普罗米修斯第一课时教学设计

普罗米修斯第一课时教学设计31普罗米修斯教学目标：1.认识并掌握7个生字，会写14个生字，包括“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏”等词语。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情。4.体会普罗米修斯的不屈不挠和献身精神。教学重难点：感受普罗米修斯的斗争精神，从描写中理解人物的心情，学习复述故事。教学时间：2课时教学准备：自制课件第一课时一、播放视频，导入话题。1.老师：同学们，你们喜欢看神话故事吗？学生：喜欢。老师：你们看过哪些神话故事？谁来说一说？学生：（《女娲补天》、《女娲造人》、《夸父追日》、《盘古开天辟地》……）2.揭题读题。（1）揭题。老师：同学们知道的真多啊！女娲、盘古、夸父，他们为了人类的幸福历尽千辛万苦甚至是奉献出自己的生命。在古希腊神话故事中，也有这样一位不惜牺牲一切带给人类幸福和光明的人，他就是勇敢的——普罗米修斯……（2）齐读课题：31普罗米修斯二、初读课文，整体感知。（一）学生按要求初读课文。1.老师：现在请大家自由朗读《普罗米修斯》这篇课文，注意把生字词读准，把课文读通顺，先读完的同学也可以同桌互相读读。2.学生按要求自读课文，老师巡视了解。（二）反馈。1.检查生字新词读音。老师：同学们读得真认真。老师想检查一下课文的生字新词大家是不是都会认了？（课件出示生词：）火焰、驱赶、领袖、惩罚、吩咐、敬佩、饶恕、违抗、狠心、双膝、肝脏、驱寒问暖、气急败坏、挽弓搭箭、宙斯、阿波罗、赫拉克勒斯（1）开火车读，相机正音；（全班齐读）老师：小火车开得真不错！大家再一起读一遍。（2）出示生字。袖、吩、恕、押、狠、肝、挽老师：这些生字你们认得出来吗？指名读，相机正音。全班齐读。2.指导书写课件出示:田字格中的“焰”、“膝”。（1）老师：这篇课文要求写的字比较多，今天我们重点看这两个字。大家仔细看老师写。（2）老师范写。（3）老师：谁来说说书写时要注意什么？学生答。（4）学生练习书写，老师巡视。（5）检查反馈。（三）快速阅读课文。老师：课文主要讲了一件什么事？现在请同学们带着这个问题快速阅读课文。1.边阅读边思考：课文讲了一件什么事？2.老师：谁来试试？指名答。本文讲述了普罗米修斯为了造福人类，不惜冒生命危险从太阳神那里拿取火种，引起了众神的愤怒，最终被赫拉克勒斯解救。接下来，我们将学习普罗米修斯“勇敢取火”的部分。首先，让学生自学课文第一、二自然段，思考普罗米修斯为什么要取火，以及他是如何取火的。然后，教师进行巡视指导，并进行集体交流。在交流“为什么取火”的部分，教师引导学生抓住“很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜”的词句，体会没有火的生活是多么悲惨。在交流“怎样取火”的部分，教师引导学生回答问题，然后相机出示相应的句子。接着，教师让学生朗读第一自然段，并引导学生用自己的话简要概括第一自然段的内容。最后，在交流中，教师引导学生感受普罗米修斯的勇敢和善良，带着敬佩和崇敬之情朗读第二自然段。“火神赫菲斯托斯被宙斯派遣，前往给普罗米修斯带来严厉的惩罚。”（1）师：宙斯派遣了谁去惩罚普罗米修斯？你感受到了什么？（火神是宙斯的手下、执行者，没有反抗的权力……）相机引导理解：被派遣（说明火神是宙斯的下属）（可引导学生想象火神内心的感受，进一步体会他的无奈和被动等。）（2）相机指导朗读。师：请带着感受读一读。生读。（指名读或者全班读）3.普罗米修斯。“普罗米修斯被火神带到高加索山上，被铁链锁在岩石上，每天都要受到猛禽的啄食和猛兽的撕咬，却始终不肯交出火种。”（1）师：普罗米修斯被铁链锁在哪里？他每天要受到什么？（猛禽的啄食和猛兽的撕咬）你感受到了什么？（普罗米修斯坚强、不屈不挠、宁死不屈……）相机引导理解：始终不肯交出火种（说明普罗米修斯坚定不移）（可引导学生想象普罗米修斯的心理状态，进一步体会他的坚强和不屈不挠等。）（2）相机指导朗读。师：请带着感受读一读。生读。（指名读或者全班读）过渡：普罗米修斯被铁链锁在高加索山上，每天都要受到猛禽的啄食和猛兽的撕咬，但他始终坚定不移，不肯交出火种。接下来，我们一起来看看最后的结局。过渡：在上节课中，我们学习了宙斯、火神和普罗米修斯三个人物的故事，感受到了他们的性格特点。今天，我们将继续学习普罗米修斯的故事，看看他将如何面对最严厉的惩罚。1.普罗米修斯的坚定在宙斯的命令下，火神给普罗米修斯带来了最严厉的惩罚。他被绑在了高高的悬崖上，每天都要忍受着鹰的啄食和痛苦的折磨。但是，普罗米修斯并没有屈服，他仍然坚定地认为自己的行为是正确的，为人类造福是无可厚非的。2.普罗米修斯的同情心尽管普罗米修斯自己正在遭受着痛苦的折磨，但他仍然富有同情心。当他看到一只鸟儿受伤了，他不仅给它治疗，还安慰它，让它不再感到孤独。这种同情心让我们感受到普罗米修斯的人性和善良。3.普罗米修斯的牺牲精神普罗米修斯为了人类的利益，不仅拿取了火种，还承受着最严厉的惩罚。他的牺牲精神让我们感受到他的高尚品质和伟大的人格魅力。他的行为也告诉我们，为了更大的利益，有时候需要做出牺牲，这是一