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文档简介

通用技术课题：1.1技术的性质及其巨大作用版本：技术与设计1(粤教版）年级：高二年级教师：余梦单位：富顺一中通用技术课题：1.1技术的性质及其巨大作用想想身边的事物和技术有联系么？想想身边的事物和技术有联系么？技术的世界纺织、缝纫烹饪、农业建筑汽车制造技术的世界纺织、缝纫烹饪、农业建筑汽车制造一、技术源于什么一、技术源于什么一、技术源于什么需求技术来源于人们的各种改变自身条件、改造自然的愿望愿望一、技术源于什么需求技术来源于人们的各种改变自身条件、改造自小试牛刀下列技术主要满足人类的什么需求？吃饱穿暖煮食和存放食物解决人类住的需求远距离信息交流远距离图像及信息交流飞机及航天器实验信息交流，存储，传输农耕技术制陶技术建筑技术电话电视机风洞计算机技术小试牛刀下列技术主要满足人类的什么需求？吃饱穿暖煮食和存放食二、技术的发展历史青铜器时代信息时代铁器时代石器时代蒸汽机时代电气时代二、技术的发展历史青铜器时代信息时代铁器时代石器时代蒸汽机时三次重大历史变革第一次重大历史变革第二次重大历史变革第三次重大历史变革农业工业通信三次重大历史变革第一次重大历史变革第二次重大历史变革第三次重三、技术的性质实践性综合性创新性相关性价值性技术源于实践，应用于实践技术是由许多学科构成，综合性强技术发展史就是一部创新史，不过时一项技术的发展还会带动其他相关技术一起发展技术可以带来社会效益和经济效益三、技术的性质实践性综合性创新性相关性价值性技术源于实践，应思考生活中你看到了技术的这五个特征吗？举例说一说。思考生活中你看到了技术的这五个特征吗？举例说一说。技术&科学科技是第一生产力技术&科学科技是第一生产力计算机与因特网技术对社会发展的影响四、技术的影响计算机与因特网技术对社会发展的影响四、技术的影响空间技术的影响空间技术的影响杂交水稻技术对社会和经济的影响杂交水稻技术对社会和经济的影响电冰箱的诞生对人类生活的影响电冰箱的诞生对人类生活的影响课堂小结这堂课你有哪些收获？课堂小结这堂课你有哪些收获？未来你希望出现什么新的技术？它可以帮你解

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