叶圣陶先生二三事(原文)_第1页
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文档简介

叶圣陶先生二三事(原文)，我曾有幸参加了一个关于叶圣陶先生的座谈会。与会者中有不少是他的学生或者亲友，他们讲述了许多鲜为人知的叶圣陶先生的故事和品德。其中一个故事尤为感人：有一次，叶圣陶先生在路上遇到了一个年轻人，他看起来很疲惫，叶圣陶先生便主动上前搭话，询问他的情况。原来，这个年轻人是一名农民工，他在外打工，但是因为一些原因，他的工资一直没有拿到。叶圣陶先生听后十分感动，他主动借给了这个年轻人一笔钱，并且还为他出了主意，帮他解决了问题。这个年轻人深受感动，他说：“我以前从来没有见过这么好的人。”这个故事让我深深地感受到了叶圣陶先生的仁爱之心和高尚品德。另外，我还想谈一谈叶圣陶先生的教育思想。他的教育思想可以概括为“以人为本、以德为先”。他认为，教育的目的是培养人的全面发展，而不是简单地灌输知识。他注重培养学生的品德和人格，他认为，只有道德高尚的人才能成为真正的人才。他的教育思想对中国的教育事业产生了深远的影响，他被誉为“中国现代教育事业的奠基人”。总之，叶圣陶先生是一位卓越的教育家、文学家和思想家，他的一生为中国的教育事业和文化事业做出了巨大的贡献。他的品德高尚、仁爱之心让人感动，他的教育思想至今仍然具有重要的启示意义。我们应该铭记他的业绩，学习他的思想，让他的精神永远流传下去。叶圣陶先生是一位待人厚道的人。在某次小型会议上，他发表了一番突出的言论。讨论的主题可能是批评和自我批评等话题。他表示，他只能做到一半的是自我批评，而对于批评别人的长短是非，他虽然能看出来，但总是无法当面指出别人的短处。这种只能做到一半的作风，是一种仁者见仁、智者见智的事。我个人认为，在某些时候或某些角度看，德的力量会比力大，因为它可以使人自重，努力争取不愧于屋漏。叶圣陶先生不仅待人厚道，还有律己之严，包括正心修身和“己欲立而立人，已欲达而达人”。其中，我认为应该特别重视“语文”方面，即写作应该用什么样的语言。历史上，民初时期的文学革命就解决了言文不一致的问题，统一了天下，认定用白话写作。现在，流行的文风中，不即不离的成分明显增加，表现为冗长、扭曲、修饰、晦涩、不易懂。这种文风的产生，一部分是因为心有余而力不足，一部分是因为盲目模仿，更多的是因为认识上的误区，认

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