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文档简介

二年级下美术教学设计-装饰小夹子-沪教版一、教学目标学生能够对小夹子的材质、特点有一个初步的了解。学生能够用简单的装饰方法对小夹子进行美化。学生能够通过本次活动体验美的创造和分享，增强对美的敏感性和创造力。二、教学内容小夹子装饰。三、教学重难点1.教学重点：让学生了解小夹子的材质、特点等基本信息。激发学生创造小夹子的兴趣和热情。带领学生通过简单的装饰方法美化小夹子。2.教学难点：如何让学生在装饰小夹子的过程中发挥创造力，并且保持良好的态度和专注度。如何使学生在美化小夹子的过程中感受到美的创造和分享的乐趣。四、教学过程1.导入新课以“小夹子”为话题，引起学生的兴趣，同时让学生提出自己对小夹子的看法和认识。通过举例和图片等方式，让学生初步了解小夹子的材质、特点等基本信息。提出本次课的教学目标和要求。2.展示示范作品展示教师事先制作好的示范作品，介绍示范作品的思路和用材等内容。对示范作品进行点评，引导学生发现优点，并与学生分享示范作品创作的过程和体会。3.学生动手制作按照教师的指导，学生自行准备所需材料和工具，并开始动手制作。教师在制作过程中进行悉心指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。4.课堂展示和点评学生展示自己制作的小夹子，并对制作过程和创意进行简单的分享。教师对学生的作品进行点评，鼓励学生发挥创造力，尝试更多的装饰方法和材料。5.总结和布置作业教师对学生本次课程的表现进行总结和评价，引导学生思考下一步如何继续发挥创造力，体验美的创造和分享。布置作业：让学生回家拍摄自己的作品，并写下制作过程和创意体会。五、教学评价能够达到预期教学目标。学生能够通过制作小夹子，感受美的创造和分享的乐趣。学生对小夹子的材质、特点有初步的了解，并能够用简单的装饰方法美化小

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