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三角形的内角和人教新课标四年级数学下册三角形的内角和人教新课标四年级数学下册学习目标本节课我们主要来学习三角形的内角和，同学们要通过拼、量等实际的操作理解并掌握三角形的内角和是180°，能够解决相关的实际问题。学习目标本节课我们主要来学习三角形的内角和，同学们要通过拼、复习什么是平角？平角有多少度？1800复习什么是平角？平角有多少度？1800复习已知∠1＝300,∠2＝800,求∠3的度数。300800？复习已知∠1＝300,∠2＝800,300800？复习正方形和长方形的内角和是多少度？900900900900900900900900复习正方形和长方形的内角和是多少度？9009009009长方形内角和3600，三角形呢？长方形内角和3600，三角形呢？算一算，三角形的内角和是多少度呢？304545609090三角尺算一算，三角形的内角和是多少度呢？3045456090锐角三角形量480720600600＋480＋720＝1800锐角三角形量480720600600＋480＋720＝180钝角三角形26011601160＋260＋380＝1800380量钝角三角形26011601160＋260＋380＝18003直角三角形260900600＋480＋720＝1800640量直角三角形260900600＋480＋720角：1800拼3231平角：1800拼一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？1800－700×21800－700－700700700400内角和1800一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是１２∠1=40º∠2=48º猜猜∠3有多少度？3∠3=92º１２∠1=40º∠2=48º猜猜∠3有多少度？3∠3=（1）∠1=35°∠2=47°∠3=（）这是（）三角形（2）∠1=50°∠2=40°∠3=（）这是（）三角形（3）∠1=20°∠2=45°∠3=（）这是（）三角形

填一填（1）∠1=35°∠2=47°∠3=（）填一填A、比90°小B、比90°大C、可能等于90°，大于90°或小于90°D、还是180°

把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和（）D把一个三角形从一个顶点用一条直线分成DA.一定是锐角B.一定是钝角C.一定是直角D.可能是锐角或钝角或直角。

一个三角形，有两个角是锐角，则第三个角（）DA.一定是锐角一个三角形，有两个角是锐角，则第三个角（求下列三角形的角的度数：等边三角形等腰三角形求下列三角形的角的度数：等边三角形等腰三角形游戏：帮角找朋友600300450900520460540800（每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？）游戏：帮角

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