资源勘查理论与方法课程教学大纲

资源勘查理论与方法课程教学大纲（RESOURCEPROSPECTINGTHEORYANDMETHOD）参考学时：24学分数：1.5适用专业：资源环境与城乡规划管理一、课程的性质、目的和任务本课程是资源环境与城乡规划管理专业的学科基础课程，目的是让学员了解资源勘查的种类和内容，各类资源勘查的基本原理和基本方法，能够基本胜任相关的资源勘查工作。二、课程教学的基本要求通过本课程的教学，使学生认识和掌握土地资源、水资源、矿产资源、生物资源、海洋资源、旅游资源的勘查基本内容、基本原则和手段，全面系统地掌握各类资源的勘查方法。并能参与资源勘查的实际工作。本课程总学时为24学时，在第五学期完成。三、课程的教学内容，重点和难点1、资源理论概述了解资源的分类，理解资源的形成和分布规律，资源的价值评定，资源安全的概念。2、土地资源了解土地分类，土地资源的基本特征，中国土地资源开发利用现状及态势，土地资源的勘查和评价方法。3、水资源了解水资源的调查与评价方法，水资源的开发利用现状和存在问题。4、矿产资源了解矿产资源的种类和分布特征，中国矿产资源的特点，矿产资源的普查方法和评价依据，中国矿产资源的开发现状和存在问题。5、生物资源森林资源和草场资源的分布现状和开发利用情况，中国动物资源的种类和现状，动植物资源的可持续利用调查与评价。6、海洋资源了解海洋资源的种类和评价方法，了解海洋资源的开发利用现状和存在问题。7、旅游资源了解旅游资源的种类和形成，旅游资源的特征和分布，旅游资源的调查统计理论与方法。8、经济资源了解经济资源的构成及统计方法，经济资源与其它资源的相互作用和关系。9、社会资源了解社会资源的构成和统计评价方法，社会资源与自然资源的相互关系与作用。重点：本课程的重点是自然资源的勘查内容和方法等。难点：本课程的难点是社会资源、经济资源与自然资源的相互关系和作用。四、课程各教学环节要求本课程以理论教学为主，课程总学时为24学时，安排在第五学期开设。在学习过程中要注重理论学习和研究与实践操作的结合；课内教材学习与课外参考书籍自学及文献资料查阅的结合。要通过一定的作业量来巩固所学的知识。五、学时分配序号内容各教学环节学时分配作业量备注讲授实验习题课其它小计1资源理论概述222土地资源4423水资源2224矿产资源2225生物资源2226海洋资源227旅游资源2228经济资源449社会资源44合计242410六、课程与其它课程的联系本课程要求学生首先具备地质学、土壤学、气象学、植物学等学科的相关知识。资源勘查是资源环境与城乡规划管理专业的学科基础课程，其内容可分成三个部分。第一部分：自然资源部分；第二部分：经济资源。第三部分：社会资源。学习过程中应与自然地理相关学科、经济类相关学科、社会科学相关知识等课程相结合。七、教材与教学参考书1、选用教材：刘成武，黄利民等编.《资源科学概论》.北京：科学出版社，2004.2、教学参考书：[1]林增杰、严星主编.《地籍管理》.北京:中国人民大学出版社，2001.[2]北京大学等编.《植物地理学》.北京：高等教育出版社，1980.[3]胡光，赵立仁著.《中国矿产资源的可持续发展》.吉林：吉林地质出版社，2000.[4]鞠德峰.《我国