文化创新的意义，大力弘扬中华民族精神；

正确对待各种文化现象，辨识落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。分析单元地位和主要内容一、单元内容介绍2．从教材逻辑结构看本单元的地位：第一单元是什么：把握文化的一般意义文化定位：人与社会第二单元为什么：文化自身发展的一般过程文化理解：时间空间第三单元怎么看：把握文化的核心价值文化认同：中华文化第四单元怎么办：文化建设的基本要求文化选择：文化生活文化一般中国文化发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化当代中国的先进文化与文化建设（3课6框9目）选择文化生活的意义什么是人民大众的文化怎样在文化生活中选择怎样追求更高的思想道德目标如何加强思想道德建设思想道德建设的意义发展先进文化的意义如何坚持先进文化的前进方向怎样建设社会主义精神文明内容结构大众文化发展的态势人民大众文化的内涵辨识落后文化，抵制腐朽文化弘扬主旋律，提倡多元化加强社会主义文化建设根本目标基本要求关键根本目标是培育“四有”公民加强思想道德、教育、科学文化事业建设思想道德在文化建设中的地位思想道德建设的主要内容社会主义思想道德体系提高知识文化和思想道德修养遵守公民道德规范，提升思想道德境界第八课第九课第十课（一）特点1．理论难度不大但思想性最强。2．生活资源开发难度大但空间也大。（二）呈现方式1.人文性。2.科学性。(三)瑕疵1.生活素材不“生活”。2.理论观点“文件化”。生活逻辑(感性)心理逻辑(悟性)理论逻辑(理性)分析单元内容的特点和呈现方式文化生活的特点与原因文化生活的现状与影响文化生活的选择与导向辩识落后文化与腐朽文化发展喜闻乐见的大众文化社会主义文化是大众文化的主导前所未有的色彩斑斓\各种文化相互交织激荡科技发展\文化市场的发育完善喜:文化市场和大众传媒的发展提供的便利忧:文化市场的盲目性和大众传媒的商业性第八课基本结构与重点内容分析1．大众传媒与文化生产、文化消费的发展，使人们在当代文化生活中面对着多种选择。文化生产与消费发展的原因:科技发展与文化市场的发育完善（文化生活色彩斑斓）如何看待大众传媒对文化生活的影响（文化生活的喜与忧）如何辩识落后文化与腐朽文化（提高眼力，拒绝污染）第8课

由40多万人报名参加、历时长达十个月的“红楼梦中人”选秀活动2007年6月9日落下帷幕。围绕选秀问题也引发了诸多争议。反对者：选秀活动过于商业化会扭曲文化传播的初衷。支持者：在选秀中充分利用了《红楼梦》的经典价值和持续的大众关注度，找到了经典文学名著和大众文化的结合点。用媒体节目化和群众喜闻乐见的形式来宣传《红楼梦》，效果远远超过专家们的专著。请回答：（1）说出你的想法：以后条件许可，你会参加诸如“红楼梦中人”、“梦想中国”等选秀活动吗？谈谈你的理由。（2）作出你的判断：你赞成反对者还是支持者的观点？谈谈你的理由。（3）写出你的建议：经典文学名著改编成电视剧，怎样才能实现经济效益与社会效益的统一？（4）最近广电总局对重庆台一档选秀节目喊停，你有何启示。例举：建议采取小组合作探究或辩论形式，了解当前人们文化需求的特点,领会大众文化的丰富内涵,明确发展为人民大众所喜闻乐见的文化的基本要求大众文化具有两重性,应该加以辨别，趋利避害，为我所用。我们所倡导的大众文化，是面向广大人民（方向），反映人民的利益与呼声（内容），为人民群众喜闻乐见（形式）的社会主义（性质）文化。2.关于大众文化的理解雅文化：上层文化、精英文化俗文化：民间文化、大众文化。即在百姓中流行、具有感性色彩，贴近生活实际，一般没有系统的理论形态。大都由民间集体创作，主要靠口头和行为传播。“于丹现象”扫描2006年“十一”黄金周短短７天，于丹登陆中央电视台《百家讲坛》，主讲《论语》。于是，她一炮走红，被称为“学术超女”。在中关村图书大厦一天竟销出14000本、签售12600本！这个数字，创造了销售和签售奇迹录！于丹作品销售超过400万的奇迹，被认为是毛选以后最大的图书发行数量。“于丹热”评论：于丹热的原因归结为去政治化解读和于丹的独特个人魅力，从中国大文化背景上找到合理的解释。——贝淡宁教授《于丹〈论语〉心得》的热销说明读者渴望了解传统经典。之所以受到读者欢迎，是因为它做到了通俗、有趣、有用。——周桂钿最近一段时间，国学之所以能热，就在于走“快餐”路线。……我以为，这些现象都是文化放下令人敬畏的身段，回归生活。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

——网友作为像她这样的学者或者明星，他们最大的贡献不是他们告诉了我们什么，而是通过他们的讲解，我们更愿意在去读那些经典。让我们改变经典是死板的僵化的腐朽的固有印象，这才是他们最大的贡献和优点。至于他说了什么，并不是那么的重要。——网友于丹解读文化经典而掀起的于丹热，走出了一条大众路线、草根路线。——网友素材链接重要内容

先进文化健康有益文化落后文化腐朽文化大力发展支持努力改造坚决抵制3.先进文化建设的必要性和主要内容各种文化因素相互交织、相互激荡在我国，落后文化与腐朽文化依然存在必要性

科学的理论高尚的精神正确的舆论优秀的作品武装人引导人塑造人鼓舞人导向示范4.社会主义文化为什么在文化生活中占据主导地位三大禁令：电视台黄金时间禁播凶杀暴力剧。禁止戏说红色经典。网络游戏节目被清除荧屏。四大工程：建设工程：创造代表先进文化、适合青少年观赏的优秀广播影视节目产品净化工程：坚决消除包括广告和节目中的思想、行为、语言、形象等在内的不健康内容，创建绿色文化空间防护工程：广播影视节目要选择内容健康向上的、艺术质量水平高的作品进入我国内地监察工程：加大对广播影视播放市场的监管力度

广电总局“净化荧屏”素材链接第8课教学建议1、让学生例举并探究生活中的案例，正反对比、辨证分析。可供开发利用的生活素材很多互联网：熊猫烧香、黄色网站、电脑测字等影视：选秀类节目，重庆台《第一次心动》叫停等新闻报道：假新闻等2、重组和整合这两框内容的教学。

中国传统文化与马克思主义把握中国先进文化前进方向以科学发展观统领文化发展加强社会主义精神文明建设发展教育、科学和文化事业加强思想道德建设（中心）马克思主义指导思想社会主义共同理想民族精神、时代精神社会主义荣辱观社会主义核心价值体系亿万群众的创建活动第九、十课基本结构与重点内容分析

1）先进文化的科学内涵2）坚持先进文化的前进方向的意义3）把握先进文化前进方向的关键4）坚持马克思主义的指导地位不会妨碍文化多样性的发展1.是由马克思主义的科学性决定的2.是由我国的社会主义性质决定的3.坚持马克思主义的指导能保证中国特色社会主义文化的健康发展1.把握先进文化前进方向的关键第9课2．如何说明主旋律与多样性的关系？（坚持马克思主义的指导地位不会妨碍文化多样性的发展）中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位关键在于坚持马克思主义的指导地位自由的文化环境有利于文化繁荣；真理越辩越明坚持百花齐放、百家争鸣的方针坚持为人民服务、为社会主义服务的方向坚持马克思主义的指导地位，同坚持社会主义文化的多样化是统一的各种文化相互交织、相互激荡

三大禁令：电视台黄金时间禁播凶杀暴力剧。禁止戏说红色经典。网络游戏节目被清除荧屏。四大工程：建设工程：创造代表先进文化、适合青少年观赏的优秀广播影视节目产品净化工程：坚决消除包括广告和节目中的思想、行为、语言、形象等在内的不健康内容，创建绿色文化空间防护工程：广播影视节目要选择内容健康向上的、艺术质量水平高的作品进入我国内地监察工程：加大对广播影视播放市场的监管力度

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1．社会主义思想道德建设的地位与作用。思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要方面，也是社会主义文化建设的中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。第10课2.社会主义道德思想体系与社会主义市场经济相适应诚信教育与社会主义法律规范相协调德治与法治与中华民族传统美德相承接公民道德建设树立社会主义荣辱观禁忌的道德等级的道德利他的道德诚信的道德特殊考试

她是穷人的女儿，父母举债供她读完大学，即将毕业时，积劳成疾的父亲查出患肺癌，女孩工作尚未着落，家中一贫如洗，即使卖血也凑不够住院费。她的孝心感动了一家有名的私立医院院方，医院破例留她试用一个月。她的勤恳努力赢得院方信任，半个月后，护士长派她护理高级病房的一位肝癌患者。女孩看着医生开的三支非常昂贵的药，惊呆了。这是医生曾经给父亲开过的药，但药价太高，没有使用。女孩觉得这三支药，那就是父亲活下去的希望。于是她就……

迅速藏起三支药，将生理盐水放进治疗盘，她用颤抖的手将输液管插进那瓶盐水里。然后她看到那个躺在床上和她父亲一样命悬一线的别人的父亲，她的心也开始猛烈地颤抖起来。回到治疗室，她就软坐地上，她不敢想……要不要拿走药物？

女孩还是鼓起勇气找到护士长，中止了错误念头。于是她的试用期提前结束，医院还提前预支了半年的工资让她给父亲治病。后来她才知道那是一场特殊的考试。请为该材料选用一个合适的主题，并阐述理由。素材链接

3．文化修养与思想道德修养之间的关系。（不断提高知识文化修养与思想道德修养水平）人们在文化知识、思想观念、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。人们通过自省自律、自我反思等方式，不断提高自身的思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。二者是统一的。

据了解，从去年12月至今年1月上旬，小卢所在的尤溪县某中学互联网电脑服务器接连受到黑客入侵，入侵者利用该web网站的数据库漏洞，植入木马，修改文件名，造成该学校服务器无法正常运行。警方接到学校报案后，尤溪县公安局立即着手调查。经过调查取证，确认作案者是该校学生卢某。为了让自己在家长面前能有一个好的表现，竟然想到了入侵学校电脑服务器这招，不但把自己一个学期考评改成了优秀，还把其他学生的考评给改了。警方鉴于卢某未满18周岁，且未造成实质性影响，对其进行严厉训诫后，责令其家长领回严加监管教育。17岁“黑客”为讨家长欢心攻击学校网站改成绩素材链接你是如何看待上述道德冲突的？面对上述材料中出现的“道德两难”现象,我们应该怎样正确的判断和选择呢?4．日常的道德要求与树立远大理想之间的关系。（在遵守公民道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标）（1）加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。（3）要在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从点滴小事做起。爱心大姐林秀贞【颁奖词】用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。青岛爱心群体微尘【颁奖词】他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、微乎其微，寻找不到，又随处可见。他自认渺小，却塑造了伟大，这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。2006年度感动中国人物素材链接主要是对学生进行“社会主义核心价值体系”教育，不必拘泥于教材体系，要选用有说服力的典型案例讲自己有把握的讲点，实现理性与情感交融。不要排斥讲授法教学，但是讲授的内容要易于学生接受。尽可能地充分利用学生