经济地理学课程教学大纲

经济地理学课程教学大纲（EconomicGeography）参考学时：32学分数：2适用专业：资源环境与城乡规划管理本科专业一、课程的性质、目的和任务本课程为资源环境与城乡规划管理专业的学科基础课。开设的主要目的是介绍经济活动区位、经济活动区域分析、经济活动全球化、经济地理学研究方法与新近进展，使学生具备综合分析中国经济发展过程中的经济现象和问题的基本能力。二、课程教学的基本要求本课程学习，要求学生理解问题的实质，掌握原理，搞清方法步骤，其中经济活动区位及影响因素分析、区域经济发展、区域之间的空间组织、经济活动全球化的区域影响应全面掌握其基本理论，并且能运用这些理论来分析和解决问题。本课程总学时为32学时，在第五学期完成。三、课程的教学内容、重点和难点1、绪论了解经济地理学研究对象与学科体系；了解经济地理学与相邻学科的关系；理解经济地理学在社会经济发展中的作用；2、经济活动区位及影响因素分析理解经济活动区位的基本概念；了解要素投入、区域环境、交通等对经济活动区位的一般影响。3、农业与工业区位理论理解杜能农业区位论；理解韦伯工业区位论；了解其它工业区位理论和行为区位理论。4、商业和服务业区位论掌握克里斯塔勒的中心地理论及其意义；理解廖什的中心地理论；了解零售业区位决策和服务业区位选择的基本因素；5、多部门企业（公司）区位了解企业增长的空间轨迹；理解企业空间演变模式；熟悉公司组织结构类型及其空间特征。6、跨国公司区位了解跨国直接投资区位选择；了解跨国公司不同组分的区位选择；理解跨国公司与投资区经济发展的影响。7、区域的结构与组织了解区域经济结构；理解区域空间结构；熟悉城市与区域关系；理解农村工业化与农区发展的关系；了解理解技术创新与区域结构变迁。8、区域经济发展理解区域经济增长理论；掌握经济地域综合体的概念；理解产业集群的形成与演化机制；了解经济区与区域管制。9、区域之间的空间组织理解区域间经济发展关系理论；了解区际经济联系；掌握区域经济差异与协调。10、经济活动全球化发展过程及影响因素了解经济全球化的影响因素；掌握经济活动全球化特点及地理意义；了解经济活动全球化趋势。11、经济活动全球化的产业分析了解世界汽车工业、电子工业、服务业；12、经济活动全球化的区域影响了解新的国际分工格局；理解全球化与经济区域化的关系；了解经济全球化背景下发展中国家的机遇与挑战。13、经济地理学研究方法了解公司（企业）调查及分析方法；了解经济地理区域及部门分析方法；了解经济地理信息系统。14、经济地理理论新进展了解经济地理学的文化与制度转向；了解新经济地理学的建模方法与主要观点；了解我国经济地理学理论创新思路。重点：经济活动区位影响因素分析、多部门企业（公司）区位、区域的结构与组织、区域之间的空间组织、经济活动全球化的区域影响。难点：区域的结构与组织、区域之间的空间组织、经济活动全球化的区域影响。四、课程各教学环节要求五、学时分配序号内容各教学环节学时分配作业量备注讲授实验习题课其它小计1绪论222经济活动区位影响因素分析223农业与工业区位理论444商业与服务业区位论225多部门企业（公司）区位226跨国公司区位227区域的结构与组织228区域经济发展441~29区域之间的空间组织2210经济活动全球化发展的发展特点及影响因素2211经济活动全球化的产业分析2212经济活动全球化的区域影响221~213经济地理学的研究方法2214经济地理学理论新进展22合计3232六、课程与其它课程的联系本课程是一门学科基础课，通过这门课程的学习，将使学生掌握经济地理学的基本理论，为今后专业课程的学习建立必要的知识储备，开阔学生的眼界、丰富知识的结构、培养学生的分析问题与解决问题的能力。本课程的后续课程是人文地理、资源评价与管理、生态环境规划、城市规划原理、城市景观设计等课程，应注意为后续课程打好基础。七、教材与教学参考书1、选用教材：李小建主编.《经济地理学》（第二版）.北京:高等教育出版社,2010.2、教学参考书：[1]许学强等编著.《城市地理学》(第二版).北京:高等教育出版社,2010[2]胡兆量等著.《经济地理学导论》.北京：商务印书馆,1987[3]杨吾扬,梁进社著.《高等经济地理学》.北京:北京大学出