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文档简介
高一地理必修一教学计划一、指导思想本学期我们将学习地理必修一,该部分内容基于初中地理的相关内容,选取了自然地理中经典的几个要素,如大气、陆地、水环境、地质等与人类社会发展密切相关的几方面,探讨人地关系中“地”的有关地理理论基础。通过这些自然地理理论的学习,使学生更好地了解我们身边的事物,并将生活中的地理融合到教学过程中,逐步树立起“人地协调发展”的思想。同时,掌握地理的有关读图析图绘图的方法和技巧,并教会学生如何运用现实世界的境域性知识,解决有关地理的重大问题。使地理学习做到学有价值、学以致用。二、教学内容本学期将学习高中地理必修1第一至第五章。三、学生情况分析本学期高一新生共有一百三十多名,分为四个班级。其中,四班中考成绩在300分以上,一、二、三班成绩在300以下。因此,相对而言四班情况较好一点,但他们中绝大多数都是在中学阶段被认为是学习成绩较差、能力较低、不愿意主动学习的学生。再加之,虽然学生在初中已经学过两年的地理知识,但由于地理科目不参加中考等原因,学生的地理基础知识和基本技能普遍较差。而初中地理知识又是进一步学习高中地理知识的基础,因此,高一学生会感觉地理难学,高一地理教师也会感到地理难教。面对学生的这些情况,我们应该用“赏识”的眼光对待每一位同学,增强学生的自信心,用适合他们的教学方法教学,使每一位同学在每一节课堂上都有所获得。四、高一地理必修一总体教学目的1、学生获得比较系统的自然地理基础知识。2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力,以及地理探究能力;能够独立和与人合作,运用地理科学观念、知识和技能,对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。五、教材分析本册共五个单元:第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动,以及地球运动产生的地理意义。让学生懂得宇宙作为人类生存的地球的环境,和人类自然有着密切的关系。第二单元“大气”主要让学生了解大气的物理化学性质和变化特点。大气是天气现象发生的载体,大气的性质和气候的形成有着密切的联系。气候的形成变化依
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