转述句与直述句互换复习课件

正在上课，老师突然有事要离开，向班长交代了事宜，并要求把她的话转述给同学们。老师说：“你告诉同学们，先把作业写完，然后看看书，我去打个电话，一会儿就回来。”班长转述为：

老师叫我告诉同学们，先把作业写完，然后看看书，她去打个电话，一会儿就回来。正在上课，老师突然有事要离开，向班长交代了事宜，并要直述句改转述句直述句改转述句转述句就是用你的话把一个人的话转告给另一个人的话。（也就是直接引语变间接引语）转述句就是用你的话把一个人的话转告给另一个人的话。（错题分析：典型错题：正确答案：老人叫住了我，问是不是他打扰了我?错题分析：典型错题：正确答案：老人叫住了我，问是不是他打扰了①“说”后的冒号→逗号。②删去双引号。

一、改变标点①“说”后的冒号→逗号。一、改变标点二、改变人称①我、我们（咱们）→他（她）、他们例：李明说：“这是我的书。”•李明说，这是他的书。•二、改变人称①我、我们（咱们）→他（她）、他们例：李明说：“例1：爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

•

爸爸对我说，他买了礼物给我。

•例2爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”••爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。••例3：孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”•孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。••

我、我们②你、你们他、他们••••••••例1：爸爸对我说：“我买了礼物给你。”•爸爸对我说三、增删调换词语，使句子更通顺例1老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”老班长叫小梁不要太脆弱。例2小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。例3他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”他对我说，他拿了我的笔。三、增删调换词语，使句子更通顺例1老班长对小梁说：“小梁，你四、改变语气例1：小亮说对我：“这个公园真美啊！”小亮对我说，这个公园很美。例2：姑娘对孩子们说：“我可以喝你们

井里的水吗？”(姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。)姑娘问孩子们，她可不可以喝他们井里的水。四、改变语气例1：小亮说对我：“这个公园真美啊！”小亮对我桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得很惨哪！”桑娜对渔夫说，他们的邻居西蒙死了，她死得很惨。桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得很惨哪！”一、改变标点①“说”后的冒号→逗号。②删去双引号。二、改变人称①我、我们（咱们）→他（她）、他们我、我们②你、你们他、他们三、增删调换词语，使句子更通顺四、改变语气。直述句改转述句的方法：一、改变标点直述句改转述句的方法：一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”，

错的打“χ”，并说出理由。

①小孩说：“我还会学杜鹃叫。”小孩说，我还会学杜鹃叫。（）

②向秀丽说：“我很好,不要挂念我。”

向秀丽说，我很好,不要挂念我。（）

③雨来说：“我什么都不知道。”

雨来说：他什么都不知道。（）

④阿姨问我：“你是大林吗？”阿姨问我是不是大林。（）⑤姑娘对孩子们说：“我感谢你们。”姑娘对孩子们说，她感谢他们。（）

⑥总理对小刘说：“是我批评错了。”总理对小刘说，是他批评错了。”（）

⑦他对小明说：“我拿了你的铅笔。”他对小明说，他拿了他的铅笔。（）√√√××××一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”，√√√××××二、把下面的句子改为转述句。

1、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”

2、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”

3、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”

4、小军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”

5、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”

6、老师对我说：“你的作文写得不好，下午到我办公室来，给你辅导辅导。”

二、把下面的句子改为转述句。

转述句变直接引用

1、转述句改为直述句，要加上冒号和引号。2、转述句改为直述句，第三人称“

他

”

或

“

她

”应改为第一人称“

我

”，说话内容涉及第一人称“我”应改为第二人称“你”。例：转述句

姐姐说,我说得对，她就这样做。

直述句

姐姐说：“你说得对，我就这样做。”••••转述句变直接引用1、转述句改为直述句，要加上冒号和引号。2练习：转述句变直接引用

1、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

2、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

3、周总理笑呵呵地对警卫说，他做得对，应该按制度办事。

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